持之以恒作文模板英語高考
生詞本
基本釋義
樣子完全相同。
出 處
清·吳敬梓《儒林外史》第五十四回:“今日抬頭一看,卻見他黃著臉、禿著頭,就和前日夢里揪他的師姑一模一樣,不覺就懊惱起來?!?/div>
主持人大賽初賽主持詞模板(一)
徐:多彩童年,
李:閃亮未來。
徐:親愛的小朋友們,各位老師,家長朋友們,
合:大家上午好!
李:歡歌笑語,追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!
徐:喜悅盛開,歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!
李:為進一步豐富幼兒園文化生活,提高孩子語言能力,特此我們開展了首屆主持人大賽。
徐:在今天,孩子們將通過本次活動來提高自己,挑戰(zhàn)自我。
李:這里就是我園第xx屆主持人大賽現(xiàn)場。
徐:今天,我們非常榮幸地邀請到了6位評委,他們是:二堰幼兒園的家長委員會、楊老師、王老師他們舍棄休息時間,來參與我們的主持人大賽,對此,讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們!
李:今天到場的還有我們選手的家長。同時,我們的小朋友們,也來為小選手們加油,助威了。讓我們把掌聲送給他們。
徐:讓我們再一次以熱烈地掌聲歡迎他們的到來!
李:歲月悠悠,任飄逸的白云奔走童稚的歌謠,任滔滔東逝的江水載走純真的幻想,在不知不覺間我們已站在小學校園的門檻前徘徊張望。徐:校園是被擊起萬丈澎湃的大海,承載我們的夢想和放飛前的宣泄。讓我們踏著風馳的節(jié)拍踏著輕盈的腳步,與清風共舞,與黃鶯同唱。李:今天參加主持人角逐的有8位選手,他們將經(jīng)過四輪角逐,相信他們今天的表現(xiàn)定會妙語連珠、繡口成章,來展現(xiàn)我園幼兒的風采!
徐:下面我宣布此次比賽規(guī)程:
1、選手進場按抽簽序號比賽,比賽分四場;
2、比賽內(nèi)容和要求:
(1)、自我介紹,參賽的每位選手進行自我介紹,時間5分鐘;要求普通話標準,有一定表現(xiàn)技巧,主題鮮明,內(nèi)容積極健康。(20分)
?。?)、主持人脫口秀。以六一活動中的節(jié)目介紹為依據(jù),進行節(jié)目介紹。(20分)
?。?)、才藝展示:內(nèi)容自定,時間不超過5分鐘。(25分)
李:現(xiàn)在,我宣布二堰幼兒園“我最閃亮”主持人決賽正式開始,有請第一位選手上場。掌聲歡迎。
徐:掌聲有請第一位選手上場!接下來第二位,以此類推……
李:感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)的自我介紹,每位小朋友都各有特色,用自己獨特的自我介紹讓我們記住他們。接下來進入第二環(huán)節(jié)——主持人脫口秀,掌聲有請1號選手。
徐:第二環(huán)節(jié)結(jié)束了,評委們是不是覺得我們的小選手表現(xiàn)得很棒?。∽屛覀円黄鹪俅螢樗麄児墓恼瓢?!接下來,比賽更精彩啦!一起來看看選手們都帶來了那些才藝吧。有請1號,掌聲歡迎!
李:精彩的才藝展示環(huán)節(jié)結(jié)束了,有點意猶未盡的感覺,不過比賽還是要繼續(xù)。下面讓我們進入固定內(nèi)容展示環(huán)節(jié),每組選手按選好的內(nèi)容進行模擬主持,關(guān)鍵看各位的表現(xiàn)了,有請第一組上場。
徐:小朋友們,在這個充滿生機活力的早上,8位選手精彩紛呈的表演,給大家展示了他們活力四射的風采。所有選手的比賽到這里已經(jīng)結(jié)束,但比賽的最終結(jié)果還沒有出爐,相信每一位選手都給大家?guī)砹瞬煌南矏偂?/p>
李:是的,每一位選手都很優(yōu)秀,他們展示了自己的風采,告訴我們努力就有收獲,相信在此次活動中,他們也有不小的收獲。無論結(jié)果成功失敗,都要勇敢的面對。最后,請以熱烈的掌聲有請王老師對選手們的表現(xiàn)做點評,有請!
教師點評后……
徐:經(jīng)過工作人員的努力,最終的比賽結(jié)果已經(jīng)出來了!現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲請出楊老師宣布獲獎同學名單。
最后……
李:主持人大賽開展以來收到了幼兒家長和老師們的積極響應(yīng)和大力支持,吸引了眾多小朋友的積極參加。
徐:幾分耕耘,幾分收獲。經(jīng)過所有選手和老師的努力,本次大賽取得了圓滿的成功。同時涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的小主持人。
李:本次主持人大賽雖然結(jié)束了,但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿小朋友們都能成為學習和生活的勝者。
合:謝謝大家!我們下次再見!
主持人大賽初賽主持詞模板(二)
Z:大家晚上好,
W:這里是燕山大學第xx屆主持人大賽決賽的現(xiàn)場,歡迎大家的到來。
Z:我是主持人……
W:我是主持人……
Z:……,你我都是從主持人大賽中走出來的選手,再次站到這個舞臺心情還是格外的激動。仿佛又回到了,我們當時比賽的情景,懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
W:也正是因為主持人大賽給大家提供了一個展示自我的舞臺。才使我們有機會,進一步實現(xiàn)主持夢想。在這里也要感謝主辦方:共青團燕山大學委員會,燕山大學電視臺。承辦方:燕山大學社團聯(lián)合會。
Z:那本屆主持人大賽與往屆相比也是報名疼數(shù)最多的xx屆,共有500多名同學報名參與。經(jīng)過初賽、復(fù)賽的選拔。十名選手進入到了我們今晚的決賽,他們將向冠軍寶座發(fā)起沖擊。
W:同時,我們也邀請到了非常專業(yè)的評委老師,接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師,他們是……我們的評委老師會秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現(xiàn)打分。
Z:接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導,他們分別是……讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導和評委老師。
主持人大賽初賽主持詞模板(三)
佳:尊敬的各位領(lǐng)導、來賓!
珂:親愛的老師、同學們!大家……合:晚上好!堅:歡迎大家來到第xx屆主持人大賽半決賽現(xiàn)場!
珂:本次進入半決賽的十強選手,他們分別來自不同的系別班級,卻因為相同的主持夢想聚集在了一起。
堅:她們經(jīng)過了海選、初賽、復(fù)賽的一系列角逐,經(jīng)過了2個月的艱苦奮斗和磨練,終于站在了決賽的舞臺,現(xiàn)在的他們,精神抖擻,蓄勢待發(fā)!所以,今夜不論他們成績?nèi)绾?,我們都?yīng)該為他們對夢想的堅持,報以最熱烈的掌聲!
佳:比賽開始前,請允許我介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導及嘉賓,他們分別是:
珂:下面請允許我介紹擔任本次大賽的評委,首先為大家介紹的是專業(yè)評審老師,他們分別是:
另外呢,本次大賽還設(shè)有大眾評審20名,這20名選手都是從各系挑選出來的優(yōu)秀同學哦!歡迎你們的到來!佳:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!佳:下面請允許我為大家介紹本次比賽的環(huán)節(jié)。本次比賽共四個環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)是10分,大眾評審每一票的分值為一分。第一環(huán)節(jié)是閃亮登場,第二環(huán)節(jié)是才藝PK,第三環(huán)節(jié)是我是主持人,第四環(huán)節(jié)是行云流水。
第一環(huán)節(jié)
堅:好,話不多說!下面馬上進入第一環(huán)節(jié),閃亮登場!讓我們把心情調(diào)到點,選手們!ShowTime!
第二環(huán)節(jié)
珂:哎,小佳,旭堅,選手們精心準備的閃亮登場,感覺怎么樣?堅:我覺得很棒哦!簡直是讓我眼前一亮呢!不知道大家覺得如何呢?
佳:哈,其實大家覺得不夠精彩沒關(guān)系,因為好戲還在后頭哦!
珂:沒錯!接下來就進入第二環(huán)節(jié)才藝PK戰(zhàn),選手們兩兩組合進行才藝PK。
佳:所以組合的兩位選手不僅是合作搭檔,同時也是競爭對手哦!
堅:雖然說,比賽嘛,都是友誼第一比賽第二,但是選手們也不能太掉以輕心哦!
珂:接下來由我為大家介紹本環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)!第二環(huán)節(jié)是才藝PK戰(zhàn),本環(huán)節(jié)將設(shè)置一個安全區(qū)以及一個危險區(qū),選手們兩兩組合,以合作和競爭共存的方式進行才藝PK。
佳:本環(huán)節(jié)將加上第一環(huán)節(jié)選手的分數(shù),每一對選手中,總分較高的一名進入安全區(qū),另一名選手進入危險區(qū),若出現(xiàn)同分,則由專業(yè)評審團商議決定其中一名進入安全區(qū),另一名去到危險區(qū)。
堅:好,首先有請1號選手彭微以及10號選手羅文鍶為我們帶來小品《校園》,有請!
珂:小佳,你覺得這小品怎么樣啊?佳:哈,我覺得的吧還真是如實反映啊!好啦,不開玩笑,不過呀,說真的,這小品可是我的一大愛好!
堅:那你們知不知道我的愛好是神馬啊?
珂:哈,我知道,肯定是唱歌啦!不過我想這唱歌你還得跟我們選手多多學習哦!
佳:是呀,今天2號和9號就給我?guī)砹撕寐牭母枨?
堅:oh?那我還真得見識見識了!珂:好,下面就有請2李嘉琪和9梁麗珊給我們帶來的歌曲《寧夏》。
堅:寧靜的夏天過后,接下來的兩位選手說要把我們的氣氛嗨爆!
珂:oh?神馬節(jié)目這么厲害!是相聲還是小品?還是唱歌還是跳舞?……
佳:NONONO,都不是哦!在我們學校這小品相聲是看多了,但是這雙簧可不多見!下面就有請8號宋冬麗和3號羅黎帶來別具一格的雙簧表演!
珂:看了那么多女女搭檔,接下來終于輪到我們男女搭檔了!剛才我們看了小品雙簧,還聽了好聽的歌曲,就好像缺了什么?
堅:有小品有雙簧,那不就差就是舞蹈了!
佳:不過不用怕,我們的選手可是十八般武藝樣樣精通啊,舞蹈當然少不了,4號馮江宜和7號蘇若峰給我們帶來超級浪漫的雙人舞表演!
佳:下面這一對是最后一組登場PK的選手了,也是我們las一對的男女搭配的選手!
珂:最后一對男女搭配了哦!那么她們將會給我們帶來什么表演呢?讓我們拭目以待!
堅:好的,下面就有請6號郭全輝5號甘嘉欣給我們帶來——欣輝版《Momica》!
佳:好的,那么到現(xiàn)在呢,我們才藝PK這一環(huán)節(jié)就正式結(jié)束了,那么這次兩個區(qū)的選手也分出來了。處于安全區(qū)的選手有我們的___________________,那么現(xiàn)在處于危險區(qū)的有______________________。這一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果將會影響到下一環(huán)節(jié)的比賽結(jié)果,不過是會被淘汰,還是待定,還是晉級到下一環(huán)節(jié)呢?
第三環(huán)節(jié)
堅:好,現(xiàn)在馬上進入第三環(huán)節(jié):我是主持人,選手們將會挑戰(zhàn)各種不同類型的模擬主持,從而考驗他們的主持能力以及臨場發(fā)揮能力。
佳:本環(huán)節(jié)將晉級5名選手,這5強選手也將獲得晉級總決賽的資格,與黃圃校區(qū)的5強選手再次同臺PK。由危險區(qū)的選手按照序號從小到大的順序依次挑戰(zhàn)安全區(qū)的選手,進行模擬主持。
珂:危險區(qū)的選手挑戰(zhàn)成功,則兩位選手都進入待定區(qū),若挑戰(zhàn)失敗,則危險區(qū)的選手直接淘汰,安全區(qū)的選手直接晉級。若本環(huán)節(jié)出現(xiàn)同分情況,則安全區(qū)的選手晉級,危險區(qū)的選手進入待定區(qū)。
佳:若本輪環(huán)節(jié)直接晉級的選手名額不足5名,則需要大眾評審對待定區(qū)的選手進行投票,每一票按1分的分值計算,再加上待定區(qū)選手前三環(huán)節(jié)的總分,得出最終分數(shù)的選手晉級。若出現(xiàn)同分且晉級名額不足的情況,則由專業(yè)評審團商議決定其中一名選手晉級。堅:沒錯!所以這一環(huán)節(jié)是角逐最為激烈的,也是一個決定去留的環(huán)節(jié)。所以選手們,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)加油吧!首先有請危險區(qū)(序號最小的一位)任意選擇一位安全區(qū)的選手進行挑戰(zhàn)……
堅:下面有請專業(yè)評委點評。
珂:接下來繼續(xù)有請危險區(qū)序號較小的一位選手任意選擇一位安全區(qū)的選手進行挑戰(zhàn)……
珂:下面有請專業(yè)評委點評。
佳:(以此類推)……
第四環(huán)節(jié)
佳:第四環(huán)節(jié)是行云流水,本環(huán)節(jié)設(shè)置了10題繞口令,由晉級的5強選手按照序號從小到大的順序進行第一輪選題及讀繞口令,第二輪選題則按照序號從大到小的順序進行。
堅:首先進行第一輪,由(序號較小的一位選手)開始選擇……(以此類推)
佳:接下來是第二輪,由(序號較大的一位選手)開始選擇……(以此類推)
嘉賓表演環(huán)節(jié)
珂:緊張的比賽是否讓大家都繃緊了神經(jīng)了呢?接下來我們一起放松一下,有請表演嘉賓____為我們帶來精彩表演,掌聲有請!
結(jié)束
堅:恭喜獲獎的選手們!那么表現(xiàn)優(yōu)秀的前五位選手將會代表東校區(qū),和北校區(qū)的五強選手進行最后的角逐!
珂:讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們!
堅:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去
佳:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延????
珂:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動????
佳:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行!
堅:下面我宣布,中山市技師學院第xx屆主持人大賽半決賽到此結(jié)束!
珂:感謝各位領(lǐng)導、嘉賓以及評委老師的到來!
佳:也感謝在現(xiàn)場辛勤工作的工作人員,還有校電視臺的鼎力相助!
合:同學們!我們決賽再見!
詞義: 面對任何事情恒心對待。
【用 法】 作謂語、狀語;表示長久不變
【近義詞】 鍥而不舍、孜孜不倦 .堅持不懈
【反義詞】 一曝十寒、半途而廢
木建筑模板:木建筑模板是一種前辯常見的建筑模板類型,其體積較輕,比較方巖迅便慧棗缺運輸和周轉(zhuǎn),用于搭建架構(gòu)比較方便,可塑性也較強。
2、持之以恒,漢語成語,拼音是chí zhī yǐ héng。意思是長久堅持下去。
3、成語出處:
清·曾國藩《家訓喻紀澤》:“爾之短處,在言語欠鈍訥,舉止欠端重,看書不能深入,而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功,進之以猛,持之以恒,不過一二年,自爾精進而不覺?!?/div>
恒大地產(chǎn)許家印,河南人,中信出去的人,很大方,肯投資,看來金元政策也不錯嘛,希望有越來越多的世界級球星加入恒大,成為百年豪門球隊?。?!
釋義:你的短處在言語欠笨吶,舉止欠端重,讀書不能深入,而作文不能崢嶸。如果能從這三件事上下一番苦功,進而用嚴厲的,持之以恒,不過一兩年,從你精進而不覺。
語法:偏正式;作謂語、狀語;表示長久不變。
恒:恒心。
長久堅持下去。
【出自】:清·曾國藩《家訓喻紀澤》:“爾之短處,在言語欠鈍訥,舉止欠端重,看書不能深入,而作文不能崢嶸。若能從此三事上下一番苦功,進之以猛.
2持之以恒,是“以恒持之”的倒裝。這是一個狀語后置句。以,介詞,與“恒”組成介賓短語,作持的狀語。
意思是憑著恒心堅持下去。
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