新高考英語(yǔ)不考

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順手牽羊猜數(shù)字——答案：7。

順手牽羊

shùn shǒu qiān yáng

【解釋】順手把人家的羊牽走。比喻趁勢(shì)將敵手捉住或乘機(jī)利用別人?，F(xiàn)比喻乘機(jī)拿走別人的東西。

【出處】《禮記·曲禮上》：“效馬效羊者右牽之?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】偏正式。

【用法】用作貶義?，F(xiàn)多指順手偷走人家的東西。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

【正音】順；不能讀作“sùn”。

【辨形】牽；不能寫(xiě)作“遷”。

【近義詞】信手拈來(lái)

【反義詞】困難至極

【辨析】～和“信手拈來(lái)”都可表“隨手拿走”之意；但～多指乘機(jī)拿走別人東西；而“信手拈來(lái)”一般指做事極為容易。

【例句】

(1)豆腐西施邊說(shuō)邊走；～把一副手套塞進(jìn)了自己的口袋。

(2)他路過(guò)集貿(mào)市場(chǎng)；～拿了人家兩個(gè)桃子。

（Monera）原核生物是一種無(wú)細(xì)胞核的單細(xì)胞生物，它們的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有任何帶膜的細(xì)胞器，除核糖體外細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有其它細(xì)胞器（如線(xiàn)粒體、葉綠體）。原核生物包括細(xì)菌和以前稱(chēng)作“藍(lán)綠藻”的藍(lán)細(xì)菌，是現(xiàn)存生物中最簡(jiǎn)單的一群，以分裂生殖繁殖后代。原核生物曾是地球上唯一的生命形式，它們獨(dú)占地球長(zhǎng)達(dá)20億年以上。如今它們還是很興盛，而且在營(yíng)養(yǎng)鹽的循環(huán)上扮演著重要角色。原核生物界至少包括4000種生物。
具原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的各類(lèi)生物所組成的一大類(lèi)群。它包括細(xì)菌門(mén)（其中也包括放線(xiàn)菌）、藍(lán)藻門(mén)、原綠藻門(mén)、立克次氏體、支原體和衣原體等。以上各門(mén)類(lèi)中，藍(lán)藻門(mén)和原綠藻門(mén)為綠色自養(yǎng)生物，細(xì)菌門(mén)中也有少數(shù)光能或化能自養(yǎng)細(xì)菌。但絕大多數(shù)細(xì)菌和其他各類(lèi)均為異養(yǎng)，腐生或寄生。立克次氏體，是介于病毒和細(xì)菌之間的一類(lèi)很小的專(zhuān)性細(xì)胞內(nèi)的寄生物，球狀或桿狀。支原體也稱(chēng)類(lèi)菌質(zhì)體，是介于立克次氏體和細(xì)菌之間的營(yíng)獨(dú)立生活的微生物。它沒(méi)有細(xì)胞壁，柔軟，形態(tài)多變，呈球狀或長(zhǎng)短不一的絲狀及分枝狀。衣原體，是一類(lèi)專(zhuān)性寄生物。將各類(lèi)原核生物歸在一起成立原核生物界，是1969年由美國(guó)生物學(xué)家魏泰克（R·H·Whittaker）明確提出的。當(dāng)時(shí)他主張將生物劃分成五界，而今已逐步被人們所接受和贊同。
在演化上，原核界的生物是最古老的;在現(xiàn)今，原核生物是數(shù)目最多的一類(lèi)。他們能移自古代繁衍迄今，其成功的要素，從生物學(xué)的觀點(diǎn)而言，則無(wú)疑是因?yàn)樗麄兊募?xì)胞分裂速度快，以及代謝的多歧性。原核類(lèi)能生存于許多為其它生物所不能忍受的環(huán)境中，例如南極的冰塊，海洋深處，乃至幾近沸點(diǎn)的溫泉中，有些種類(lèi)能生存于缺乏游離氧的環(huán)境中，而以無(wú)氧呼吸的方式獲得能量。一些生活于極端條件、結(jié)構(gòu)特殊的生物也被稱(chēng)為古細(xì)菌 （Archaebacteria），一般根據(jù)其內(nèi)部構(gòu)造沒(méi)有核膜、具環(huán)狀DNA結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞產(chǎn)能、細(xì)胞分裂、新陳代謝等生活方式將它歸為原核生物（然而古細(xì)菌在基因轉(zhuǎn)錄等有些方面不僅與真細(xì)菌不同，有的甚至很貼近真核生物）。
從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)而言，原核類(lèi)則一般擔(dān)任分解者的角色，可以分解動(dòng)植物的遺骸而釋出能供植物利用的元素。原核類(lèi)在固氮作用方面，也扮演看重要的角色。大氣中雖然富含氮，但真核生物并不能直接利用空氣中的氮，必須藉原核生物中有些種類(lèi)所行的固氮作用，使氣態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)化合物如氨或胺離子以后，能被真核生物利用（如與豆科植物共生的根瘤菌）。有些營(yíng)寄生生活的細(xì)菌屬于消費(fèi)者。也有營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)的原核生物，如專(zhuān)性化能合成的硝化細(xì)菌，進(jìn)行產(chǎn)氧光合作用的藍(lán)藻，進(jìn)行不產(chǎn)氧光合作用的不產(chǎn)氧光合細(xì)菌等。

深外高中園是公立。

高中園與一般意義上的新學(xué)校有所不同，很多新學(xué)校在創(chuàng)辦之初缺乏辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，難以做到有效管理。而深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)大的教育教學(xué)資源是辦好高中園的底氣。高中園以深實(shí)模式進(jìn)行管理，原有的成熟經(jīng)驗(yàn)和模式都可以復(fù)制。強(qiáng)大的籌備組團(tuán)隊(duì)、順暢的管理鏈條，會(huì)讓高中園的辦學(xué)壓力小很多。

深外高中園規(guī)劃了遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)是建設(shè)具有深圳特色的高水平高中，打造云共享創(chuàng)新型先行示范高中園；近期目標(biāo)是辦一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高質(zhì)量，有激情、有溫度、有特色的高中園。三所高中 都緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)，同時(shí)又要辦出各自的特色。