14屆江蘇高考英語
冰冷的雪花飄去了,留下了那份滋潤;陰沉的烏云散去了,留下了那束陽光;嚴(yán)寒的冬天過去了,留下了那絲溫暖?!}記
冬天,將死寂帶給了大地,凜冽的寒風(fēng)在耳邊咆哮著,無情地將樹上僅剩的葉子吹落,連日的烏云布滿天空,望著死寂的大地,眼前的景象似乎都成了灰色。
討厭的冬天來了,那絲寒意也跟著來了,躲在厚厚的棉衣內(nèi)。
初冬,早晨去上學(xué)。天還未亮,一切都是死氣沉沉,樹枝上沒了葉子,草已枯黃。懷著對一天期待的喜悅,我走進(jìn)了學(xué)校的大門。
校園里早已沒有了往日的生機,喜悅感瞬間被洗空,花園里一叢叢泛黃的雜草似乎透著寒意,涌入心頭。
我的嘴角扯出一個失望的笑容——沒有看到我所期望的景象。
剛要轉(zhuǎn)身離開時,還戀戀不舍地望了一眼,只有幾絲綠色。綠色?綠色!竟然是綠色!我不可思議地睜大了雙眼,使勁揉了幾下,生怕自己看錯,出現(xiàn)幻覺。
呀,沒錯,真的是一抹嫩綠色的倩影。我蹲下身來,小心翼翼地?fù)荛_覆蓋在上面的雜草,露出點點嫩芽。
這么嬌艷的綠色竟出乎意料地破土而出。我用手摸了摸那褐色的泥土,硬硬的,若是我有足夠的力量,估計也不可能將它挖出痕跡來,望著這堅強的生命,望著這其貌不揚的綠。我的眼前似乎出現(xiàn)了一絲綠,又一絲,又一絲,眼前似乎出現(xiàn)了一大片……
我再次對這頑強的生命感到驚嘆。
綠,在這寒冷中的綠。 展開
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名人園
優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)理念及科學(xué)的教學(xué)手段,使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。自恢復(fù)高考以來,學(xué)校已向高一級學(xué)校輸送了九千多名優(yōu)秀人才,其中升入重點大學(xué)的學(xué)生有2000余人。近幾年,又有50余名學(xué)生被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科技大學(xué)少年班;1989年劉剛同學(xué)奪得華東六省一市高考文科狀元;1993年廖曉東同學(xué)又奪得江西省高考理科狀元。2001年,我校中考、高考捷報頻傳。中考上重點線人數(shù)達(dá)到19人,600分以上的優(yōu)秀生達(dá)成115人,占吉州、青原兩區(qū)的1/3強,兩區(qū)中考前六名的一、二、三、五、六名均在我校;高考應(yīng)屆生上省專錄取線人數(shù)達(dá)276人,其中重點127人,本科以上205人,高考應(yīng)屆生錄取率超過95%,文科錄取率達(dá)100%。有4名學(xué)生分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。近幾年來,數(shù)理化生學(xué)科競賽更是碩果累累,曾兩次獲得全國數(shù)學(xué)競賽江西賽區(qū)團體總分第一名,一次奪得第二名;郭亮、肖江兩同學(xué)曾分別獲得全國數(shù)學(xué)競賽江西賽區(qū)個人第一名。2001年的學(xué)科競賽,我校全面豐收,共有57人獲獎。其中,在全國高中數(shù)學(xué)競賽中,1人獲得國家級一等獎,1人獲得二等獎,9人獲得三等獎,1人獲得市級一等獎;在全國高中物理競賽中,1人獲得國家級一等獎,2人獲得二等獎,7人獲得三等獎;在全國高中化學(xué)競賽中,2人獲得國家級一等獎,6人獲得二等獎,9人獲得三等獎,10人獲得市級一等獎,6人獲得二等獎,并奪得江西省團體總分第三名,熊英同學(xué)將參加全國高中化學(xué)競賽冬令營;在全國高中生物競賽中,1人獲得國家級二等獎,1人獲得三等獎。
蘇東坡到達(dá)南京,去看王安石,王安石已經(jīng)是頹廢的老人。因為兩人都是大詩人,并且深信佛學(xué),自然有好多話說。
有一個傳說,當(dāng)時蘇東坡指出王安石發(fā)動戰(zhàn)事和黨禍,王安石卻說是由惠卿發(fā)動,自己已退休,無權(quán)干涉,還強調(diào)兩人所言不要外傳,因為他一度為呂惠卿所賣,所以非常小心。
還有記錄說,王安石晚年在鄉(xiāng)間常常獨自騎驢,自言自語,甚至開始看見幻象,有一天因驚嚇而去世。
蘇東坡到了土地肥沃的江蘇地帶,往返于南京和靖江之間,迷戀上當(dāng)?shù)氐淖匀恢馈?br/>
他一心想買一棟房子養(yǎng)老,終于買到之后,卻發(fā)現(xiàn)那棟房子里有一位老婦人在痛哭,原來是她的兒子為了還債賣掉了房子,于是動了惻隱之心,又把房子還給這位老母親。
當(dāng)他終于找到了一個安居之處,沒有想到命運卻偏偏作梗,朝廷對他再度任命,讓他去登州做太守。當(dāng)時皇帝染病駕崩,太后攝政。
第19章 太后恩寵
蘇東坡總是得到歷朝皇后的蔭庇,在他受審的時候是仁宗的皇后救了他的命,后來又是英宗的皇后提拔他做官。晚年如果不是神宗的皇后代攝政事,他也許就客死蠻荒了。
新皇帝當(dāng)時9歲,攝政的是他的祖母。宋朝接連有賢德的皇后出現(xiàn),在蘇東坡時代,4個皇后當(dāng)政,都非常賢德而且出色。而不像偉大的漢唐時代,幾個皇帝的后妃不是奪地位,就是借有勢力的太監(jiān)進(jìn)行統(tǒng)治。
百余年來,數(shù)萬學(xué)子從余江一小走出,他們以基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、勇于創(chuàng)新而在海內(nèi)外享有盛譽,其中成就卓著者有“全國優(yōu)秀企業(yè)家”張果喜;清華大學(xué)電子激光系博士后李春明,留美博士劉勇輝……可謂是桃李滿天下,英才遍神州。
學(xué)校著眼于培養(yǎng)二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,確立了“重全面、打基礎(chǔ)、辦特色、創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想,按照“高起點、高質(zhì)量、高效益”的建校要求,設(shè)計了學(xué)校的發(fā)展總體目標(biāo)。長期以來,學(xué)校堅持以德育工作為立校之本,以藝術(shù)教育為突破口,以課堂教學(xué)為主渠道,走科研興校的道路,樹立了“校風(fēng)實、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正、質(zhì)量高”的良好社會形象。
浦江縣第二中學(xué)努力探索自己的辦學(xué)特色,逐漸形成了以美術(shù)、體育為主的特色教育——以人為本、尊重個性、挖掘潛能、關(guān)注成長。依托浦江書畫之鄉(xiāng)的優(yōu)勢,加強美術(shù)教學(xué),近三年來,每年有幾十人考取高校的美術(shù)專業(yè),僅2005年有28人上美術(shù)本科線,專科線以上42人。98屆畢業(yè)生吳松君在2004年全國青年教師美展中獲獎,2005年于浦江縣博物館舉辦“豐安三友”畫展,在浦江畫壇嶄露頭角。發(fā)揮學(xué)校與浦江縣少體校毗鄰的優(yōu)勢,開展體育特色教育,畢業(yè)生樓成華獲全國殘疾人運動會400米冠軍,毛婷婷、張標(biāo)在省四屆田徑運動會上獲鉛球第二、鐵餅第一。
浦江縣第二中學(xué),辦學(xué)十三年來,高中畢業(yè)生已近3324人,高考成績穩(wěn)步提高,2003年上重點線6人,本科以上85人,2004年上重點線7人,本科以上135人,2005年上重點線21人,本科以上193人。學(xué)校相繼被評為浙江省A級普通高中、浙江省治安安全單位、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、浙江省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、浙江省三級重點普通高中,金華市文明單位,金華市示范性實驗室、圖書館、信息教育先進(jìn)學(xué)校,浦江縣文明單位。
一個行為藝術(shù)(另:韓寒由于某種原因遲到,參加補賽,萌芽編輯把一團紙投入盛滿水的杯子,讓韓寒以此為題材作文.一個半小時.于是世傳《杯中窺人》)
“中華杯”第二屆新概念作文大賽的復(fù)賽題目(2000)
扇子
“中華杯”第三屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2001)
考題一:
根據(jù)下面的材料,展開聯(lián)想、想象或論述,寫一篇作文.題目自擬.
材料:
某地發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的金礦,人們一窩蜂地?fù)砣?但一條大河擋住了必經(jīng)之路……
考題二:
有一種向日葵是種不出來的,這就是名畫《向日葵》那樣的向日葵;有一種小屋是別人造不出來的,這就是《湯姆叔叔的小屋》那樣的小屋.
考題三:
假如明天沒有太陽.
“中華杯”第四屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2002)
題一:有一天,一只狐貍走到一個葡萄園外,看見里面水靈靈的葡萄垂涎欲滴.可是外面有柵欄擋著,無法進(jìn)去.于是它一狠心絕食三日,減肥之后,終于鉆進(jìn)葡萄園內(nèi)飽餐一頓.當(dāng)它心滿意足地想離開葡萄園時,發(fā)覺自己吃得太飽,怎么也鉆不出柵欄了.(根據(jù)材料,自擬題目)
題二:今天誰最美麗?
題三:講臺上放一臺電腦,調(diào)到屏幕保護“三維變形物”(注,是windows2000里名為“三維花盒”的屏幕保護)上,面對眼前的電腦保護屏,擬題作文.
“中華杯”第五屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2003)
題一:
有這樣一個故事:聯(lián)合國準(zhǔn)備在全世界搞一次兒童征文比賽.征文題目為:“請以非洲糧食缺乏為題,談?wù)勛约旱目捶?” 結(jié)果這個題目在全世界不少地方都出了問題.因為西歐兒童不知道什么叫“糧食缺乏”,而非洲兒童則不知道什么叫“糧食” ;美國兒童以為美國就是世界,不知道什么叫“非洲” ,而中國等國家的兒童則不知道什么叫“自己的看法” .
請選擇某一個與故事的相關(guān)點,寫一篇文字,體裁不限,題目自擬.
題二:
以“欲說還休”為立意作文一篇.
題三:
看圖,自擬題意,撰寫成文.
“中華杯”第六屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2004)
題一:
我所不能抵達(dá)的世界
題二:
閱讀以下文字,作文:
有一種很小的鳥,能夠飛行幾萬里,跨越太平洋,它需要的只是一小截樹枝,它把樹枝銜在嘴里,累了就把樹枝扔到水面上,然后落在上面休息一會兒.
“中華杯”第七屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2005)
題一:
我是一個盲人,獨自坐在一張雙人座位的靠背椅上.列車開出一小時,上來一位姑娘,為這位姑娘送行的夫婦是她的父母,他們似乎對姑娘這趟旅行放心不下.那位太太向她作了詳細(xì)的交代,東西該放在什么地方,不要把頭伸出窗外,避免同陌生人交談,等等……
我不知道姑娘長得如何,但從她走路時發(fā)出的“啪嗒啪嗒”的聲音,我知道她穿了雙拖鞋……
根據(jù)以上敘述,續(xù)寫此文,自擬題目.要求①敘述角度必須是盲人.②必須將故事限定在旅途中.
題二:我眼中的中國農(nóng)民
“靈通杯”第八屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2006)
題一:
一位游客在湖邊散步,抬眼望去,對岸的景色非常誘人.當(dāng)他繞到對岸去,透過湖面再望那一邊,感到那邊異常優(yōu)美.他忽然兩手一拍,暗自說道:“真是的!”
請根據(jù)以上文字自擬題目作文
題二:人為什么總在仰望
“特萊米雅杯”第九屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2007)
題一:
以“從這里出發(fā)的旅程最遠(yuǎn)”為題作文(不允許自擬題目,不允許寫成詩歌)
題二:
從小到大,收到過數(shù)不清的“禮物”,可細(xì)想起來卻沒有一樣禮物讓自己感動或念念不忘.于是想到要自己送給自己一個禮物,也許這并不困難,可是……
“特萊米雅杯”第十屆全國新概念作文大賽復(fù)賽選題(2008)
題一:
《契珂夫手記》中寫道:“一條小獵狗走在大街上,它為它的羅圈腿而感到害臊.”請根據(jù)這一條手記創(chuàng)作一篇作品.
題二:
我可以停下來
題三:
我的戀愛觀
十屆有一題目是:我可以停下了
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