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海棠書屋和海棠文化的差別
海棠書屋和廳姿海棠文化實(shí)際上是兩個(gè)不同的事物。
海棠書屋是一家獨(dú)立的在線閱讀平臺(tái),專注于提供豐富的閱讀資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。用戶可以通過這個(gè)平臺(tái)免費(fèi)閱讀各種書籍,同時(shí)可以時(shí)刻查看自己閱讀的章節(jié)內(nèi)容。平臺(tái)中涵蓋的小說資源豐富,還提供了書簽供用戶使用,以提升閱讀體驗(yàn)。
海棠文化則是一種廣泛的型鋒概念,它涉及到各種文化領(lǐng)域,包括文學(xué)、藝術(shù)、歷史等等。海棠文化是一種廣泛而深刻的文化現(xiàn)象,反映了人們對(duì)于文化生活的追求和熱愛。
總結(jié)來扮租絕說,海棠書屋是海棠文化的一種具體表現(xiàn)形式,是海棠文化在閱讀領(lǐng)域的一種體現(xiàn)。
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海棠文化則是一種廣泛的型鋒概念,它涉及到各種文化領(lǐng)域,包括文學(xué)、藝術(shù)、歷史等等。海棠文化是一種廣泛而深刻的文化現(xiàn)象,反映了人們對(duì)于文化生活的追求和熱愛。
總結(jié)來扮租絕說,海棠書屋是海棠文化的一種具體表現(xiàn)形式,是海棠文化在閱讀領(lǐng)域的一種體現(xiàn)。
文學(xué)屋小說閱讀網(wǎng)怎么打不開
偶爾抽下,正常情況。
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《老海棠樹》閱讀答案
。。。。。。
海棠花季羨林閱讀答中文章圍繞海棠寫了哪幾個(gè)方面
寫了早上我看見海棠,想起故鄉(xiāng)的海棠,看到德國的海棠這幾個(gè)方面
閱讀小木屋
1.解釋加點(diǎn)詞
(1)欲取蟬(獵取,捕捉) (2)黃雀延頸欲啄螳螂(延,伸長 )
2.翻譯句子。
此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。
譯文:這三個(gè)都極力想要得到它們眼前的利益,卻沒有考慮到它們身后有隱伏的禍患。
3.補(bǔ)全成語。
螳螂捕蟬,黃雀在后。
4.從這則寓言中,你得到了什么啟示?
告誡我們?cè)诳紤]問題,處理事情時(shí),要通盤謀劃,近憂遠(yuǎn)慮,居安思危,不能顧此失彼。不管做什么事情都要思考一下。
愿對(duì)你有所幫助!
【還望將問題分類改到教育科學(xué)/學(xué)習(xí)幫助,謝謝合作!陳老師】
(1)欲取蟬(獵取,捕捉) (2)黃雀延頸欲啄螳螂(延,伸長 )
2.翻譯句子。
此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。
譯文:這三個(gè)都極力想要得到它們眼前的利益,卻沒有考慮到它們身后有隱伏的禍患。
3.補(bǔ)全成語。
螳螂捕蟬,黃雀在后。
4.從這則寓言中,你得到了什么啟示?
告誡我們?cè)诳紤]問題,處理事情時(shí),要通盤謀劃,近憂遠(yuǎn)慮,居安思危,不能顧此失彼。不管做什么事情都要思考一下。
愿對(duì)你有所幫助!
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老屋閱讀答案
《老屋》參考答案
1、
(1)默默走近老屋
(2)抬腳跨進(jìn)門檻
(3)在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感,又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。
3、示例一:A,“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦,滿懷憧憬,讀來真切感人。
示例二:B,“拍拍”、“指指”,運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。
4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠,又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。
5、示例一:我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老,卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件,更需要有精神的家園,比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí),總是對(duì)故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。
示例二:我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿,但是一味沉迷于過去,往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐;時(shí)代在發(fā)展,拆除老屋,重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以老屋還是應(yīng)該拆的。
示例三:我覺得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。道理在于:老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿。不妥之處:人不能總停留在過去,拆除老屋,重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。
1、
(1)默默走近老屋
(2)抬腳跨進(jìn)門檻
(3)在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去
2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感,又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。
3、示例一:A,“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦,滿懷憧憬,讀來真切感人。
示例二:B,“拍拍”、“指指”,運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。
4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠,又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。
5、示例一:我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老,卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件,更需要有精神的家園,比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí),總是對(duì)故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。
示例二:我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿,但是一味沉迷于過去,往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐;時(shí)代在發(fā)展,拆除老屋,重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以老屋還是應(yīng)該拆的。
示例三:我覺得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。道理在于:老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿。不妥之處:人不能總停留在過去,拆除老屋,重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐。
草屋的聲音 閱讀
12.草屋使人產(chǎn)生知足的溫煦和生命的疊重之感;草屋主人勤勞堅(jiān)韌、純樸憨厚;草屋環(huán)境寧靜有情致;草屋風(fēng)景別樣而意味無窮。(每一點(diǎn)1分)
13.①以季節(jié)變換為順序,描繪了被征服土地上出現(xiàn)的動(dòng)人“畫景”。(2分) ②由嫩綠深綠、青黃相融到金色,突出了“畫景”的色彩變化;(2分)運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法,語言生動(dòng)形象,富有韻味。(2分)
14.通過寫茗苳草點(diǎn)燃草屋的綠意,兩棵樹庇護(hù)著草屋,(2分)襯托出了草屋的安寧而有情致。(2分)
15.“草屋無言”與題意并不矛盾。(1分)作者通過對(duì)草屋及草屋“聲音”的敘寫,表達(dá)了對(duì)草屋生活的美好回憶,對(duì)草屋主人的真切贊美,對(duì)草屋及草屋“聲音”的深情留戀,(3分)體現(xiàn)了作者超脫塵俗的情趣和積極的人生追求。(2分)
13.①以季節(jié)變換為順序,描繪了被征服土地上出現(xiàn)的動(dòng)人“畫景”。(2分) ②由嫩綠深綠、青黃相融到金色,突出了“畫景”的色彩變化;(2分)運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法,語言生動(dòng)形象,富有韻味。(2分)
14.通過寫茗苳草點(diǎn)燃草屋的綠意,兩棵樹庇護(hù)著草屋,(2分)襯托出了草屋的安寧而有情致。(2分)
15.“草屋無言”與題意并不矛盾。(1分)作者通過對(duì)草屋及草屋“聲音”的敘寫,表達(dá)了對(duì)草屋生活的美好回憶,對(duì)草屋主人的真切贊美,對(duì)草屋及草屋“聲音”的深情留戀,(3分)體現(xiàn)了作者超脫塵俗的情趣和積極的人生追求。(2分)
閱讀書屋:《開始》
這句話講的是:只有經(jīng)歷了磨練,才會(huì)成功 ,不論多么卑微的東西,在經(jīng)歷風(fēng)雨后,也會(huì) 變成璀璨的明珠
老屋閱讀答案
老老老老 屋屋屋屋 周克武 (1)這一輩子,不管自己身居何處,在我的潛意識(shí)里,只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。 (2)我家的老屋,只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍,土墻青瓦,杉木門窗??课黝^的幾間,至今還蓋著稻草,山風(fēng)吹過,彌散著一股親切的草屑味,淡淡的??墒菤q月的磨蝕無情,如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔,黃泥墻壁粉塵脫落,兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁,綻開一條條深深淺淺的裂縫,好似老人額頭遍布的魚尾紋。 (3)老屋真的“老”了。落日銜山時(shí)分,我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像在酣睡,許是太累,睡得那樣安詳、靜謐。 (4)我默默走近老屋。夕陽下,風(fēng)如佛手,柔柔地摩挲路邊的草木,沒有聲響;鳥兒慵倦地棲落在樹上,伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛,沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸深褐色的大門,卻不敢推開,怕驚擾了老屋,驚碎了它的夢(mèng)。 (5)夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚,太陽漸漸沉落,屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我,還有雞們、鴨們、牛羊們,朝同一個(gè)方向——炊煙輕籠的老屋,踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望,屋頂?shù)拇稛煼路疬€在,柴火飯的香味仿佛還在,飄飄拂拂,又落到了我的鼻尖上。此刻,我真想再像孩提時(shí)那樣,一路飛跑進(jìn)屋,猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里,再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”… … (6)老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那,一種久違的感覺涌動(dòng)全身:真的到家了。 (7)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候,常聽父親說起,他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土,頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石,直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁?!続】像春燕銜泥般,幾經(jīng)周折,終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩?!綛】那時(shí)候,每當(dāng)親友上門,父親總會(huì)喜形于色地拍拍門窗,或者指指屋上的椽皮、橫梁,夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日,村里來了位攝影師,平日不愛照相的父親,突然換上他僅有的一件中山裝,拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住,金窩銀窩不如自己的狗窩。 (8)幾十年歲月蹉跎,轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界,母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了,我一個(gè)人默默地坐在堂屋里,孤燈只影,滿屋的冷清。 (9)窗外的上弦月,瘦瘦的。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,一轉(zhuǎn)身,又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起,兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí),我走到哪里它就跟到哪里。夏夜,奶奶把在外納涼的我抱上床,月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿,邊給我打扇邊哼童謠:月光光,夜光光,伴隨我家乖乖郎……我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌聲還在繼續(xù),像溫婉的明月,落在我的枕上,我的夢(mèng)里。今晚,我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié),卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契,無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。 (10)而這一夜,我久久無法入睡。 (11)第二天一早起來,太陽剛剛露頭,溫煦的陽光投射在老屋的房頂,染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每走一步,仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門檻上,父親撫膝而坐,眉飛色舞講三國;雜屋里,母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中,與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上,高舉火把,緊跟大人去看電影……在我眼里,老屋是一本貯滿情與愛的大書,翻開任何一頁,都會(huì)找到生命之源的溫暖。 (12)吃過早飯,我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋,蓋幢時(shí)尚氣派的“小二層”。 (13)我搖搖頭:不拆!他哪里知道,沒了老屋,我的靈魂只能浪跡天涯。 ( 選自2008年第3期《散文海外版》,有刪改。) 10、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請(qǐng)摘錄文中語句,把作者的行蹤補(bǔ)充完整。(3分) 站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去→ (1) → (2) →默默地坐在堂屋里→ (3) →站在老屋門口 11、細(xì)讀第(2)段,說說對(duì)老屋的描寫蘊(yùn)含作者怎樣的感情。 12、文中描寫細(xì)膩感人。從第(7)段描寫父親的【A】【B】?jī)蓚€(gè)畫線句中選擇一句加以品析。(4分) 13、第(9)段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢(mèng)里”?(3分) 14、你對(duì)結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評(píng)價(jià)?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)?。?分)
老屋》參考答案 1、(1)默默走近老屋 (2)抬腳跨進(jìn)門檻 (3)在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感,又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。 3、示例一:A,“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦,滿懷憧憬,讀來真切感人。 示例二:B,“拍拍”、“指指”,運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。 4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠,又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。 5、示例一:我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老,卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件,更需要有精神的家園,比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí),總是對(duì)故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。 示例二:我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿,但是一味沉迷于過去,往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐;時(shí)代在發(fā)展,拆除老屋,重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以老屋還是應(yīng)該拆的。 示例三:我覺得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。道理在于:老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿。不妥之處:人不能總停留在過去,拆除老屋,重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐
老屋》參考答案 1、(1)默默走近老屋 (2)抬腳跨進(jìn)門檻 (3)在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 2、既蘊(yùn)含著作者回到老屋時(shí)涌起的親切感,又蘊(yùn)含著作者對(duì)老屋老去的惋惜之情。 3、示例一:A,“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦,滿懷憧憬,讀來真切感人。 示例二:B,“拍拍”、“指指”,運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。 4、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠,又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。 5、示例一:我覺得作者這肅決定是對(duì)的。因?yàn)槔衔蓦m老,卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實(shí)生活中我們不僅需要好的居住條件,更需要有精神的家園,比如人們搬遷或遠(yuǎn)行時(shí),總是對(duì)故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。 示例二:我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,使他的靈魂有了歸宿,但是一味沉迷于過去,往往會(huì)牽絆住人生前進(jìn)的步伐;時(shí)代在發(fā)展,拆除老屋,重建時(shí)尚的新居是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。所以老屋還是應(yīng)該拆的。 示例三:我覺得作者這樣決定有他的道理,也有他的不妥之處。道理在于:老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情,回到老屋,他的心靈就有了歸宿。不妥之處:人不能總停留在過去,拆除老屋,重建新居是時(shí)代發(fā)展的需要,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的步伐
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