高考英語逆襲事例

我們班以前有個叫劉歡榮的人，高二時還是班上四十幾，可能開學(xué)是摸底考打擊到他了，因為是倒數(shù)第四(年級上)然后就自己一個人高三一年埋著頭學(xué)，基本也不和我們說話什么的，結(jié)果以他那個成績高考還上了一本線，雖說也不是多好的一本，可是絕對也是逆襲

這樣的例子并不少。一個中考成績只有380多分的學(xué)生，經(jīng)過高中三年努力，成功考上二本院校。這也算是比較成功的逆襲！

　　高三上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師拿著我的考試卷子，問我想去哪。我沒敢吭聲（因為我想的學(xué)校我知道自己上不了），老師說既然上了這個高中怎么也是想上一本吧。然后又說，只看數(shù)學(xué)成績估計二本夠嗆。然后就叫我回去啃五三，那時我連第一道大題三角函數(shù)都不會，二卷只考19分（這還是算上填空的）下學(xué)期，一模后班里要做每個人的夢想愛好什么的，我說我想上云南大學(xué)。因為他是一本里幾乎最低的。高考分出來了，嗯，高了一模100分，是班里的黑馬，沒人想得到，上了一所不太高級的985。但我很滿意了。成績下來后，有人問我為什么不報云南大學(xué)了，我沒回答。因為我自始至終要的不是它，我有時常在想，要是我肯努力的話，我有沒有可能上清北。但是我沒機會了，只能希望考研的時候能滿足到這個愿望。
少看手機很重要，好吧。我那時用的老年機。

樓主我就是例子抄，在高襲一高二的時候，我處對象打架，壞事都做絕了，3個學(xué)校都不愿意要我 后來我轉(zhuǎn)到外地去了，但是我終于在高三那一年我突然醒悟了，我就努力撿起來，又學(xué)了一年，最后我雖然沒考多好，但我考了504，我們的本科錄取線是403，也算對我來說可以。加油，樓主學(xué)習(xí)什么時候都不晚。

高中三年級時迅速提高成績的考生是非常多的，逆襲真的可以有。

不過這個逆襲不是誰都可以做到的，想要逆襲，首先要具備這個能力，其次要加倍努力才能做到。

“黑馬”非偶然從小喜愛閱讀
“黑馬”1號：何曉昕學(xué)校：石門中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：文科651分、南海文科第二名
數(shù)據(jù)說話：全級50名到全區(qū)第2名
昨日分?jǐn)?shù)出來后，何曉昕和家人都沉浸在喜悅當(dāng)中，忘了在第一時間向?qū)W校報告這一喜訊，以致于學(xué)校誤以為第二名另有其人。確認(rèn)成績后，何曉昕被確定為南海區(qū)文科第二名，與第一名的鮑捷僅相差5分。
何曉昕說，自己高中三年都不在重點班，考得最差時排在全級400多名，文理分科前排在全級100多名。石門中學(xué)的周老師也表示非常驚喜，“她高三的成績也只是在并扮全級50名以內(nèi)，高考她考了全級和全區(qū)的第2，是考得最出色的一次！很棒！”
取得如此高分，何曉昕表臘察示主要是因為文綜分?jǐn)?shù)較高?！捌綍r文綜考240多分，這次文綜有260分，加上其他學(xué)科也比平時稍微高些。”
對于考高分的秘訣，何曉昕認(rèn)為主要在于揣摩“兩個人”的心理。
“一個是出題老師的心理。透過題目去感悟出題老師的意圖是什么，這道題到底是考什么知識點，還有一個就是閱卷老師的心理。條理清晰、書寫工整方便了閱卷老輪蔽茄師，老師自然分?jǐn)?shù)打高點?！?br/>何曉昕的喜人成績并非偶然。從小她就喜歡閱讀，從古典名著到哲學(xué)美學(xué)書籍，看過的課外書可不少，最喜歡的書籍是《紅樓夢》，張愛玲、三毛等作家文章也是其“心頭好”。
現(xiàn)在，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等已向何曉昕拋出了橄欖枝，她還將于近日參加香港大學(xué)的面試。

是真實的，我同學(xué)投稿了，里邊就有他的文章！

我的答案是能夠逆襲。
我想跟你講一個發(fā)生在我身邊的事。我們學(xué)校雖說是一級重高，但是近幾年的高考成績應(yīng)該已經(jīng)是我省所有一級重高中倒數(shù)的了。差到什么地步呢？就是已經(jīng)十年沒有一個浙大生(大概錄取全省前百分之一）
而今年的高考，我們學(xué)校有一位同學(xué)考上了清華大學(xué)。這是個什么概念呢？我們學(xué)校的生源大概是全省前百分之三十左右，而要能考上清華，至少應(yīng)該在前百分之零點一左右（原諒答主的錯誤QAQ）。這是我校從創(chuàng)校以來第一位能夠上北清的人。
高考考完后，學(xué)校在最顯眼的地方拉了條橫幅，恭祝某某某考上清華大學(xué)。
只要你肯對自己下狠心，高中三年沒什么不可能的。三年時間，一切都是未知數(shù)。唯一條件你要對自己狠得了心。

文科生，理科生提高成績的方法都是相同的，就是加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高解決綜合問題的能力，提升答題的準(zhǔn)確性。高中二年級學(xué)生不要老是想著逆襲，要腳踏實地的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，一步一個腳印的提高自己的考試分?jǐn)?shù)。