劃船英語(yǔ)作文模板中考
認(rèn)真分析班級(jí)的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。根據(jù)上級(jí)的指示精神和學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況,確定教學(xué)方針、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。
根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),陷于被動(dòng)。在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái),并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后,就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
2.活動(dòng)背景:
3.活動(dòng)目的:
4.活動(dòng)對(duì)象:
5.活動(dòng)主辦方:
活動(dòng)協(xié)辦方:
6.活動(dòng)簡(jiǎn)要:
7.活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
1.撰寫(xiě)通知
2.申請(qǐng)教室、展板
3.橫幅申請(qǐng)及制作
4.海報(bào)制作
5.嘉賓邀請(qǐng)
6.各個(gè)學(xué)院安排
7.人員邀請(qǐng)
第一次培訓(xùn)(時(shí)間:12月12日14:00(暫定),地點(diǎn):二基樓報(bào)告廳(暫定))
第二次培訓(xùn)(時(shí)間:12月27日14:00(暫定),地點(diǎn):二基樓報(bào)告廳(暫定))
第三次培訓(xùn)(時(shí)間:暫定為第二學(xué)期)
第四次培訓(xùn)(時(shí)間:暫定為第二學(xué)期)
1、具體安排如下:
時(shí)間日期項(xiàng)目負(fù)責(zé)人備注
拉贊助
主持人選定
主持人定稿、彩排
禮儀人員
申請(qǐng)教室
主講嘉賓邀請(qǐng)
請(qǐng)柬制作及發(fā)送
圍合海報(bào)制作
噴繪海報(bào)制作
申請(qǐng)展板
橫幅制作懸掛
張貼海報(bào)
物品采購(gòu)
會(huì)場(chǎng)布置
召開(kāi)負(fù)責(zé)人會(huì)議
2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
項(xiàng)目數(shù)量金額(單位元)說(shuō)明
橫幅廣場(chǎng)
噴繪張貼在長(zhǎng)橋口
彩色氣球用于培訓(xùn)場(chǎng)地以及賽場(chǎng)布置
雙面膠用于布置會(huì)場(chǎng)
糖果供到場(chǎng)嘉賓食用
礦泉水指導(dǎo)老師、到場(chǎng)嘉賓飲用
封口膠用于張貼海報(bào)和噴繪
總計(jì)Ps:這個(gè)是取得整數(shù)
(二)活動(dòng)中期
1.禮儀到位簽到
活動(dòng)當(dāng)日需要禮儀的到場(chǎng)負(fù)責(zé)簽到,禮儀需要提前30分鐘到場(chǎng)。
2.現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)
活動(dòng)當(dāng)日人員到場(chǎng)會(huì)比較多,需要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序,以確保講座可以很好的進(jìn)行。
?。ㄈ┗顒?dòng)后期
1.新聞撰寫(xiě)
2.總結(jié)會(huì)議
具體安排如下:
時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注
新聞撰寫(xiě)
總結(jié)會(huì)議
寫(xiě)總結(jié)
因?yàn)樘崾居胁磺‘?dāng)?shù)脑~語(yǔ),所以發(fā)送圖片格式的
?
一、策劃書(shū)名稱(chēng);
二、活動(dòng)背景: 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;
三、活動(dòng)目的、意義: 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;
四、活動(dòng)名稱(chēng): 根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng);
五、活動(dòng)目標(biāo): 此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn);
六、活動(dòng)開(kāi)展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等,各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列。另外,人員的組織分配、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮;
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出;
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明;
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人);
摘要 2
目 錄 3
第一部分 公司基本情況 4
第二部分 公司管理層 6
第三部分 產(chǎn)品/服務(wù) 9
第四部分 研究與開(kāi)發(fā) 12
第五部分 行業(yè)及市場(chǎng)情況 14
第六部分 營(yíng)銷(xiāo)策略 16
第七部分 產(chǎn)品制造 18
第八部分 管理 20
第九部分 融資說(shuō)明 22
第十部分 財(cái)務(wù)計(jì)劃 25
第十一部分 風(fēng)險(xiǎn)控制 26
第十二部分 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 27
第十三部分 其它 27
由此,想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W?。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無(wú)為。 一本書(shū)中這樣寫(xiě)到:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)。 而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。
有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
一、自我分析 職業(yè)興趣——喜歡干什么; 職業(yè)能力——能夠干什么; 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么; 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么; 勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。 我的優(yōu)勢(shì)能力 我的弱勢(shì)能力 自我分析小結(jié):
二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3.社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 4.職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析)
職業(yè)分析(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析)
企業(yè)分析(如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)
地域分析(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析) 職業(yè)分析小結(jié):
三、職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作,喜歡對(duì)能力有挑戰(zhàn)的地方,南方較適合自己;第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的分析:
1.內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素: 弱勢(shì)因素:
2.外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素: 威脅因素:
結(jié)論: 職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè) 職業(yè)生涯發(fā)展策略 舉例:進(jìn)入xx類(lèi)型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)生涯發(fā)展路徑 舉例:走專(zhuān)家路線(xiàn)(管理路線(xiàn)等) 具體路徑 舉例:xx員——初級(jí)xx——中級(jí)xx——高級(jí)xx
四、計(jì)劃實(shí)施
1.短期計(jì)劃 (大學(xué)計(jì)劃) 2007年~20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到 … 如:大一要達(dá)到…大二要達(dá)到... 或在xx方面要達(dá)到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)xx目標(biāo),我要…
2.中期計(jì)劃 (畢業(yè)后五年計(jì)劃) 20xx年~20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第一年要 第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等
3.長(zhǎng)期計(jì)劃 (畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃) 20xx年~20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到 …如畢業(yè)后 第十年要 第二十年要… 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是……
五、評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 1、評(píng)估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……那么我將…… ?職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候,我就…… 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……我就…… ?其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估) 2、評(píng)估的時(shí)間: 一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語(yǔ)
這只是我現(xiàn)在對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃,我是一切從實(shí)際出發(fā)考慮了各種因素,我相信它很符合自己,我也會(huì)按照上面寫(xiě)的一樣努力去做,爭(zhēng)取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣.當(dāng)然這里面必定存在這一些不足之處,再今后我會(huì)不斷的更新,但是這個(gè)大方向是不會(huì)變的.
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除,這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,不相信眼淚,未來(lái),要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們并不遠(yuǎn),明天就可以到達(dá),現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船,欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了。
1,你所做的短視頻領(lǐng)域是什么,定好與這相關(guān)的名字,一定要吸引人們?nèi)后w。片集影視平臺(tái)推薦的短視頻領(lǐng)域有非度常的多,如游戲,搞笑,三農(nóng),美食,科技等,定好自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,之后你發(fā)布的每個(gè)視頻都要與這個(gè)領(lǐng)域相關(guān)
二.頭像也非常重要
一個(gè)好的頭像也可以吸引粉絲,當(dāng)然頭像也要和你的領(lǐng)域有關(guān)系,使用的顏色匹配,也可以使用顏色來(lái)制作人頭的背知景。
三,短視頻內(nèi)道容
現(xiàn)在很多的短視頻都是以模仿開(kāi)始的,你也可以自己古搞創(chuàng)作。我們做一些應(yīng)該與別人不同的事情,短視頻內(nèi)容中表現(xiàn)出屬于自己的特點(diǎn),以這個(gè)回點(diǎn)來(lái)吸引群體。
四,填充細(xì)節(jié)
都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”,對(duì)于短視頻也是如此。一個(gè)好的短視頻和一個(gè)壞
的短視頻可能有相同的故事大綱,他們之間的真正區(qū)別是細(xì)節(jié)是否答在移動(dòng)。如果主題是樹(shù)干,框架是樹(shù)枝,細(xì)節(jié)是樹(shù)葉,我們可以用樹(shù)葉來(lái)判斷樹(shù)是否健康。
例如:
填寫(xiě)人:填表日期:?? 年? 月? 日
?
1、使用流程:
????????填寫(xiě)計(jì)劃,上級(jí)主管匯總,填寫(xiě)人暫存,本周實(shí)施結(jié)果,說(shuō)明,人事部門(mén)留存。
2、適用范圍:
1).每個(gè)員工均須填寫(xiě)每周工作計(jì)劃表;
2).作為部門(mén)每周工作計(jì)劃表。
3、填寫(xiě)說(shuō)明:
1).工作項(xiàng)目,指本周主要計(jì)劃做的幾件大事,列一、二、三……之標(biāo)題;
2).具體計(jì)劃,指同工作項(xiàng)目下的上體行動(dòng)方案,列1、2、3之標(biāo)題;
3).表中1,2,3,4,5為周一至周五,下面空格填日期;
4).在日期下面空白處劃線(xiàn)為計(jì)劃線(xiàn)。
一份完整的商業(yè)計(jì)劃書(shū)PPT模板通常包含:
1、投資亮點(diǎn)
2、市場(chǎng)分析
3、痛點(diǎn)分析
4、解決方案
5、產(chǎn)品介紹
6、商業(yè)模式
7、競(jìng)爭(zhēng)分析
8、團(tuán)隊(duì)介紹
9、財(cái)務(wù)融資
案例PPT模板參考自:《生鮮電商完整商業(yè)計(jì)劃書(shū)模板》
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