溫州中考導(dǎo)引英語試卷

兒童引導(dǎo)師面試：可以問一下，兒童成長性的問題，包括兒童。愛動(dòng)不愛靜的問題。

姓名 任期 職務(wù) 谷超豪 1999年9月—2006年4月 校長 陳福生 2006年5月—2008年2月 校長 蔡袁強(qiáng) 2008年3月—2015年7月 校長 李校堃　　2015年8月至今　　校長?。ǜ攀鰣D片來源 ）

“中小學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)”是溫州市電教館，市教育信息中心主辦的一個(gè)教師網(wǎng)上輔導(dǎo)、學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)的綠色網(wǎng)站，它是面向全市140萬中小學(xué)教師和學(xué)生的一個(gè)開放性的教學(xué)互動(dòng)平臺。

肖戰(zhàn)被寫進(jìn)試卷引質(zhì)疑，這是在引導(dǎo)小學(xué)生追星嗎？

肖戰(zhàn)被寫進(jìn)英語試卷引起質(zhì)疑，確實(shí)在一定程度上會(huì)引導(dǎo)小學(xué)生追星，但是我們不能夠否定說肖戰(zhàn)就不能夠代表明星的一股正能量，因?yàn)樗皇且粋€(gè)英語試題，試題里面主要說明了是肖戰(zhàn)他的一個(gè)職業(yè)愛好。根據(jù)這一個(gè)素材，小學(xué)生們能夠?qū)懗鍪裁礃拥亩涛?，這并不能說明這就是在引導(dǎo)小學(xué)生去追自己的偶像，雖然說肖戰(zhàn)是一個(gè)明星，確實(shí)會(huì)覺得引發(fā)小學(xué)生追星的嫌疑，但我們不能否定的是，肖戰(zhàn)作為一個(gè)演員，其實(shí)還是有很多正能量值得我們學(xué)習(xí)的所以有沒有引導(dǎo)的嫌疑具體表現(xiàn)在以下方面。

一、有引導(dǎo)嫌疑我們知道一般學(xué)生試卷里面出現(xiàn)的都是那些國家認(rèn)為具有正能量的，有代表的形象。而拿演員作為一個(gè)素材，讓小學(xué)生去寫作文確實(shí)會(huì)說存在一定的嫌疑，讓那些喜歡肖戰(zhàn)的人更加覺得追星是一件正確的事情。而且在學(xué)生時(shí)代，追星也是一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，所以命題試卷的時(shí)候，應(yīng)該盡量避免這些存在爭議的明星。因?yàn)榫W(wǎng)上對于肖戰(zhàn)的形象有褒有貶，我們并不能說肖戰(zhàn)他就是完全符合所有人的一個(gè)偶像標(biāo)準(zhǔn)的。雖然只是小學(xué)生的試卷但是我們還是要盡量避免拿這種公眾人物來當(dāng)素材，讓小學(xué)生去寫，畢竟學(xué)習(xí)是一件自主的事情，我們不能因?yàn)轫槕?yīng)時(shí)代的潮流，就拿當(dāng)紅明星去做素材。

二、不存在引導(dǎo)嫌疑

我們知道其實(shí)試卷命題的時(shí)候是很自由的，而且這一篇短文的要求寫的很明顯是說根據(jù)提供的一些材料寫一篇短文，并不是說看著肖戰(zhàn)這個(gè)人去寫作文，所以即便有一點(diǎn)影響也是無傷大雅的，畢竟肖戰(zhàn)這個(gè)演員在娛樂圈他的一個(gè)好評度還是蠻高的，而且很多小學(xué)生應(yīng)該也不會(huì)過多地去關(guān)注這個(gè)明星是誰。而是說根據(jù)這個(gè)素材去寫作文，所以應(yīng)該也不要這么擔(dān)心。