成都中考范文精選英語(yǔ)
孔子的學(xué)生曾說(shuō)“吾日三省吾身”,一天3次清洗自己的心境,所以他很少犯錯(cuò)誤,成了一位學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的賢人。下面我為大家收集整理了“心境”,歡迎閱讀與借鑒!
關(guān)于心境的作文1
漫漫高考備戰(zhàn)路,忙忙碌碌近終點(diǎn)。再過(guò)3天,我們將懷揣著夢(mèng)想,帶著家長(zhǎng)和老師的殷切期望奔赴考場(chǎng),去迎接青春歲月中挑戰(zhàn)性,最能激起我們斗志的一次考試。高三的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
有人說(shuō),高中是人生的黃金歲月,高考是人生的華麗舞臺(tái)。是的,三年時(shí)光,不知不覺(jué)就這樣匆匆走過(guò),再回首,許多生動(dòng)的情景,許多精彩的片斷始終清晰地刻在我們的記憶中。一千多個(gè)日日夜夜,你們有奮斗的艱辛,有拼搏的汗水,也有成功的喜悅,但始終不變的是對(duì)理想的執(zhí)著追求。
本屆高三,全體同學(xué)理想遠(yuǎn)大,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)刻苦,追求卓越。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生的共同努力下,競(jìng)賽的輝煌,自主招生的突破,已經(jīng)成為丹中的驕傲。5月30日的《揚(yáng)子晚報(bào)》和5月31日的《丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)》報(bào)道了一則令全體丹中人振奮的消息,今年自主招生入圍清華北大人數(shù)我校進(jìn)入江蘇省前三名。另外,同學(xué)們的??汲煽?jī)也一次比一次進(jìn)步,二??荚囈衍Q身蘇南前列,大家的成績(jī)和進(jìn)步更加堅(jiān)定了我們今年高考奪取勝利的信心。
十年磨一劍,今朝試鋒芒。6月7日我們將步入神圣的考場(chǎng)。我們已做了充分的準(zhǔn)備,但決勝高考,最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。古代哲學(xué)家莊子曾寫(xiě)下了一個(gè)發(fā)人深省的故事:一個(gè)博弈者用瓦盆作賭,他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致,而他拿黃金作賭時(shí)就大失水準(zhǔn),莊子對(duì)此事的評(píng)價(jià)叫“外重者內(nèi)拙”,就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人外部承載著過(guò)重壓力時(shí),他的內(nèi)心就會(huì)變得無(wú)比笨拙。所以有人說(shuō),高考七分靠實(shí)力,三分靠心理。俗話說(shuō)得好,“平常心,賽黃金”。此時(shí),你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要。步入考場(chǎng),我們一定要沉著、冷靜,做題要立足“三準(zhǔn)”:看得準(zhǔn),想得準(zhǔn),做得準(zhǔn)。做到知識(shí)規(guī)范,步驟規(guī)范,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,努力減少失誤。要做好基本題,抓住中檔題,拿下高難題。同時(shí)也要學(xué)會(huì)排除各種干擾,做到“得之淡然,失之泰然,爭(zhēng)其必然,順其自然”。
我們應(yīng)該把高考看成一種機(jī)會(huì),以一種珍惜的心情對(duì)待它,有一位作家說(shuō)過(guò),一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生,浪花不是大海的全部,高考也不是人生的全部。我們只要有一份好心態(tài),盡努力去把握這次機(jī)會(huì)足矣。讓我們每一天都有溫暖的陽(yáng)光,每一天都有明媚的心情,分分秒秒都融注著激情與豪邁,讓我們帶著信心、細(xì)心和平常心走進(jìn)高考,走向勝利。我們就一定能在高考中無(wú)堅(jiān)不摧,所向披靡。祝高三全體同學(xué)高考順利,心想事成!
高三同學(xué),加油!
關(guān)于心境的作文2
快樂(lè)地活著,就是成功的人生,所以人人都希望自己快樂(lè),可有些人得不到快樂(lè)就怨天尤人,說(shuō)上天不公平,這些人其實(shí)都錯(cuò)了,快樂(lè)不在于別人,只在于自己;不在于環(huán)境,而在于心境。
從前,有一位老奶奶,她有兩個(gè)兒子,大兒子賣雨傘,小兒子開(kāi)了家洗染店。天一下雨,老奶奶就發(fā)愁地說(shuō):“哎!我小兒子洗的衣服到哪里曬呀!要是干不了,顧客就該找他麻煩了……”天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,可老奶奶還在發(fā)愁:“哎!這大晴天,哪還有人來(lái)買大兒子的雨傘呀1就這樣,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下飯,睡不著覺(jué)。鄰居見(jiàn)她一天天消瘦下去,便去她說(shuō):“老太太,你好福氣呀!一到下雨天,您大兒子的雨傘就賣得特別好,天一晴,您小兒子的店里就顧客盈門,真讓人羨慕呀1老奶奶聽(tīng)后一想,對(duì)呀!我原來(lái)怎么就沒(méi)想到呢!從此以后,老奶奶不再發(fā)愁了,她吃得香,睡得甜,整天樂(lè)呵呵的,大家都說(shuō)她好像變了一個(gè)人。
可見(jiàn),心境好了,會(huì)把一樹(shù)看作一菩提,一花看作一天堂,一沙看作一世界,一水看作一汪洋。這時(shí)環(huán)境就顯得次要了。所以,人生快樂(lè),要在于心境。
比起身殘者,你還有健康的身體;比起在災(zāi)難中喪失家園和親人的,你還擁有一個(gè)幸福完整的家;比起步履蹣跚,滿頭銀發(fā)的老人,你還有寶貴的青春。你還有什么理由不快樂(lè)呢?
眾所周知,教師以育人為樂(lè),即是兩袖清風(fēng);作家以筆耕為樂(lè),雖然很是清苦;農(nóng)民以春種秋收為樂(lè),盡管很勞累,但他們很快樂(lè)。因?yàn)樗麄儚纳钪懈惺艿搅司薮蟮臉?lè)趣并保持長(zhǎng)久愉快的心情。
在我們的一生中,有享不盡的幸福和快樂(lè),關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我砸环N平常的心態(tài)去尋找最真,最純的心境,給我們帶來(lái)永久的快樂(lè)。保持一個(gè)好的心境,快樂(lè)會(huì)如風(fēng)跟著你,幸福也會(huì)如影伴隨著你。
關(guān)于心境的作文3
心境如磁鐵,無(wú)論你的思想是正面還是反面,你都要受它的吸引。思想如同車輪,它帶領(lǐng)你前進(jìn)或后退。態(tài)度如鏡子,他通過(guò)別人反映出你自己。
在喧鬧的街頭,我們經(jīng)??吹?,兩輛汽車相互碰撞時(shí),或許從車內(nèi)出來(lái)的司機(jī)一下車就破口大罵對(duì)方:“你是怎么搞的,會(huì)不會(huì)開(kāi)車!有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛!怎么把車開(kāi)成這樣子!”他不會(huì)去想事情是怎么發(fā)生的,對(duì)他來(lái)說(shuō),最直接的反應(yīng)就是先發(fā)制人、破口大罵;當(dāng)然也有些司機(jī)一下車就先檢查自己的車子有什么損傷,然后心里盤(pán)算著大概又要花多少修理費(fèi),這個(gè)月的薪水大概又要花掉多少,或者該怎么樣向保險(xiǎn)公司報(bào)這筆賬;我們也可以看到有些人一下車,二話不說(shuō)先找附近的交通警察,或去報(bào)案請(qǐng)警察來(lái)處理;也有些人一下車,會(huì)先打量一下對(duì)方,以對(duì)方身材的大小、長(zhǎng)相來(lái)決定要用什么態(tài)度與對(duì)方應(yīng)對(duì);也會(huì)有一些人下車后,會(huì)先問(wèn)對(duì)方有沒(méi)有受傷。面對(duì)同樣的車禍,不同的人表現(xiàn)出了各種不同的反應(yīng)。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)發(fā)人深省的故事:有一位老鞋匠,四十多年來(lái)一直在進(jìn)入城鎮(zhèn)必經(jīng)的道路上修補(bǔ)鞋子。有一天,一位年輕人經(jīng)過(guò),正要進(jìn)入這個(gè)城鎮(zhèn),看到老鞋匠正低著頭修鞋,他問(wèn)老鞋匠:“老先生,請(qǐng)問(wèn)你是不是住在這個(gè)城里?”老鞋匠緩緩抬起頭,看了年輕人一眼,回答說(shuō):“是的,我在這里已經(jīng)住了四十多年了?!蹦贻p人又問(wèn):“那么你對(duì)這個(gè)地方一定很了解。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我要搬到這里,這是一個(gè)怎樣的城鎮(zhèn)?”老鞋匠看著這個(gè)年輕人,反問(wèn)他:“你從哪里來(lái),你們那兒的民情風(fēng)俗如何?”年輕人回答:“我從某個(gè)地方來(lái),我們那里的人哪,別提了!那些人都只會(huì)做表面文章,表面上好像對(duì)你很好,私底下卻無(wú)所不用其極、勾心斗角,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真正的對(duì)你好。在我們那里,你必須很小心才能活得很好,所以我才不想住在那里,想搬到你們這兒來(lái)?!崩闲衬乜粗@個(gè)年輕人,然后回答他說(shuō):“我們這里的人比你們那里的更壞!”這個(gè)年輕人啞然離開(kāi)。
過(guò)了一陣,又有一個(gè)年輕人來(lái)到老鞋匠面前,也問(wèn)他:“老先生,請(qǐng)問(wèn)你是不是住在這個(gè)城鎮(zhèn)?”老鞋匠緩緩抬起頭,望了這個(gè)年輕人一眼,回答他:“是的,我在這里已經(jīng)住了四十多年了?!边@個(gè)年輕人又問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這里的人都怎么樣呢?”老鞋匠默默地望著他反問(wèn):“你從哪里來(lái)?你們那兒的民情風(fēng)俗如何?”年輕人回答:“我是從某個(gè)地方來(lái),那里的人真的都很好,每個(gè)人都彼此關(guān)心,每個(gè)人都急公好義,不管你有什么困難,只要鄰居、周圍的人知道,都會(huì)很熱心地來(lái)幫助你,我實(shí)在舍不得離開(kāi),可是因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,不得不搬到這里?!崩闲匙⒁曋@個(gè)年輕人,綻開(kāi)溫暖的笑容,告訴他:“你放心,我們這里每一個(gè)人都像你那個(gè)城鎮(zhèn)的人一樣,他們心里都充滿了溫暖,也都很熱心地想要幫助別人?!?/p>
同樣的一個(gè)城鎮(zhèn)、同樣的一群人,這位老鞋匠卻對(duì)兩位年輕人做了不同的形容和描述。聰明的讀者一定已經(jīng)知道?:第一位年輕人無(wú)論到世界的哪個(gè)地方,都可能碰到虛偽、冰冷的面孔;而第二位年輕人,無(wú)論到天涯海角,我想到處都會(huì)有溫暖的手、溫馨的笑容在等待他。
我們常常以為玻璃是透明的,以為自己看到的是真相。事實(shí)上,我們每一個(gè)人看到的都是自己,整個(gè)世界都是你自己創(chuàng)造出來(lái)的,你所處的四周都是鏡子,那不是透明的玻璃。如果你討厭一個(gè)人,就會(huì)看到他許多缺點(diǎn),然而那個(gè)人在一百個(gè)不同的人眼中,他就會(huì)是一百個(gè)不同的樣子。
外面的世界都只是一個(gè)外緣,都只是一面鏡子,反射出我們內(nèi)在的因——生命里的許多經(jīng)驗(yàn)。如果我們想要成就自己的生命,想有一個(gè)更高可能性的自己,首先要接受“我是一切的根源”這樣的觀念,停止要求外在世界來(lái)符合我們的需要,把所有曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)的那些精力,用回到自己身上。
關(guān)于心境的作文4
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人每天都面臨天堂或地獄的生活:當(dāng)我們懂得付出,幫助、愛(ài)、分享,我們就生活在天堂;若只為自己,自私自利,損人利已,實(shí)質(zhì)就生活在地獄里。地獄與天堂,原來(lái)就在自己的心里。
那些注定要快活在天堂里的人們,他們幾乎熱愛(ài)生活的每一個(gè)內(nèi)容,并且從不抱怨生活,在他們的性格詞典中,找不到憂慮這個(gè)詞;這些人生活在現(xiàn)在,而不是過(guò)去和未來(lái),他們不畏懼未來(lái)世界,敢于追求不熟悉的新事物;他們是精神健康的人,崇高獨(dú)立,但他們并不是一個(gè)人獨(dú)處,他們喜歡和朋友們一起分享生活的'快樂(lè);他們希望別人與他們一樣愉快地生活,他們不尋求贊許或喝彩,他們只是不肯花力氣來(lái)滿足這種無(wú)關(guān)緊要的需要;
這些人并非叛逆者,但也決不會(huì)因適應(yīng)社會(huì)環(huán)境而循規(guī)蹈矩;他們富有幽默感,善于制造氣氛,從不對(duì)自己抱怨,無(wú)論自身高矮美丑,一律喜歡;他們投身到大自然的環(huán)境里,心情地享受大自然的美。他們能夠洞察別人的行為,對(duì)別人來(lái)說(shuō)非常復(fù)雜費(fèi)解的事情,他們卻能夠明確地理解;他們從不進(jìn)行毫無(wú)意義的爭(zhēng)斗,他們也從不炫耀自己而附和某種潮流。
打開(kāi)你的心,敞開(kāi)你的懷,讓愛(ài)的能量如潮水奔騰!
關(guān)于心境的作文5
步入初三以來(lái),可謂風(fēng)云突變。從班內(nèi)“治安”狀況,到學(xué)習(xí)氛圍,乃至生活經(jīng)歷,都是日新月異。處在這湍急的流水中,我也正如一顆石頭,想要順利、正確地前行,自然要被一磨再磨——這樣,我,便被磨出了別樣的心境。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏怕是很快了。為了那場(chǎng)考試,大家恐怕已是身心俱疲。每天起早床,背死書(shū),遨游題海,帶月而歸。這樣的`努力幾乎都成了慣性,欲罷不能了。雖然我們無(wú)權(quán)怨天尤人,當(dāng)然更不必要如此,但若讓奮斗的一色充斥了我的整個(gè)初三,還會(huì)頗使我心有不甘的。我愿保留幾分從容的心境,讓我忙碌的思想也能短暫地駐足。有時(shí)偷得了幾許空閑,也和以前一樣,看看文字,看看生活,甚至于無(wú)所思,“虛度”片刻的光陰。當(dāng)然,我不是要止步不前了。只是片刻的休憩,能讓我更堅(jiān)定從容地流走,不至于在激流中迷路了。
眼下是五月,光輝的四月已匆匆流去。這彈指之間的一個(gè)月里,大大小小的競(jìng)賽、考試就一下子過(guò)去了。我這段時(shí)間的發(fā)揮怕是很不好了,體育、數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ),都落得鎩羽而歸。我想縱使我是最好的抗拉床,突然碰上這樣的負(fù)荷,也會(huì)被壓的吱吱呀呀的。尤其是最初的那幾天,心里是說(shuō)不出的抑郁失落,仿佛有什么東西滯留于心。雖然自己力圖喜怒不行于色,而且大風(fēng)大浪也不是沒(méi)經(jīng)歷過(guò),可還是往往不能自已,以至同學(xué)們都說(shuō)我臉色不太好。在獨(dú)立咀嚼琢磨消化這復(fù)雜的滋味,我的心境終于又日趨平靜——如結(jié)冰后的水,更加純凈,更加堅(jiān)硬。
除此之外,最好的就是青島大學(xué)和山東師范大學(xué)的!
這兩所大學(xué),很難區(qū)分上下,如果從專業(yè)實(shí)力看,山東師范大學(xué)更有優(yōu)勢(shì),在教育部學(xué)科評(píng)估中,山東師范大學(xué)位居省屬高校第一名,17個(gè)學(xué)科上榜,而青島大學(xué)則比較尷尬,雖然24個(gè)學(xué)科上榜,但是實(shí)力并不強(qiáng),這和青島大學(xué)的傳統(tǒng)有關(guān),青島大學(xué)合并青島醫(yī)學(xué)院、山東紡織工學(xué)院、青島師范專科學(xué)院等,所以雖然大,但是還不強(qiáng)。
但是,青島的地理位置還是很有吸引力的,所以如果你打算大學(xué)后直接就業(yè),可以選擇青島大學(xué)。
山東師范大學(xué)主要的校區(qū)在長(zhǎng)清區(qū),相對(duì)比較偏僻,比較適合學(xué)習(xí)、考研,所以如果你以后打算讀研深造,山東師范大學(xué)更合適一些。
前兩天,接觸一個(gè)山東師范大學(xué)的研究生,她本科就讀于山師,但是又考了山師的研究生,她說(shuō)是為了保險(xiǎn),我覺(jué)著挺可惜的,有山師這個(gè)跳板,如果想當(dāng)老師,盡可能去讀教育部直屬的六所師范大學(xué),最起碼也是師范類中的211大學(xué),因?yàn)楦鞯貎?yōu)秀的高中,會(huì)到這些大學(xué)進(jìn)行人才引進(jìn),人才引進(jìn)是不需要和其他學(xué)生一起考試的,只需要經(jīng)過(guò)面試就可以進(jìn)入,競(jìng)爭(zhēng)小的多。
我是贏在高三,專注教育,用心解答教育問(wèn)題,歡迎關(guān)注!
山師畢業(yè)的,強(qiáng)答一波。
1.山東省內(nèi)高校排名,前三毫無(wú)爭(zhēng)議,四至七名誰(shuí)也不服誰(shuí),很難說(shuō)服別人。按照校友會(huì)的排名,山東師范大學(xué)第五,青島大學(xué)第九。是不是很多人也都不服氣?如果看教育部第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果,山東師范大學(xué)獲得3個(gè)B+,3個(gè)B,6個(gè)B—,4個(gè)C,共13個(gè)B級(jí)學(xué)科。而青島大學(xué)最高等次是C+,有9個(gè)學(xué)科,B級(jí)學(xué)科一個(gè)也沒(méi)有。這應(yīng)該可以說(shuō)明一定問(wèn)題了吧?
2.從填報(bào)志愿的角度看,人們無(wú)非考慮三個(gè)主要因素即院校、專業(yè)和城市(地理位置)。如果想報(bào)考師范類,肯定是選山師。如果報(bào)醫(yī)學(xué)類或材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè),肯定選青大。從城市角度,盡管濟(jì)南是省會(huì)城市,但不可否認(rèn)青島的知名度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展都不輸濟(jì)南,又是著名沿海 旅游 城市,吸引力自不必說(shuō)。這恐怕也是近幾年青島大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線直追山東師范大學(xué)甚至大有趕超之勢(shì)的很重要的原因吧!
有圖有真相。
所以,我選山師,你怎么選?
想當(dāng)老師肯定選山師大了,在山東還是非常認(rèn)可的好找工作,其他專業(yè)的話看個(gè)人喜歡哪個(gè)地域了,一個(gè)在省會(huì)城市,一個(gè)在海邊城市。
撇開(kāi)城市不談,如果分?jǐn)?shù)能達(dá)到山師、青大要求,可考慮選擇就是:教育師范類山師是第一選擇,青大的師范類主要面向青島招生;醫(yī)學(xué)類:青大醫(yī)學(xué)部,其臨床醫(yī)學(xué)、放射、檢驗(yàn)、口腔、兒科實(shí)力都是非常強(qiáng)勁的,全國(guó)醫(yī)學(xué)院排名在30位左右,遠(yuǎn)不是"第一醫(yī)科大學(xué)"等可比擬的,在山東僅次于山大齊魯醫(yī)學(xué)院。另外,青大的紡織類、材料類等也是很好選擇。
講一個(gè)真實(shí)故事,也許能說(shuō)明問(wèn)題。
有一次,應(yīng)該是2006年,和幾個(gè)大學(xué)校長(zhǎng)和專家在一起,他們分別來(lái)自省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、省屬師范大學(xué)以及一些專業(yè)性比較強(qiáng)的高校,說(shuō)起人事招聘招錄,大家的一直意見(jiàn)是:
高?;蚪逃袠I(yè),如果可能,同樣情況下,寧愿招聘或接受畢業(yè)于師范大學(xué)學(xué)生,因?yàn)閹煼额惔髮W(xué)管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、學(xué)生質(zhì)量好。
說(shuō)起企業(yè)或公司招聘人,大家的一直意見(jiàn)是,樂(lè)意接受或招錄綜合性大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,雖然基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,但他們思想活躍,開(kāi)放意識(shí)強(qiáng),具有創(chuàng)新精神好。
這個(gè)問(wèn)題因人而異,這兩所學(xué)校每年招生分?jǐn)?shù)相差不多,如果您的分?jǐn)?shù)恰好在這個(gè)區(qū)間,您又想選擇山東的學(xué)校,那么這兩所學(xué)校無(wú)疑將是您最佳的選擇。
這兩所學(xué)校培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)不一樣,山師主要以教育、教師類為主的專業(yè),而且在山東貴為翹楚,其他同類學(xué)校只能望其相背。如果您想學(xué)教育、教師類的專業(yè),那么選擇山師是最好的選擇。不過(guò)這幾年山師也有所改變,逐漸向綜合性大學(xué)發(fā)展,其他專業(yè)也進(jìn)步很快,這個(gè)可根據(jù)自己的愛(ài)好興趣選擇添報(bào)。
去年女兒的分?jǐn)?shù)山師、青大都可,我表妹山師的,極力推薦山師,奈何女兒不喜濟(jì)南,還是選了青大。北京、上海沒(méi)合適的學(xué)校,還是留在家門口上大學(xué)更方便一些
首選山東師范大學(xué),學(xué)風(fēng)優(yōu)于青島大學(xué),考到好學(xué)校研究生的也多
山東師范大學(xué)
相信很多人都和自己的爺爺有很深的感情吧,也許他不懂得潮流,跟不上時(shí)尚,但是在他們眼里,他們的孫子都是寶貝。下面羨信乎我為大家收集整理了“寫(xiě)爺爺?shù)淖魑摹保瑲g迎閱讀與借鑒!
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
爺爺今年60多歲,耳不聾,眼不花,身板硬朗,盡管走起路來(lái)有點(diǎn)瘤,可他是個(gè)“老球迷”。
從我記事起,爺爺就喜歡打籃球。前年村里的籃球架壞了,爺爺急得在村干部門前一圈一圈地轉(zhuǎn),毫不小氣地掏出自己的體力錢,鼓動(dòng)著村里的“小球迷”們,把壞了的籃球架拉到幾里外的地方修好又拉回來(lái)。然后,連飯也顧不著吃,就去平整球場(chǎng),撒灰道道,準(zhǔn)備組織一場(chǎng)球賽呢!為此奶奶不住口地嘟咬,爸爸雖不敢當(dāng)面責(zé)怪,可也背地里偷翻爺爺“大白眼”。
爺爺斗大的字不識(shí)一筐,球訊常央求爸爸寫(xiě)。多少回,爸爸總是高高興興地寫(xiě),爺爺又歡歡喜喜往村委門口墻上貼,爺兒倆合作得也熱乎。
可是有一次,爸爸剛從地里回來(lái),累得上氣不接下氣。鋤頭還沒(méi)靠穩(wěn),爺爺就對(duì)爸爸說(shuō):“下星期六,我們和學(xué)校的老師們千一場(chǎng),來(lái),再好好給我寫(xiě)一張?!卑职质莻€(gè)孝順兒子,從來(lái)不違父命,這次確實(shí)太累了,遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。這下?tīng)敔敯l(fā)了脾氣,硬是埋怨爸爸有了文化刁難人。爺倆雖沒(méi)吵大架,可也鬧得臉紅脖子粗的。最后還是我給爸爸解了圍,拿出我的最高水平幫爺爺寫(xiě)好了球訊,爺爺臉上才陰轉(zhuǎn)晴。激烈的球賽開(kāi)始了,球場(chǎng)上口哨聲聲,人聲鼎沸。別看爺爺腿痛,可他動(dòng)作麻利,接球、傳球敏捷自如,投球又穩(wěn)又準(zhǔn),不時(shí)燕得觀眾的陣陣喝彩。
球賽結(jié)束了,爺爺汗流俠背,衣服都沾脊背上,可他照樣樂(lè)哈哈的。
村里的人都說(shuō)爺爺人老骨頭硬,賽過(guò)當(dāng)年老黃忠。真的!今年?duì)敔斢肿愿鎶^勇當(dāng)上了村里的.球隊(duì)教練,他打球的那股勁兒更大了。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
我的.爺爺是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生,今年61歲了,他中等個(gè)子,一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛。
我的爺爺醫(yī)術(shù)高明,村里的男女老少生病了都找爺爺看。有一次,鄰村的一位大娘總覺(jué)得胸口悶悶的,找了好幾個(gè)醫(yī)生都治不好,她抱著試試看的態(tài)度找到了爺爺,爺爺給她開(kāi)了兩天藥,沒(méi)想到,她吃后就康復(fù)了。她激動(dòng)地說(shuō):“您真是一位神醫(yī)呀!”
我的爺爺多才多藝。他一有空,就吹笛子,他的笛子可是自學(xué)成才的哦。村里只要唱戲,爺爺就去演奏。每次看到爺爺在舞臺(tái)上演奏,我都有說(shuō)不出來(lái)的自豪!
我的爺爺非常疼愛(ài)我。還記得5歲生日時(shí),爺爺來(lái)接我回老家,回去的路上,我看到一個(gè)蛋糕店,我讓爺爺停下來(lái)給我買蛋糕,我想:我過(guò)生日,您給我買生日蛋糕是理所當(dāng)然的。我硬把爺爺拉進(jìn)蛋糕坦跡店,一個(gè)100多元的紫色蛋糕讓我十分喜歡。爺爺看了看,說(shuō):“那上面有色素,我看還是不要買了吧?”我纏著爺爺非買不可。架不住我的“硬磨軟泡”,爺爺只好給我買了。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有意識(shí)到爺爺賺錢是多么不容易!現(xiàn)在想起來(lái)我感到十分內(nèi)疚。
我的爺爺雖然很普通,但卻是我最兄悉愛(ài)最愛(ài)的人。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
我的老爺爺今年六十八歲了,是濟(jì)南中學(xué)退休的老教師。別看老爺爺年紀(jì)大,可身體特棒,聲音洪亮。不少客人常常來(lái)探他,有的是他的學(xué)生,有的是過(guò)去老爺爺?shù)耐?,有的是他的老朋友?/p>
老爺爺很熱心幫助人。每當(dāng)有人碰到了業(yè)務(wù)上、生活上或家庭矛盾等的疑難問(wèn)題,都來(lái)請(qǐng)教老爺爺。老爺爺總是先耐心地傾聽(tīng)他們的陳述,然后提出問(wèn)題讓他們解答,有時(shí)還提出他解決問(wèn)題的意見(jiàn)。必要時(shí),他出面調(diào)解雙方的矛盾,讓前來(lái)“請(qǐng)教”的人輕輕松松地回去。有什么辦法呢?因?yàn)榇蠹叶忌钚爬蠣敔數(shù)乃?,老爺爺又是有求必?yīng)。對(duì)誰(shuí)都仁慈和氣,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爺爺大發(fā)雷霆。
老爺爺是個(gè)不折不扣的報(bào)紙迷、書(shū)迷和電視迷。電視機(jī)能吸引他的是新聞報(bào)導(dǎo),精彩的電視劇和體育節(jié)目,NBA籃球更是每場(chǎng)必看?!洱R魯晚報(bào)》、《特別文摘》及《老照片》是他生活中的老朋友。他關(guān)心國(guó)內(nèi)和國(guó)際的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài),每天他都把所訂的報(bào)紙讀完,讀得很認(rèn)真,重要的地方用紅筆劃出,或者剪下收藏起來(lái)作日后參改。如果有誰(shuí)跟老爺爺談時(shí)事,他回答有根有據(jù),有條有理說(shuō)出自己的看法,不使你不服。老爺爺有空就在書(shū)房里“刨書(shū)”,不管是政治的、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、歷史的,他都讀得津津有味。有時(shí)我在老爺爺家住,每當(dāng)我睡醒一覺(jué),老爺爺書(shū)房的燈還亮著,“老爺爺時(shí)間不早了,還不睡?”“哦!已經(jīng)這么晚了,我再看一會(huì)兒‘秘笈’就睡?!痹瓉?lái)老爺爺看書(shū)看到了現(xiàn)在。老爺爺這么大年紀(jì)還這么好學(xué),一看上就什么都忘了,他真讓我佩服得五體投地……我要像他這樣,好好讀書(shū)。老爺爺那好學(xué)、進(jìn)取,樂(lè)于助人的品格永遠(yuǎn)值得我敬佩。
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
記憶有很多種,有美好的,有快樂(lè)的,有悲傷的,有心痛的,有值得回味的……而我記憶中的爺爺,是嚴(yán)肅的,吝嗇的,活力十足的……
爺爺有著高高的個(gè)子,一張國(guó)字臉上長(zhǎng)得不大不小的眼睛,頭上長(zhǎng)滿了皺紋,給人一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。
嚴(yán)肅是的爺爺,。記得小時(shí)候的我是一個(gè)電視迷。每天放學(xué)回家要做的第一件事情就是看電視!而爺爺每次見(jiàn)到我在看電視的時(shí)候,他說(shuō)的第一句話總是:“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”我滿臉驚恐的說(shuō):“沒(méi)有呢!”“現(xiàn)在我給你三秒鐘時(shí)間關(guān)掉電視去寫(xiě)作業(yè)!”也要十分嚴(yán)肅的說(shuō)著。嚇得我馬上屁顛屁顛地跑去寫(xiě)作業(yè)。
吝嗇時(shí)的爺爺??粗g的伙伴,一只手拿著薯片,一只手拿著雪糕,我不禁心中十分羨慕,于是就跑去問(wèn)爺爺要錢。“爺爺,爺爺,給我一塊錢吧!”我用乖巧的眼神看著爺爺說(shuō)。爺爺看著我問(wèn):“買什么?是學(xué)習(xí)用品嗎?”“不是?!蔽一卮鹫f(shuō)。于是爺爺就用疑惑的眼神看著我問(wèn)“那你買什么?”“我想買雪糕”我笑著說(shuō)。爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)“買啥買,吃飽喝足就夠了,不給!”哎,算了,為了不挨罵,我就只能去找朋友玩了,哼!爺爺真吝嗇,一塊錢都不舍得給!
活力十足的爺爺。過(guò)年的時(shí)候,因?yàn)樨澩?,我一次性買了十塊錢的摔炮。于是呼到了晚上都沒(méi)有摔完,所以我就順手把它放到了窗戶邊。第二天早上七點(diǎn)多鐘,我被摔炮聲吵醒了,我很納悶是誰(shuí)在摔我的摔炮?一邊想一邊用最快的速度穿上了衣服,剛出屋門,我驚訝的發(fā)現(xiàn),是爺爺?。敔敭?dāng)年78歲),也有看到我出來(lái)了,就微笑的對(duì)著我說(shuō):“娜娜,快過(guò)來(lái)陪我一起玩?!彼づ谑俏业淖類?ài),而且現(xiàn)在有人陪我玩,當(dāng)然好啦,于是我連忙點(diǎn)頭,(跟爺爺一起玩的摔炮,感覺(jué)很特別)這就是活力十足時(shí)的爺爺。
這就是我記憶中的爺爺,嚴(yán)肅、吝嗇、活力十足……當(dāng)然我知道,這一切的一切,都是因?yàn)闋敔攼?ài)我。這一切的一切,都是爺爺對(duì)我的好。這一切的一切,都是我最美好的回憶
寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?
記得上幼兒園的時(shí)候,爺爺每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我,唯有一次是例外,而這個(gè)例外也讓我深深的感動(dòng)了。
那一次,爺爺生病了,便讓媽媽來(lái)接我??商旃蛔髅?,在放學(xué)時(shí)卻下起了雨,我本以為媽媽會(huì)來(lái)接我的,但是等到同學(xué)們都走光了還不見(jiàn)媽媽來(lái)。我便急得像熱鍋上的`螞蟻,不安地在幼兒園門口東張西望,還小聲嘀咕著:“媽媽是怎么了?不是說(shuō)好了來(lái)接我的嗎?真希望有人能來(lái)接我啊,可是爸爸去出差了,爺爺病了……哦!奶奶!奶奶在家里呢,她會(huì)來(lái)接我的吧……”我抱著希望等著。
果不其然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉身影,可卻不是奶奶。我看著那因痛苦而變蒼白的臉,愣了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái),驚呼道:“爺爺!您怎么來(lái)了?您不是生病了嗎?應(yīng)該在家里好好休息的呀!”看著爺爺皺著眉忍著痛的樣子,我的心如刀絞般的難受。
爺爺勉強(qiáng)地笑笑,說(shuō):“我沒(méi)事的。你媽媽剛才打電話來(lái),說(shuō)要加班,不能來(lái)接你,于是我就來(lái)了。我們回家吧。”
聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,我的眼睛竟然有點(diǎn)模糊了。我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭,握住了爺爺那溫暖的手。
過(guò)后,我聽(tīng)奶奶說(shuō),當(dāng)時(shí)她是想要去接我的,可被爺爺攔住了,硬是要他自己去。奶奶說(shuō)到這,還不禁搖了搖頭,才繼續(xù)說(shuō)道,真不知道他怎么會(huì)這么固執(zhí),她去接和他去接不都一樣嗎……
我聽(tīng)著想著,突然,淚流了下來(lái)…
為了今后工作更好地開(kāi)展,及時(shí)總結(jié)有利于我們總結(jié)教訓(xùn),那么相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)該如何寫(xiě)呢?以下是我和大家分享的關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文,以供參考。
關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文
??在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各處室、各年級(jí)的精心組織、密切配合下,陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校第四屆校園藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢(mèng)想”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動(dòng),全方位地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)以及同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
??藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕,歷時(shí)1個(gè)半月,當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),藝術(shù)就融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,激蕩在校園的每一個(gè)角落。此次活動(dòng)內(nèi)容異彩紛呈,包括音樂(lè)、美術(shù)兩大類共9項(xiàng)比賽,涵蓋班級(jí)合唱、舞蹈、器樂(lè)、獨(dú)唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、繪畫(huà)、攝影、書(shū)法、等多個(gè)領(lǐng)域。共進(jìn)行了音樂(lè)類5大項(xiàng)184個(gè)節(jié)目的展演;美術(shù)類收到作品230件。全校共評(píng)出集體一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)13名、優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)18名、最佳魅力獎(jiǎng)1名和最佳服飾獎(jiǎng)1名。在各項(xiàng)比賽中,充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,彰顯了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì)。他們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)作品,就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔,畫(huà)出了自己對(duì)未來(lái)的暢想。
??最值得稱道的是一、二年級(jí)的小同學(xué),別看他們小,但他們的表演卻是最精彩的。在舞蹈大賽中,他們的舞姿或優(yōu)美婀娜,或激情四射?!睹阅惆倮蠀R》、《放學(xué)情》、《快樂(lè)的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。班級(jí)合唱比賽中六年級(jí)1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級(jí)1班師生共同制作的精美的視頻將音樂(lè)貫穿始終,用歌聲表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài),令全場(chǎng)師生感動(dòng)不已。一年級(jí)1班用手語(yǔ)演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),七年級(jí)3班的一首《崛起》令同學(xué)們倍受鼓舞,把比賽推入了高潮。
??中學(xué)組的同學(xué)們更是各顯身手,七1班表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》,都給我們帶來(lái)了美的享受。
??在這些活動(dòng)中,看到了許多班主任老師忙碌的身影。在以班級(jí)為單位的集體項(xiàng)目中,有好多班主任都參與其中。尤其是一年級(jí)組的老師們,在胡老師的帶領(lǐng)下,池老師、肖老師、相互合作,集體排練,體現(xiàn)了較好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生也因班主任的參與,熱情高漲,每張小臉都是開(kāi)心的,都是快樂(lè)的。
??在藝術(shù)節(jié)的賽場(chǎng)上,除了我們可愛(ài)的小選手們,還有一群比他們還激動(dòng)的家長(zhǎng)朋友,家長(zhǎng)們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。他們集思廣益,為班級(jí)的匯演出謀劃策,默默地為孩子們服務(wù),拿道具、換服裝、攝影、攝像,為學(xué)校分擔(dān)了很多很多。每個(gè)賽場(chǎng)上都留下了他們的身影,每個(gè)小選手都留在他們的鏡頭里,汗水掛在臉上,微笑掛在臉上,幸福也掛在臉上。正是家校合力,才讓藝術(shù)之花綻放的如此絢爛多彩。
??雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,但藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人敞開(kāi)。讓我們?cè)诘劬靶@奏響時(shí)代的強(qiáng)音!讓藝術(shù)之花香滿校園!讓我們明年再見(jiàn)!
?? 關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文
??盤(pán)山道小學(xué)20xx年“勤思杯”校園藝術(shù)節(jié)緩緩落下帷幕,可藝術(shù)之花依然香溢校園,久久沒(méi)有散去。
??本次藝術(shù)節(jié)我們以“迎全運(yùn)講文明做樂(lè)學(xué)向上的小學(xué)生”為主題,以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體,展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。1—5年級(jí)學(xué)生參加的聲樂(lè)、講故事、舞蹈、環(huán)保小制作以及現(xiàn)場(chǎng)參賽的電腦繪畫(huà)、兒童畫(huà)的個(gè)人項(xiàng)目和朗誦、小合唱、課本劇、舞蹈的集體項(xiàng)目就像五顏六色的風(fēng)箏在空中自由地翱翔。
??每一個(gè)參賽項(xiàng)目都有亮點(diǎn),每一個(gè)參賽節(jié)目都讓老師們激動(dòng)不已,從節(jié)目質(zhì)量、服裝頭飾到動(dòng)作要領(lǐng)、神態(tài)表情無(wú)一不透露出同學(xué)們認(rèn)真參賽、刻苦訓(xùn)練的成果。在整個(gè)比賽過(guò)程中,我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做事,敢于拼搏的精神風(fēng)貌,被同學(xué)們健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的精神所打動(dòng)。在這次比賽中共有二十二個(gè)班級(jí)分獲集體項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng),有近四百人在七個(gè)不同的個(gè)人項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)。
??本次藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束,然而許多精彩的片段猶然歷歷在目,許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。今后我們一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)開(kāi)展具有我校特色的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為把學(xué)生培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代少年而奮勇前進(jìn)!
?? 關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文
??開(kāi)展此次校園文化藝術(shù)節(jié),目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我院校園文化的建設(shè),進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢(shì),拓展大學(xué)生的文化素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌,挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識(shí)自我,銳意進(jìn)取,奮勇圖強(qiáng)。
??一、活動(dòng)特點(diǎn)
??1.內(nèi)容豐富
??本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標(biāo)比賽、辯論賽等活動(dòng)項(xiàng)目以外,新增了如校園游園活動(dòng)、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺(tái)劇公演等一系列豐富多彩的文化活動(dòng)。
??2.參與面廣
??為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),真正落實(shí)讓每一位同學(xué)能參加一次活動(dòng),院團(tuán)委,聯(lián)合各部門開(kāi)展了各級(jí)各類的活動(dòng)、競(jìng)賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全院有600多人次參與各項(xiàng)活動(dòng),參與面達(dá)到60%以上。
??本屆藝術(shù)節(jié),除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺(tái)劇公演、首次校園flash大賽等活動(dòng)。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺(tái),也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
??辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場(chǎng)觀眾坐滿了整個(gè)六樓禮堂,辯手們準(zhǔn)備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。
??舞臺(tái)劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團(tuán)委組織,藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,為學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
??3.結(jié)果
??在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,開(kāi)展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項(xiàng)活動(dòng),本著公平、公正的原則評(píng)出攝影大賽一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。
??二、活動(dòng)成果
??第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功,離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動(dòng)的過(guò)程中,也領(lǐng)略到了大學(xué)校園文化的風(fēng)采。此次活動(dòng)繁榮了我院的校園文化,豐富了我院學(xué)生的校園文化生活,開(kāi)闊了我院學(xué)生的文化視野,增強(qiáng)了我院學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使我院學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影,并不斷認(rèn)識(shí)自己,塑造自身,完善自我。
敬愛(ài)的老師、輔導(dǎo)員,親愛(ài)的伙伴們:
大家好!新學(xué)期剛剛開(kāi)始,前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方,大家對(duì)我可能還是比較陌生。大家會(huì)覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的,是我們班的嗎?我現(xiàn)在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。
我叫xxx,來(lái)自于廣東省佛山市,畢業(yè)于佛山市第四中學(xué),為人性格開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,樂(lè)于助人,是佛山市禪城區(qū)的注冊(cè)志愿者,多次參加志愿活動(dòng),今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差,在集體中有一定威信和影響力,從小學(xué)到高中一直當(dāng)班長(zhǎng)或班干。這說(shuō)明我有較強(qiáng)的管理班級(jí)的能力與經(jīng)驗(yàn),組織活動(dòng)的能力強(qiáng)。如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),那么我一定會(huì)任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),敢于負(fù)責(zé)。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,在集體里互幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,幫互助。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,
珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷,我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定能更上一層樓!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
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選題依據(jù)主要包括:一、選題的發(fā)展現(xiàn)狀;二、選題的理論(學(xué)術(shù))價(jià)值;三、選題的現(xiàn)實(shí)意義(對(duì)人、事、物、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)等的影響與作用);四、選題的發(fā)展趨勢(shì)等。
選秀自古就是一門學(xué)問(wèn),這里的球員每段時(shí)間都會(huì)流入市場(chǎng),故而這就是所謂的選秀,選秀沒(méi)有白選,因?yàn)榱魅氲竭@市場(chǎng)的往往都會(huì)是精英。
?需要從 許多球員之中看到球員的閃光點(diǎn),根據(jù)你想要的搭配的陣容,和戰(zhàn)術(shù) 分不開(kāi)關(guān)系,比如炮轟隊(duì)伍,跟高塔陣法,這就是需要不同的球員
組合搭配,然而自由市場(chǎng)上多數(shù)都是大白邊,但選秀也是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),是人跟人的戰(zhàn)場(chǎng),得到自己心儀的球員,往往靠智取還不夠,有時(shí)候還要靠
運(yùn)氣,所以祝各位好運(yùn)。
范特西籃球經(jīng)理2選秀系統(tǒng)選秀大廳:
若是在自由市場(chǎng)得不到合適的團(tuán)隊(duì)基隊(duì),這個(gè)時(shí)候可以考慮到選秀大廳看看是否有自己合適的建隊(duì)成員所在。
選選秀分為普通選秀,和聯(lián)盟選秀跟新秀選秀。
玩家每天有1次免費(fèi)的選秀機(jī)會(huì),也能透過(guò)飯卡購(gòu)買選秀次數(shù)。
選秀方法及流程
選擇需要選擇選秀陣容,然后選擇選秀房間,進(jìn)入等候列隊(duì),等其他玩家差不多入市之后定時(shí)開(kāi)啟選秀!
選秀開(kāi)始玩家會(huì)獲得抽簽的機(jī)會(huì),抽簽結(jié)果決定選秀順位的排序。
選秀開(kāi)始有倒計(jì)時(shí)時(shí)間供玩家們檢閱選秀池球員的天賦,另外挑選球員過(guò)程中也會(huì)有倒計(jì)時(shí)。
所以不光是自己,也不要給其他玩家添堵。
以上就是《范特西籃球經(jīng)理2》范特西籃球經(jīng)理2選秀系統(tǒng)的全部?jī)?nèi)容,更多關(guān)于《范特西籃球經(jīng)理2》的手游攻略請(qǐng)關(guān)注范特西籃球經(jīng)理2。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注!
我想,我也相信“命運(yùn)是掌握在自己的手里的,只要擁有堅(jiān)定的信念就可以改變命運(yùn)”。
我同時(shí)相信的兩句話是否矛盾呢?是否其中有一句存在著嚴(yán)重的邏輯性的錯(cuò)誤呢?
如果我們把“命運(yùn)”定義為“生命中所發(fā)生的一切不可逆轉(zhuǎn)的事物”。那么“自己的命運(yùn)”就是“自己生命中所發(fā)生的一切不可逆轉(zhuǎn)的事物” 。既然是“不可逆轉(zhuǎn)”,那么何來(lái)“改變命運(yùn)”?那么第二句話是否是錯(cuò)誤的?
你用一支原子筆在一張A4紙上畫(huà)一條直線,當(dāng)你畫(huà)到一半的時(shí)候,你在本來(lái)可以畫(huà)直線的那部分空白畫(huà)上了一段曲線。那么當(dāng)你畫(huà)完整條線后,回頭再去看你畫(huà)好的這一條線的樣子,那么它就是你繪制的命運(yùn),也是上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。
有人會(huì)說(shuō):我可以再去那張紙上修正那條曲線,不就行了?
可以,一張A4紙罷了,怎么不可以?只是你別忘了,生命可不會(huì)允許你從頭來(lái)過(guò)……
也有人會(huì)說(shuō):當(dāng)你把直線改畫(huà)成曲線的時(shí)候,你不就改變了你的命運(yùn)嗎?
不,你并沒(méi)有改變你的命運(yùn),你只不過(guò)是順從了你的命運(yùn)罷了。當(dāng)你把直線改畫(huà)成曲線的時(shí)候,直線已經(jīng)不再屬于你那部分的命運(yùn)了。
每一個(gè)人一生中的每一件事都只有一個(gè)結(jié)果,一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括你的選擇,也包括你改變你的選擇而改變一個(gè)可能成為你的命運(yùn)的結(jié)果。
如果我們“命運(yùn)”理解為“未來(lái)出現(xiàn),會(huì)影響事物結(jié)果的多個(gè)選擇”的話,那么命運(yùn)就會(huì)成為A4紙上的若干條不重復(fù)的虛線。你可以選擇其中一條虛線描成實(shí)心線,讓其成為你的命運(yùn)的一部分。不過(guò)在此須說(shuō)明:那條描成實(shí)心線的虛線有別于其它虛線在于它是你選擇的“命運(yùn)”,而其它的虛線是你未選擇,但本來(lái)可以選擇的“命運(yùn)”。所以,“實(shí)心線”在這里須強(qiáng)調(diào)為“自己的命運(yùn)”。
如果你因?yàn)橄嘈帕恕懊\(yùn)是上天注定的”,而不去做出任何努力,那么會(huì)出現(xiàn)的“相信”與“不努力”,也是屬于你的命運(yùn)的一部分。
所以,與其說(shuō)是“上天造就了你的命運(yùn)”,那還不如說(shuō)“自己在創(chuàng)造自己的命運(yùn)”。每一件事都不可能有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的結(jié)果,所以,你“選擇”怎么做而“創(chuàng)造”出的什么樣的“結(jié)果”,最終都會(huì)和上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)不謀而合,或者說(shuō)會(huì)成為上天創(chuàng)造的那個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)。
過(guò)去的命運(yùn)無(wú)法改變,未來(lái)卻可以讓你做出選擇,只是當(dāng)你選擇要成為你“自己的命運(yùn)”的那一條虛線描成實(shí)心線時(shí),或者說(shuō)成為過(guò)去的時(shí)候,那個(gè)你選擇的命運(yùn)就變得不可逆轉(zhuǎn)了。而這個(gè),恰恰就是上天創(chuàng)造的命運(yùn)。
未來(lái)不可預(yù)料,歲月卻不會(huì)止步不前。你創(chuàng)造的命運(yùn)必將成為上天安排的命運(yùn),或者說(shuō)上天創(chuàng)造的命運(yùn)將會(huì)成為你創(chuàng)造的命運(yùn)。所以說(shuō),無(wú)論是上天安排的,還是掌握在自己手中的,都一樣,都是正確的……
至于……上天創(chuàng)造的不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)到底是什么樣子的,選擇
恪守先下后上的原則
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