高考續(xù)寫模板英語(yǔ)
生詞本
基本釋義
樣子完全相同。
出 處
清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬頭一看,卻見(jiàn)他黃著臉、禿著頭,就和前日夢(mèng)里揪他的師姑一模一樣,不覺(jué)就懊惱起來(lái)?!?/div>
木建筑模板:木建筑模板是一種前辯常見(jiàn)的建筑模板類型,其體積較輕,比較方巖迅便慧棗缺運(yùn)輸和周轉(zhuǎn),用于搭建架構(gòu)比較方便,可塑性也較強(qiáng)。
老生續(xù)費(fèi)話術(shù)模板如下:
1、針對(duì)“話術(shù)1”:價(jià)格太貴,不想續(xù)費(fèi)
針對(duì)話術(shù):您要是認(rèn)為我們學(xué)費(fèi)貴不給孩子續(xù)費(fèi),說(shuō)明您對(duì)我們的教學(xué)效果至少還是滿意的,既然我們教學(xué)效果沒(méi)有問(wèn)題,那說(shuō)明我們對(duì)孩子是非常負(fù)責(zé)的,您這錢就沒(méi)白花。
外面是有比我們便宜的機(jī)構(gòu),您放心把孩子交給他們嗎?實(shí)話跟您說(shuō),我們這兒也有因?yàn)橥饷娴臋C(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)低就走的學(xué)生,但是回來(lái)的也不少,為什么呀,因?yàn)闆](méi)有效果,您說(shuō)這錢是不是白花了?
您給孩子報(bào)班學(xué)習(xí),肯定是想有效果吧,既然我們能幫您達(dá)到目的,您有什么顧慮呢?再說(shuō)了,我們的學(xué)費(fèi)整體上您覺(jué)得貴,平攤下來(lái)一節(jié)課真沒(méi)多少錢,您對(duì)孩子學(xué)習(xí)上做了多少投資,后期就會(huì)產(chǎn)生加倍的回報(bào),您想想是不是這個(gè)道理?所以趁現(xiàn)在正好有優(yōu)惠,非常適合報(bào)名。
2、針對(duì)“話術(shù)2”:孩子太累,不想給孩子壓力
應(yīng)對(duì)話術(shù):我非常理解您作為父母體諒孩子的心情,我做老師這么多年,遇到很多您這樣為孩子考慮的家長(zhǎng),但學(xué)習(xí)本身就是一件苦差事,不是有一句老話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。
況且現(xiàn)在這個(gè)年代,隨便拎出來(lái)一個(gè)孩子都很優(yōu)秀,您現(xiàn)在心疼孩子,孩子長(zhǎng)大了,社會(huì)是不會(huì)心疼孩子的。您想想那時(shí)候別人的孩子學(xué)有所成,能順利融入社會(huì),咱自己的孩子可就不確定了。
所以適度為孩子減輕壓力是可行的,但是真不能停止學(xué)習(xí)。您覺(jué)得我說(shuō)的有道理嗎?對(duì)吧?所以,您再考慮考慮,我們這兒還有兩天優(yōu)惠期,您還有時(shí)間再考慮。
3、針對(duì)“話術(shù)3”:孩子不想學(xué)了
這是非常正常的情況,別說(shuō)孩子,就是我們大人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生一種惰性,那這種時(shí)候,咱們作為大人,千萬(wàn)不能隨著孩子性子來(lái)。雖然說(shuō)我們不能強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí),這樣也達(dá)不到學(xué)習(xí)的效果,但是我們應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子,跟他溝通學(xué)習(xí)能帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),讓他知道學(xué)習(xí)能讓他遇到更優(yōu)秀的自己。
如果孩子聽(tīng)不進(jìn)去您的話,可以讓我試著跟孩子做一次溝通嗎?看看我能不能幫孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力?
續(xù)費(fèi)后期工作
做好溝通記錄。在家長(zhǎng)答應(yīng)來(lái)交費(fèi)的前一天再電話溝通一次;沒(méi)有給明確時(shí)間的,準(zhǔn)備好溝通切入點(diǎn),再次進(jìn)行溝通。
總結(jié)電話/短信溝通技巧。調(diào)整自己的溝通思路,總結(jié)不同類型的家長(zhǎng)應(yīng)該采用的溝通話術(shù),提高自己的銷售能力。
和喬振宇聊天是一件沒(méi)有負(fù)擔(dān)的事情,午后,某個(gè)不太知名的小咖啡店里,有點(diǎn)懶散地,整個(gè)京城的梧桐樹(shù)葉在落地窗前慢慢地飄落,原本陽(yáng)光明媚到有點(diǎn)粉的男子坐在你的面前,忽然地一轉(zhuǎn)頭就多了一份難得的滄桑感。滄桑感。
喬振宇給人有點(diǎn)矛盾的感覺(jué):他明明有1.82米的身高,卻和高大這類的形容詞不搭界;外表是寶玉哥哥似的俊俏柔美型,骨子里卻偏有著梁山好漢大碗喝酒、大口吃肉的豪爽和剛硬。就像現(xiàn)實(shí)中,他本是夢(mèng)想著在國(guó)家大戲院的舞臺(tái)上接受追光燈的追捧,但在導(dǎo)演們創(chuàng)造的無(wú)數(shù)個(gè)稀奇古怪的故事里,一不小心變成了策馬江湖飛檐走壁還能運(yùn)籌帷幄的古代俠士。
其實(shí)你知道嗎?我剛畢業(yè)那會(huì)兒,日子過(guò)得慘極了。說(shuō)完這一句,朝我笑笑,又回過(guò)頭,繼續(xù)興致勃勃地?cái)?shù)著窗外的落葉有幾片。 小宇說(shuō)話的時(shí)候,眉角會(huì)微微的往上揚(yáng),于是就有了好看的一翹一翹。
我曾經(jīng)屈辱,所以認(rèn)真
父母送他進(jìn)寄宿制的南寧藝術(shù)學(xué)校本來(lái)只是想約束一下這個(gè)自小調(diào)皮搗蛋沒(méi)完的野孩子,如今,喬振宇回想起那段學(xué)舞蹈時(shí)的經(jīng)歷,不由得皺了皺眉,“那段日子真的是痛苦,但在這種痛苦里面還是學(xué)到了不少東西!”
從幼兒園便開(kāi)始過(guò)生活的他,11歲開(kāi)始正規(guī)學(xué)習(xí)舞蹈,每天都要練功、壓腿,一遍遍重復(fù)著那些看似簡(jiǎn)單而機(jī)械的動(dòng)作。同時(shí),老師還不讓踢球,因?yàn)樘咦闱驅(qū)σ粋€(gè)舞蹈演員而言,會(huì)讓腳受到強(qiáng)大的殺傷力。 喬振宇從舞蹈學(xué)院畢業(yè)的時(shí)候是年,直接進(jìn)了某京城的正規(guī)舞蹈團(tuán)。“你知道的,這樣的地方有節(jié)目上演的時(shí)候是勉強(qiáng)能過(guò)活,沒(méi)有演出了,就真是只能茍且了?!币粋€(gè)月拿著最基本的多元,在那個(gè)高貴的城,小宇忽然發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想在一日日的消磨中變得日漸模糊。
作為舞蹈科班出身的他,在大學(xué)的時(shí)候就獲得了民族舞的一等獎(jiǎng),校園時(shí)的夢(mèng)想是接受臺(tái)上的光芒和榮譽(yù),但那時(shí)一個(gè)巧合的機(jī)遇卻徹底改變了他人生的走向。 單位解決不了住宿的問(wèn)題,而拿那點(diǎn)工資出去租會(huì)是一個(gè)笑話,所以,整整半年,他的床一直是團(tuán)里領(lǐng)導(dǎo)辦公室的沙發(fā)。
“有次,睡晚了,團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)了辦公室才有點(diǎn)驚醒過(guò)來(lái),團(tuán)長(zhǎng)人不錯(cuò),躡手躡腳地幫我拾起了掉落的衣物,拍拍我又出去了。我只能裝睡,但那一刻,心里覺(jué)得無(wú)比的屈辱?!?屈辱的小宇,終于明白自己決不能把青春埋葬在這里,自己的夢(mèng)想只有自己可以完成。
從那一天起,小宇確定自己過(guò)的每一天都是充實(shí)的,能對(duì)得起自己的父母和未來(lái),雖然睡的地方還暫時(shí)沒(méi)有改變,但他相信,他不會(huì)一直在那里睡下去的。一張照片,他走進(jìn)了這個(gè)圈子 喬振宇進(jìn)影視圈時(shí),還有位指路人,不過(guò),一個(gè)有實(shí)力的人,被美麗幸運(yùn)光環(huán)籠罩的機(jī)會(huì)總會(huì)多于常人。
那時(shí),《龍騰虎躍》劇組正招演員,一次很偶然的機(jī)會(huì),導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了振宇的一照片,并對(duì)其非??春?。“他就問(wèn)我,會(huì)武術(shù)嗎?我說(shuō)我是學(xué)舞蹈的,于是讓我擺了幾個(gè)POSE后,就抄給我一個(gè)?!?那是一家武術(shù)學(xué)校,小宇跟著那幫七八歲大的孩子練了整整3個(gè)月,3個(gè)月里被那些小娃子耍了摔了無(wú)數(shù)回后,他一身抖擻地回到導(dǎo)演面前,隨即通過(guò)了面試。 于是,小宇便被定為《龍騰虎躍》中與洪金寶聯(lián)袂表演的片中年輕一輩男主角。這是他拍下的第一部電影。
如今自己細(xì)想起來(lái),面對(duì)攝像機(jī),對(duì)熒屏的感覺(jué)還挺不錯(cuò)?!八ち诉@么多跤不是白摔的,再加上以前是有舞蹈基礎(chǔ)的,而拍武戲時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些前、后滾翻、空翻等武打動(dòng)作,這些恰恰都能用上,再如拍一些武術(shù)造型也能比較得心應(yīng)手。” 之后的事,顯得比較順利,遇上現(xiàn)在的老板,先從朋友開(kāi)始做,大家都是年輕人,志同道合,忽然之間就走到了一起,一個(gè)老板一個(gè)雇員地嘻嘻哈哈快樂(lè)向前沖。
這個(gè)男生不簡(jiǎn)單
這話不是我說(shuō)的,幾乎每個(gè)和小宇合作過(guò)的演員或?qū)а荻紩?huì)留下這樣的評(píng)價(jià),從《海洋館的約會(huì)》還比較青澀的孫銘,到《壯志雄心》長(zhǎng)大了點(diǎn)的邵奇,再到為小宇贏來(lái)無(wú)數(shù)影迷的《雪花女神龍》中的明日,我們可以欣喜地發(fā)現(xiàn),小宇在不停地成長(zhǎng)。
而在《雪》劇中的上佳表現(xiàn)更是把這個(gè)“面如冠玉,眼若寒星的翩翩佳公子”的形象深深地烙在了無(wú)數(shù)女FANS的心中。 其實(shí),對(duì)于半路才走進(jìn)影視圈的喬振宇來(lái)說(shuō),除了天賦,最好的老師便是片場(chǎng)的實(shí)踐了。
“在片場(chǎng),和不同的演員對(duì)戲,會(huì)學(xué)到許多不同的東西,把那么多學(xué)到的東西積累起來(lái)就全是屬于自己的。”不拍戲的時(shí)候,小宇喜歡呆在完全屬于自己的空間里看碟、聽(tīng)音樂(lè),在很輕松的氛圍中學(xué)習(xí)別人的東西,可謂勞逸結(jié)合。
做演員的辛苦,并不是人盡皆知。在酷暑高溫下,穿著厚實(shí)的長(zhǎng)袍馬褂,頭戴厚重的頭套可不是一件好玩的事兒。辛苦之后,若是導(dǎo)演要給小宇放三天假,你猜他會(huì)怎么慶祝呢?且聽(tīng)小宇說(shuō)來(lái),第一天先補(bǔ)足睡眠,養(yǎng)好精神;第二天找個(gè)好玩的地方,和伙伴兒一塊兒逛逛去;第三天則是拿出劇本來(lái)溫習(xí)??磥?lái),小宇的敬業(yè)精神還真是令人敬佩,有假期還是忘不了工作。
緋聞?來(lái)一點(diǎn),我不介意
見(jiàn)到這么帥的DD自然要八卦一下啦。喜歡的女孩子什么樣的?有自己很想合作的女星了嗎?圈內(nèi)外有沒(méi)有自己上心的人了?
小宇顯得有點(diǎn)蒙,過(guò)了一會(huì)兒,結(jié)果回答出了這個(gè)答案: “讀書的時(shí)候,喜歡很漂亮的女孩子,就像啤酒,活潑、隨意。 現(xiàn)在不會(huì)單一地注重漂亮的外表,有內(nèi)涵、話題投機(jī)的懂事女孩我最喜歡,就像洋酒,雖然有酒精的,但又不會(huì)過(guò)火。 30歲以后,我想我會(huì)喜歡有積淀的女孩,就像紅酒,一切閱歷都會(huì)沉淀其中,需要一口一口地去品?!?br/>
“他金線在手,虹玉橫腰,錦弁華服,目肅色莊,神情淡漠,自是身份與地位的高貴,也是心志的傲氣,令人不由產(chǎn)生幾分敬重。眉宇間透著濃得化不開(kāi)的愁緒,糾結(jié)其間,仿佛那兩道重重的筆墨,抹不去也藏不住。隨著憂悒目光的緩緩流轉(zhuǎn),撥動(dòng)了我心中的輕弦,扯出我胸中的慨嘆。是憐惜,是心痛,是不??偛恍囊?jiàn)他無(wú)奈而反復(fù)掙扎的苦痛”——這是小宇的瘋狂擁護(hù)者在他的專屬里寫下的評(píng)價(jià),愛(ài)慕之意真是溢于言表。
當(dāng)再問(wèn)到如果有女影迷太過(guò)瘋狂,準(zhǔn)備怎么處理,會(huì)不會(huì)考慮和自己的擁護(hù)者發(fā)生故事時(shí),小宇憨憨的神情,不禁讓人面泛桃花。 “緋聞?來(lái)一點(diǎn),我不介意。但是,太多,就不好了吧。”
陸毅,怎么又是陸毅呢?
小宇和陸毅同在一家經(jīng)紀(jì),好多好多的娛記們不約而同地給了他一個(gè)“陸毅第二”的稱呼。我再問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),小宇終于把身子轉(zhuǎn)回來(lái)了,窩進(jìn)了沙發(fā)里,皺起了眉頭:“陸毅,怎么又是陸毅呢?我說(shuō)過(guò)了,他是大明星,我還是新人?!?br/> 喬振宇在心底里認(rèn)為自己和陸帥哥是完全不同的人,大家都是不一樣的,陸毅確實(shí)有陸毅的陽(yáng)光,但不是陽(yáng)光的都是陸毅吧。當(dāng)年第一次有人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候小宇可以說(shuō)是火冒三丈,為什么新人非得像某個(gè)成名的人物才是亮點(diǎn)呢?為什么自己不可以走自己的道路呢?
一路走到今天,小宇的心態(tài)平和許多,但提起這個(gè)問(wèn)題,不可抑制的,還是不怎么開(kāi)心。 其實(shí)比較一下,差別很明顯,陸帥哥顯然已是修煉得道了,無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話,標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn),圓潤(rùn)溫滑,一副趕通告的樣子;小宇在面對(duì)不熟悉的人時(shí)顯得不可避免的靦腆,說(shuō)話直白,禁不住問(wèn)語(yǔ)的技巧,三套兩套,什么都說(shuō)了。
可愛(ài)的男生,在這樣的娛樂(lè)圈里,真的不多了。 有人給了他這樣的評(píng)語(yǔ):“媒體對(duì)他都抱很大期望,他的外形實(shí)在好到讓人沒(méi)辦法不注意到他,所以大家押寶似地?cái)喽ㄋ麃?lái)年會(huì)紅。”一想到這,腦子里就忽然冒出一句:“原本順路打劫,不想弄假成真?!?br/> 這樣的男生,不多見(jiàn)了 祖籍桂林、生活在的振宇,眉宇間流露的是南方人的俊秀與精干,骨子里卻透露著北方人的豪氣與實(shí)在。
不上戲的時(shí)候,他身上穿的是一套簡(jiǎn)單的淺色休閑運(yùn)動(dòng)服,清新的格調(diào),實(shí)足的陽(yáng)光味,感覺(jué)真的很輕松。 真的,和他聊天實(shí)在是一件讓人沒(méi)負(fù)擔(dān)的事情。
愛(ài)上變幻的他
端詳他的相片
試圖找出心靈觸動(dòng)的源泉
深深感嘆 為何一個(gè)人可以如此玲瓏
千面的他
不同的場(chǎng)景
便有不同的他
在無(wú)數(shù)角色中游刃
不愛(ài)他的俊美
卻愛(ài)他的干凈
不愛(ài)他的燦爛
卻愛(ài)他的親切
不愛(ài)他的書卷
卻愛(ài)他的溫潤(rùn)
不愛(ài)他的單純
卻愛(ài)他的傻樣
不愛(ài)他的陽(yáng)光
卻愛(ài)他的隨和
不愛(ài)他的沉默
卻愛(ài)他的低調(diào)
不愛(ài)他的羞澀
卻愛(ài)他的真實(shí)
不愛(ài)他的專一
卻愛(ài)他的執(zhí)著
不愛(ài)他的成熟
卻愛(ài)他的深邃
不愛(ài)他的淡漠
卻愛(ài)他的憂郁
不愛(ài)他的空靈
用Fotor的名片模板進(jìn)行在線設(shè)計(jì),利用專業(yè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)好的名片模板,簡(jiǎn)單修改、添加客戶的信息,就可以快速制作一張名片。
設(shè)計(jì)完成后,你還可以在Fotor在線下單印刷,不用出門,讓自己設(shè)計(jì)的名片寄送到家。
你在電腦上裝一個(gè)WPS吧,那里面有好多模板,你直接填寫就好了。
小學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)介模板:
大家好,我是來(lái)自xxx的xxx,我今年xx歲,現(xiàn)就讀于xxx,我的興趣很廣泛,喜歡xxx、xxx、xxx。我先后獲得過(guò)xxx、***.***等榮譽(yù)。我喜歡交朋友,你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?
xxx同學(xué),個(gè)性..... (與同學(xué)老師怎么相處),成績(jī)..... (取得過(guò)什么什么成績(jī)),興趣愛(ài)好廣泛(哪些課外的獲獎(jiǎng)了)
姓名
年齡
學(xué)校班級(jí)職務(wù)
學(xué)習(xí)成績(jī)
獲獎(jiǎng)狀況
一、主要優(yōu)點(diǎn),比如:
1、有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力,
2、有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,如:小學(xué)至今,曾多次作為班、系、校等單位代表,在大型活動(dòng)中發(fā)言。
3、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,如:在同學(xué)中,有良好的人際關(guān)系;在同學(xué)中有較高的威信;善于協(xié)同作戰(zhàn)。
二、自我評(píng)價(jià)
活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
針對(duì)某一類問(wèn)題總結(jié)出的固定模式的句子,只需根據(jù)具體情況更換個(gè)別信息……
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