中職高考復(fù)習(xí)英語(yǔ)
軍隊(duì)文職需要怎么復(fù)習(xí)?
主要是行測(cè)和專業(yè)知識(shí),我去年是直接去華工培訓(xùn)考上了。要是沒(méi)有時(shí)間的話也可以去找他們要點(diǎn)備考資料和真題。都是免費(fèi)提供的
四川中職生對(duì)口升學(xué)學(xué)前教育復(fù)習(xí)資料推薦
這個(gè)有就點(diǎn)多了。 先說(shuō)本科院校的對(duì)口高職(??疲?,有四川理工學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、宜賓學(xué)院、四川文理學(xué)院、成都大學(xué)、攀枝花學(xué)院; 然后是專孩范粉既莠煥瘋唯弗瀝科院校的對(duì)口高職(??疲?,成都紡專、成都電子高專、四川烹專、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)技術(shù)學(xué)院(民辦)、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川托普信息技術(shù)學(xué)院(民辦)、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院(民辦)、四川警安職業(yè)技術(shù)學(xué)院(民辦)、廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川科技職業(yè)學(xué)院(民辦)、四川天一學(xué)院(民辦)。
怎樣教孩子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)?
1、能力方面:在你我學(xué)習(xí)方法相同的情況下,我來(lái)完成這件事需只要十分鐘,而你來(lái)落實(shí)可能就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí),這就是效率,或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力方面的問(wèn)題。學(xué)習(xí)能力主要體現(xiàn)在:閱讀、理解、歸納分析能力;記憶力;注意力;思維、創(chuàng)造力;寫作能力;自我管理能力 等方面。這些能力是貫穿于學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中的,非常重要??梢詫W(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力,提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。
2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)橐话闱闆r下,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面:老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做題方面:做題練習(xí)是少不了的,做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
2、課堂方面:上課的專心很重要。上課認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)橐话闱闆r下,老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的,所以上課的專心很重要。
3、自學(xué)方面:老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的,每個(gè)人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、做題方面:做題練習(xí)是少不了的,做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲。學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。學(xué)習(xí)中還要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。
中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo):考前30天怎樣復(fù)習(xí)
就看書,做書上的題,你能把書上的題都搞懂了,就行了,原理都是一樣的,只是變化了一點(diǎn)而已,如果還有時(shí)間,再拓展難一點(diǎn)的題,就是考那幾樣,查查歷屆考試的重點(diǎn)內(nèi)容是什么,抓住重點(diǎn),還有老師說(shuō)的重點(diǎn)也比較重要,放平心態(tài),也只不過(guò)是一個(gè)考試罷了,什么決定人生的考試
如何學(xué)習(xí)職場(chǎng)英語(yǔ)
一、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,要真正掌握英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條,是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,對(duì)其理論掌握再好,不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。
2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等,而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要用漢字注音,不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感,就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
3.掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住,也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活記憶,不能死記規(guī)則,以偏概全。
評(píng)論
1.要勤學(xué)苦練。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,要真正掌握英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練,使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解,但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫上練習(xí),僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條條,是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是Learning English而不是Learning about English。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣,對(duì)其理論掌握再好,不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。
2.要持之以恒。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程,就并不是那么輕松。要不怕困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,最忌“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。要日積月累,付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志,學(xué)貴有恒。
二、要掌握正確的學(xué)習(xí)方法
1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)。語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等,而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要用漢字注音,不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感,就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
3.掌握規(guī)律,事半功倍。雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住,也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活記憶,不能死記規(guī)則,以偏概全。
評(píng)論
求《我的職中學(xué)習(xí)與生活》作文
我的理想
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,人民教師。我的理想是成為一名記者。
每當(dāng)我看到電視里戰(zhàn)火紛飛,槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景,我自然而然地會(huì)想起戰(zhàn)地記者的功勞。他們用性命作賭注,手無(wú)寸鐵地在戰(zhàn)場(chǎng)上徘徊,只為博得人們對(duì)和平的感慨。電視里,體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著,除了運(yùn)動(dòng)員外,誰(shuí)有著同樣的艱辛?是記者。三伏天,他們?cè)跀z像機(jī)旁忙得不亦樂(lè)乎,人們卻在大呼“精彩”的同時(shí),只看到了運(yùn)動(dòng)員的榮耀,忘卻了記者們的汗水。他們也累啊。其實(shí),大多數(shù)時(shí)候不是人們忘了記者,而是記者把自己牢牢地“藏”了起來(lái)。我贊嘆記者的默默與無(wú)私,同時(shí),一顆理想的種子在我心中萌芽。我認(rèn)為:記者,是一份光榮的職業(yè)。
從小到大,我的理想一直在改變:科學(xué)家,警察,司機(jī)……可它唯獨(dú)在“記者”二字上定格了幾年。如果我成為一個(gè)記者,我會(huì)盡我的力量為觀眾報(bào)導(dǎo)最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著名的記者,但我依然會(huì)在唯獨(dú)崗位上努力奮斗。哪里有新聞,我就奔赴哪里,爭(zhēng)取第一時(shí)間為觀眾奉上精彩節(jié)目。我要讓唯獨(dú)鏡頭定格在大江南北。如果有條件,我會(huì)出一本自傳,讓大家知道做記者的不易。沒(méi)有記者,人們就無(wú)法盡快了解國(guó)內(nèi)外大事,也沒(méi)有了坊間茶余飯后的談資,那樣的生活多么索然無(wú)味!
父母對(duì)我說(shuō),記者是吃青春飯的,等老了就無(wú)所是處了。并且,我也知道作為一名記者,會(huì)被許多人所排斥,所不解。但是不管怎樣,我熱愛(ài)傳媒事業(yè)。為了達(dá)成我的理想,我應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取離我的目標(biāo)更近一步!俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人擁有成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志,有的人只是希望做一名普通工人,人民教師。我的理想是成為一名記者。
每當(dāng)我看到電視里戰(zhàn)火紛飛,槍林彈雨的真實(shí)場(chǎng)景,我自然而然地會(huì)想起戰(zhàn)地記者的功勞。他們用性命作賭注,手無(wú)寸鐵地在戰(zhàn)場(chǎng)上徘徊,只為博得人們對(duì)和平的感慨。電視里,體育賽事正如火如荼地進(jìn)行著,除了運(yùn)動(dòng)員外,誰(shuí)有著同樣的艱辛?是記者。三伏天,他們?cè)跀z像機(jī)旁忙得不亦樂(lè)乎,人們卻在大呼“精彩”的同時(shí),只看到了運(yùn)動(dòng)員的榮耀,忘卻了記者們的汗水。他們也累啊。其實(shí),大多數(shù)時(shí)候不是人們忘了記者,而是記者把自己牢牢地“藏”了起來(lái)。我贊嘆記者的默默與無(wú)私,同時(shí),一顆理想的種子在我心中萌芽。我認(rèn)為:記者,是一份光榮的職業(yè)。
從小到大,我的理想一直在改變:科學(xué)家,警察,司機(jī)……可它唯獨(dú)在“記者”二字上定格了幾年。如果我成為一個(gè)記者,我會(huì)盡我的力量為觀眾報(bào)導(dǎo)最新新聞。也許我不能成為一個(gè)著名的記者,但我依然會(huì)在唯獨(dú)崗位上努力奮斗。哪里有新聞,我就奔赴哪里,爭(zhēng)取第一時(shí)間為觀眾奉上精彩節(jié)目。我要讓唯獨(dú)鏡頭定格在大江南北。如果有條件,我會(huì)出一本自傳,讓大家知道做記者的不易。沒(méi)有記者,人們就無(wú)法盡快了解國(guó)內(nèi)外大事,也沒(méi)有了坊間茶余飯后的談資,那樣的生活多么索然無(wú)味!
父母對(duì)我說(shuō),記者是吃青春飯的,等老了就無(wú)所是處了。并且,我也知道作為一名記者,會(huì)被許多人所排斥,所不解。但是不管怎樣,我熱愛(ài)傳媒事業(yè)。為了達(dá)成我的理想,我應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取離我的目標(biāo)更近一步!俗話說(shuō):“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉... ...
職高實(shí)習(xí)我可以做什么
有很多可以做的啊,看你自己喜歡做什么了啊
職中作文:我的學(xué)習(xí)生活
我喜歡學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)卻有四種味道,酸、甜、苦、辣。 我先說(shuō)說(shuō)酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考試考得很差,老師說(shuō)我太馬虎。下課了,同學(xué)們都盯著我看,有些同學(xué)還指著手對(duì)我說(shuō):“酈曹瑩,你真是丟了我們班的面子,改天你可以轉(zhuǎn)班了,我們不需要你?!鳖D時(shí),我的鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。 甜,這是我最喜歡的的,因?yàn)槲覈L到過(guò)甜的滋味。有一次英語(yǔ)課,老師讓我們說(shuō)出“vepour”的意思。這個(gè)單詞我學(xué)過(guò),所以我就舉了手。當(dāng)我說(shuō)出“蒸氣”的時(shí)候,全班一陣鼓掌聲,老師用贊許的目光看著我時(shí),我的心里有種甜絲絲的感覺(jué)。 每當(dāng)我遇到難題時(shí),都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奧數(shù)題,想了半天還沒(méi)想出來(lái),草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下,我終于解決了那道題目。 辣,是讓人望而生畏的東西。有一堂數(shù)學(xué)課,我做錯(cuò)了很多題目,老師在我的手上打了好幾板,讓我的手又辣又疼,臉上也火辣辣的,滿臉通紅。 這就是學(xué)習(xí)中的有滋有味。
如何讓孩子復(fù)習(xí)
1.勤督促。
2.勤檢查。
3.訂計(jì)劃。
4.查落實(shí)。
2.勤檢查。
3.訂計(jì)劃。
4.查落實(shí)。
高考英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)呢
多做閱讀和完型
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