英語中考聽力短文練習(xí)

練習(xí)英語聽力的英文短片
1個(gè)回答2024-02-07 23:59
學(xué)英語語言環(huán)境很重要,有個(gè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境才能保證學(xué)習(xí)的效果。

你可以試試一線口語的英語口語解決方案,他們是電話授課形式,

你會(huì)有很多機(jī)會(huì)開口說英語,訓(xùn)練你開口說英語的能力,語言就是要開口說的。
怎樣練習(xí)寫短篇愛情小說???
1個(gè)回答2024-02-28 08:10
其實(shí)要解決這個(gè)問題不難,只要你有耐心,多追追女孩子,多談?wù)剮状螒賽邸?br>
OK,你就有豐富的靈感了。
讀短文,做練習(xí)、
1個(gè)回答2024-04-10 04:41
1 一會(huì)兒手牽手,并肩而行;一會(huì)兒橫鏟一腳,將山路攔腰截?cái)唷_€有墊石2 索溪峪的水是動(dòng)態(tài)美,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。 用生動(dòng)的擬人手法,形象的把索溪峪水的美顯露無遺。3 仿佛是在一個(gè)童話世界,周圍的一切都活了,汽車,水花,卵石像是一群的孩子,天真活潑的耍鬧
小短文練習(xí)本
1個(gè)回答2024-03-21 10:08
發(fā)題目呀,誰知道答案,沒題目誰做得了?有多少人像你這樣求答案,孩紙,別太過了,這樣問沒用,都差不多開學(xué)了,還是發(fā)些題目問一問,直接拍照,題別太多
小短文練習(xí)本
1個(gè)回答2024-03-15 14:26
發(fā)題目呀,誰知道答案,沒題目誰做得了?有多少人像你這樣求答案,孩紙,別太過了,這樣問沒用,都差不多開學(xué)了,還是發(fā)些題目問一問,直接拍照,題別太多
短文練習(xí)
2個(gè)回答2022-08-19 12:19
1.天搖地動(dòng)-驚天動(dòng)地,翱翔-飛翔
2.像鳥兒一樣飛上天空,它實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,石頭這樣做值得,因?yàn)樗鼮榱俗约旱膲粝肱^,拼搏過,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,雖然只是短短的一瞬間,但它也覺得無比滿足,故值得。
3.同伴們都嘲笑它,譏諷它,說它異想天開。石頭沒有理會(huì)它們的閑言碎語,并不斷的堅(jiān)持自己的理想。
4.我們要做像石頭那樣的人,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要堅(jiān)持,努力,拼搏,面對他人的嘲笑,不解,我們不要隨波逐流,輕易放棄自己的理想,直至理想的實(shí)現(xiàn)
默讀短文,完成練習(xí)
1個(gè)回答2024-03-10 06:52
1.要把書讀透,讀熟,像煮東西一樣,要煮爛。
2.華羅庚:猜讀法;侯寶林:勤奮好學(xué),抄書;茹志娟:“煮書”;徐特立;鞏固法;
閱讀短文,完成練習(xí)
1個(gè)回答2024-03-07 00:37
1
1:(1)拉
4、分別寫出拉哈布和黃包車夫在說下面話時(shí),心里會(huì)想些什么?

(1)“好吧,你跟我來!”

我終于可以既不違背自己的處世原則,又可以幫助黃包車夫了。

(2)“可我不是乞丐!”

我不需要?jiǎng)e人的施舍,我要用自己的勞動(dòng)換來我應(yīng)得的報(bào)酬。
哈布第一次看車夫時(shí),發(fā)現(xiàn)車夫眼中含有怎樣的目光?說說他為什么會(huì)有這種感覺?
剖析:本題考查的是對小說思想內(nèi)容的理解,可在通讀全文的基礎(chǔ)上,
結(jié)合具體的語境和小說的主題來解答此類題。
解答:拉哈布發(fā)現(xiàn)車夫“目光里似乎包含著貪婪的神情”,
拉哈布其實(shí)并不了解窮人,世俗偏見使他不能客觀地評價(jià)車夫。
2:拉哈布第二次再看車夫的感覺是怎樣的?
從小說情節(jié)發(fā)展的角度看,這一“看”起了怎樣的作用?
剖析:本題考查對小說構(gòu)思的妙處的理解感悟,可以從表達(dá)中心的需要和表達(dá)效果上來解答此類題。
解答:第二次再看,看到的是一個(gè)“面黃肌瘦”的車夫。
用眼前的“面黃肌瘦的車夫”,引出憐憫之心,從而為后面的施舍埋下伏筆。
3:黃包車夫收了拉哈布的錢沒有?他為什么有那樣的舉動(dòng)?
剖析:本題考查的是對小說思想內(nèi)容的理解,
可在通讀全文的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體的語境和小說的主題來解答此類題。
解答:車夫沒收錢,他鄙夷拉哈布的施舍。“可我不是乞丐”,表明了車夫人格上的尊嚴(yán)。

4:品讀到此,你能對小說以“施舍”為題的妙處說說你的看法嗎?
剖析:本題考查對小說構(gòu)思的妙處的理解感悟,可以從表達(dá)中心的需要和表達(dá)效果上來解答此類題。
解答:拉哈布寬厚仁愛,有骨氣,有尊嚴(yán),卻在生活中暴露出“以施舍為快意”的庸俗心理,
并因此而受到生活的教訓(xùn)。以“施舍”為題,正是通過藝術(shù)形象告誡人們:
自己要想活出尊嚴(yán)來,首先得學(xué)會(huì)呵護(hù)他人的尊嚴(yán)。

5:請你從藝術(shù)構(gòu)思的角度,就小說的結(jié)尾做一簡要點(diǎn)評。
剖析:本題考查對小說構(gòu)思的妙處的理解感悟,可以從表達(dá)中心的需要和表達(dá)效果上來解答此類題。
解答:小說結(jié)尾出乎拉哈布的意料,卻又在故事發(fā)展的情理之中,
給“尊嚴(yán)”二字畫了一個(gè)完滿的句號(hào),小說的主題因而得到升華。
小學(xué)一年級(jí)閱讀短文練習(xí)
1個(gè)回答2024-03-08 02:26
人們?nèi)绻朐诔鞘械暮恿鞯紫峦ㄟ^該怎么辦呢
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