安徽高考英語作文分析

林徽因《風(fēng)箏》 看，那一點美麗會閃到天空！幾片顏色，挾住雙翅，心，綴一串紅。飄搖，它高高的去，逍遙在太陽邊太陽里閃一片小臉，但是不，你別看錯了錯看了它的力量，天地間認得方向！它只是輕的一片一點子美像是希望，又象是夢，一長根絲牽住天穹，渺?！吒咄浦枞?，白云般飛動，它也猜透了不是自己，它知道，知道是風(fēng)！

賞析：

林徽因?qū)戇@首詩時是在與曾經(jīng)苦苦追求自己的徐志摩在北京香山見面期間所作。詩沒有華麗的詞語，更多的還是使用了“沒有些牽連”、“再莫有溫柔”、“忘掉了我”等拒絕之詞，難道暗示著什么？林徽因?qū)π熘灸﹄m最先結(jié)識的，但沒有情歸徐，再次見面也仍用這些詞拒人之詞嗎？

詩的開始，以落葉自喻，將作者內(nèi)心那種劇烈掙扎的情感忍痛割斷，這是一種含有不舍卻不能不舍的掙扎決定。接著，以抒情的方式，表達了作者對‘你’的內(nèi)心獨白；最后，以委婉的方式表達作者拒絕對方的心意。

擴展資料

原文：

情愿

林徽因

我情愿化成一片落葉，讓風(fēng)吹雨打到處飄零；　　

或流云一朵，在澄藍天，和大地再沒有些牽連?！　?/p>

但抱緊那傷心的標(biāo)志，去觸遇沒著落的悵惘；　　

在黃昏，夜半，躡著腳走，全是空虛，再莫有溫柔?！　?/p>

忘掉曾有這世界；有你；哀悼誰又曾有過愛戀；　　

落花似的落盡，忘了去，這些個淚點里的情緒?！　?/p>

到那天一切都不存留，比一閃光，一息風(fēng)更少。　　

痕跡，你也要忘掉了我，曾經(jīng)在這世界里活過。

林徽因《仍然》寫于1931年，從中可以看出是對徐志摩《偶然》的應(yīng)答之作，也是她自己心跡的坦陳：
你舒伸得像一湖水向著晴空里
白云，又像是一流冷澗，澄清
許我循著林岸窮究你的泉源：
我卻仍然懷抱著百般的疑心
對你的每一個映影！

你展開像個千瓣的花朵！
鮮妍是你的每一瓣，更有芳沁，
那溫存襲人的花氣，伴著晚涼：
我說花兒，這正是春的捉枯改弄人，
來偷取人們的沒余判癡情！

你又學(xué)葉葉的書篇隨風(fēng)吹展，
揭示你的每一個深思；每一角心境，
你的眼睛望著，我不斷的在說話：
我卻仍然沒有回答，一片的沉靜
永遠守住我的毀閉魂靈。