金牌教練中考總復(fù)習(xí)英語

我看上面那位回答跑題了！樓主問的是讓推薦個(gè)好的耳機(jī)好不！怎么扯到語法上面特征什么上來了？還有聽力練習(xí)，聽力練習(xí)的時(shí)候無所謂了，有條件的話用音箱比用耳機(jī)效果好的太多了！能有人給你進(jìn)行英語對(duì)話是效果最好的了！
只是問題是，考試的時(shí)候用哪個(gè)……
給樓主推薦個(gè)！艾本的聽力耳機(jī)就挺好的！不知道樓主在考試的時(shí)候用的是調(diào)頻的還是音頻的還是紅外的?。?br/>要是使用的是調(diào)頻的，就使用艾本的C-200A是單調(diào)頻帶有顯示的，如果是音頻，就選用艾本C-200 的，這個(gè)是調(diào)頻音頻都帶有的還帶有顯示，紅外的是考試的時(shí)候使用的最少的了，如果是紅外的就選用艾本的C-360B。
據(jù)說今年艾本在耳機(jī)的外形設(shè)計(jì)上沒有創(chuàng)新，不過增加了一個(gè)外接天線的功能，據(jù)說能使信號(hào)接收更強(qiáng)！樓主可以去艾本官網(wǎng)看看。

I.1-5 BBCCA
II.

1. hurry

2. questions

3. crowded

4. among

5. Finally
III.

1. What is, doing

2. Whatshould, do

3. should not

4. No, needn’t

5.betternot
IV.

1. spreading easily among

2.keep away from / not go to

3. work on

4. allthe time

●復(fù)述的原則：復(fù)述練習(xí)一定要循序漸進(jìn)，從一兩句開始，聽完后用英語表述說出來。剛開始時(shí)，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦。但基礎(chǔ)逐漸好起來后，就會(huì)慢慢放開，此時(shí)要注意用活語言，如改變句子結(jié)構(gòu)，精減內(nèi)容，甚至僅復(fù)述大意或內(nèi)容概要。考生在選擇復(fù)述內(nèi)容時(shí)，盡量選一些內(nèi)容生動(dòng)的小短文或小故事，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。有了基礎(chǔ)后，再適當(dāng)擴(kuò)大題材范圍。

●復(fù)述的方法：學(xué)英語離不開記憶，復(fù)述練習(xí)就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復(fù)述有兩種常見的練習(xí)方法：一種是閱讀后復(fù)述，另一種是聽磁帶后復(fù)述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達(dá)能力的同時(shí)，還可幫助考生提高注意力，進(jìn)行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。

[提醒]：

復(fù)述練習(xí)看似收效緩慢，實(shí)際上對(duì)培養(yǎng)考生的英語綜合運(yùn)用能力很有幫助。如果復(fù)習(xí)時(shí)間較為充足，建議考生在口頭復(fù)述的基礎(chǔ)上，再用書寫一遍，雙管齊下，可以提高語言表達(dá)的精確程度和書面表達(dá)能力。

買什么參考資料的話，你可以參考下班上的同學(xué)和老師的意見，一般大品牌的參考書都是大同小異的，關(guān)鍵是你買來的話要把參考書的東西掌握到，不要一大堆資料，卻沒有看多少，注意復(fù)習(xí)的時(shí)候一定不要拋開教材，比如：難度較大的話請(qǐng)選用《中華一題》，它的配套講解是《中學(xué)教材全解》，適合尖子生類型。

難度中上可以用《王后雄學(xué)案》，《點(diǎn)撥》也挺不錯(cuò)的。

或者可以用人教版的《同步輕松練習(xí)》，在各地新華書店都有賣的。

再不行就用《倍速學(xué)習(xí)法》和《倍速訓(xùn)練法》配套使用。

上面這些我都用過，親身試驗(yàn)過，效果很好，尤其是《中華一題》希望你考個(gè)好成績

什么是有效重復(fù)練習(xí)，

有效重復(fù)練習(xí)，

是指不改變動(dòng)作結(jié)構(gòu)，

和外部負(fù)荷表面數(shù)據(jù) ,

在相對(duì)固定的條件下 ,

按照既定間歇要求 ,

在機(jī)體完全恢復(fù)的情況下，

反復(fù)進(jìn)行的練習(xí)。

是自己將當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行口頭復(fù)述，就像老師講知識(shí)一樣，把它重新再寫一遍

重復(fù)練習(xí)法是指不改變動(dòng)作結(jié)構(gòu)和外部負(fù)荷表面數(shù)據(jù) ,在相對(duì)固定的條件下 ,按照既定間歇要求 ,在機(jī)體完全恢復(fù)的情況下反復(fù)進(jìn)行練習(xí)的方法.

具體可以這樣回復(fù)：
1.好的，我現(xiàn)在已經(jīng)收到了，孩子既然能夠已經(jīng)完成作業(yè)，也離不開家長對(duì)他的一種輔助。
2.孩子們表現(xiàn)真的非常的棒，作為老師們真的是為她而感到高興喲
3.孩子能夠自己獨(dú)立完成作業(yè)，這一切都是家長教導(dǎo)有方，希望這孩子能夠有更多的學(xué)習(xí)的力量。

《五年中考三年模擬》不是太好，太多了，建議用老師介紹的，沒必要再去搞其他的

地理《中考寶典》較好