落月迷香在線閱讀

尊敬的各位、、、、、、、 大家晚上好
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀，當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門檻的時(shí)候，心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿，如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距，它是那樣的平淡無(wú)奇，甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué)，而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué)；習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課；習(xí)慣了接受“少而細(xì)”，而不適應(yīng)“多而精”；習(xí)慣了老師安排，不適應(yīng)自主安排，不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴父母，而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo)，以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué)，因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活，而現(xiàn)在呢？我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo)，每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中，于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了逃課，而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦，看著電視?；蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是，慶幸的是，我們偶爾還會(huì)有反思，后悔的瞬間，可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了，又恢復(fù)了往日的景象。終于，末考快來(lái)了，我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊，我們懷著這點(diǎn)良知，開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ)，背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯，然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間，聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地，這話又沖擊了我們那小小迷茫的心，于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思，為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候，自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大?。∮谑?，我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位，定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是，一切都為時(shí)不晚。
再謹(jǐn)蔽來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方，習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異，性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí)，甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí)，一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn)，如：老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮?，關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí)，只要我們換一種態(tài)度，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然，更要學(xué)會(huì)諒解，寬容。這樣，才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué)，差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也巧游是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一，表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟，順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶孝晌銷給自己的并非都是甜蜜和幸福，他有時(shí)令人難以捉摸，有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此，這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫？我們是可以迷茫，但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般，迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

是德國(guó)的 帕特里克 聚斯金德

你要的應(yīng)該是這段吧

“他根本沒(méi)有氣味?！比槟刚f(shuō)道。
　　“果不其然，這是個(gè)明顯的特征。假如他著了魔，那么他必定會(huì)散發(fā)出臭氣的。”
　　為了安慰乳母，為了證明自己的勇氣，泰里埃把提籃舉了起來(lái)，舉到自己的鼻子底下。
　　“我沒(méi)聞到什么怪味?！彼崃艘粫?huì)兒說(shuō)道，“確實(shí)沒(méi)有什么怪味。不過(guò)我覺(jué)得，尿布里似乎有股味。”他把籃子朝她舉過(guò)去，好讓她來(lái)證明他的印象。
　　“我指的不是這個(gè)，”乳母沒(méi)好氣地說(shuō)，一邊把籃子推開(kāi)?！拔也皇钦f(shuō)尿布里的氣味。他的大小便的氣味都正常。我是說(shuō)他本人，這個(gè)小雜種本人沒(méi)有什么氣味。”。──“因?yàn)樗眢w健康，”泰里埃叫道，“因?yàn)樗眢w健康，所以他沒(méi)有氣味！只有生病的小孩才有氣味，這是盡人皆知的。眾所周知，一個(gè)出天花的小孩有馬糞臭，一個(gè)患猩紅熱的小孩有爛蘋果味，而一個(gè)得了肺結(jié)核病的小孩則有洋蔥味。他這些氣味都沒(méi)有，他的身體健康。你是不是要他有股臭味？你自己的小孩是不是散發(fā)出臭氣了？”
　　“不，”乳母說(shuō)道，“我的孩子散發(fā)出人間兒童應(yīng)該有的氣味。”
　　泰里埃小心翼翼地把提籃放回到地上，因?yàn)樗X(jué)得，對(duì)乳母執(zhí)拗不從的憤怒已經(jīng)使他胸中升騰起激昂的情緒。在接下去的爭(zhēng)論中，他免不了要?jiǎng)佑脙芍槐郯騺?lái)作出更自由的姿勢(shì)，他不想因此而使嬰兒受到傷害。當(dāng)然他首先把兩手?jǐn)n在背后，沖乳母挺出他的尖肚皮，厲聲地問(wèn)道。
　　“稱是不是堅(jiān)持認(rèn)為，一個(gè)普通的小孩，而且他畢竟是個(gè)上帝的孩子——我得提醒你注意，他已經(jīng)受過(guò)洗禮——必須有氣味？”
　　“是的，”乳母說(shuō)。
　　“此外你還堅(jiān)持認(rèn)為，假如小孩沒(méi)有你所認(rèn)為應(yīng)該有的那種氣味，那么他就是魔鬼的孩子？你啊，你這個(gè)圣德尼大街的乳母讓娜·比西埃！”
　　他把放在背后的左手伸出來(lái)，把食指彎曲得像個(gè)問(wèn)號(hào)，威脅地舉到她的面前。乳母在思索著。她覺(jué)得談話一下子轉(zhuǎn)變?yōu)樯駥W(xué)上的質(zhì)問(wèn)，很不對(duì)勁，她在這種質(zhì)問(wèn)中必定會(huì)輸給他。
　　“我不是這個(gè)意思，”乳母支吾地回答，“至于這事情和魔鬼有無(wú)關(guān)系，泰里埃長(zhǎng)老，您自己來(lái)判斷吧，這事情不屬于我管。只有一點(diǎn)我是知道的：我怕這嬰兒，因?yàn)樗麤](méi)有小孩應(yīng)該有的氣味?！?
　　“啊哈！”泰里埃滿意地說(shuō)，又讓手臂像鐘擺一樣擺回原來(lái)的位置，“那么我們就不談同魔鬼有關(guān)的事吧。好的。但是請(qǐng)你告訴我：按照你的想法，如果一個(gè)嬰兒有了他應(yīng)該有的氣味，這氣味究竟是怎樣的呢？你說(shuō)呀？”
　　“這氣味應(yīng)該好聞，”乳母說(shuō)道。
　　“什么叫做‘好聞’？”泰里埃對(duì)著她吼叫，“許多東西的氣味都好聞。一束薰衣草的氣味好聞。肉場(chǎng)的味兒好聞。阿拉伯人的花園散發(fā)出好聞的氣味。我想知道，一個(gè)嬰兒該散發(fā)出什么氣味？”
　　乳母猶豫不決。她當(dāng)然知道嬰兒有什么氣味，她知道得一清二楚。她已經(jīng)喂過(guò)、撫養(yǎng)過(guò)和吻過(guò)數(shù)十個(gè)嬰兒，搖著他們?nèi)胨谝估镉帽亲泳湍苷业剿麄?，甚至現(xiàn)在她的鼻子里也清楚地帶有嬰兒們的氣味。但是她從來(lái)未用語(yǔ)言表達(dá)過(guò)。
　　“說(shuō)呀！”泰里埃吼叫著，不耐煩地彈著自己的手指甲。
　　“好吧，”乳母開(kāi)始說(shuō)道，“這不是那么好說(shuō)的，因?yàn)椤驗(yàn)殡m然他們的氣味到處都好聞，可是他們并不到處都是一個(gè)味兒。長(zhǎng)老，您可明白，就以他們的腳作例子，它們的氣味就像一塊光溜溜的暖和的石頭——不，更確切地說(shuō)是像奶酪…?；蛘呦顸S油，像新鮮的黃油，是的，千真萬(wàn)確，他們的氣味像新鮮的黃油。他們的軀干的氣味就像……像放在牛奶里的千層餅；而在頭部，即在頭頂上和頭的后部，那幾頭發(fā)卷了起來(lái)，長(zhǎng)老，您瞧，就在這兒，在您已經(jīng)不再長(zhǎng)頭發(fā)的這個(gè)部位……”她輕輕地拍拍泰里埃的禿頭，他對(duì)這滔滔不絕的蠢話一時(shí)竟無(wú)言以對(duì)，順從地把頭低下來(lái)?！啊谶@兒，確確實(shí)實(shí)在這兒，他們散發(fā)的氣味最好聞。這兒散發(fā)出焦糖味，這氣味那么甜，那么奇妙，長(zhǎng)老。您想象不到！假如人家聞到他們的氣味，那么一定會(huì)喜歡他們，無(wú)論他們是自己還是別人的孩子。嬰兒的氣味必定是這樣，而不是別樣。如果他們沒(méi)有這樣的氣味，他們的頭頂上根本沒(méi)有氣味，例如這個(gè)雜種，他的氣味比冷空氣還不如，那么……您想怎樣解釋，就怎樣解釋好了，長(zhǎng)老，可是我，”她鐵下心來(lái)，把兩臂交叉在胸前，對(duì)在她腳前的提籃投以厭惡的目光，仿佛籃子里裝著癩蛤蟆似的，“我讓娜·比西埃決不再把這個(gè)帶回家！”

《線香花火》真的很棒啊!!!

　　《誰(shuí)的青春不迷茫》是由中信出版社出版的作家劉同的小說(shuō)，講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生故事。寫給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品。一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那些努力讓你會(huì)心一笑。

落 花 生



　　我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。

　　母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。

　　那晚上天色不大好。可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。

　　父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生嗎？”

　　我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛(ài)！”

　　“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　姐姐說(shuō)：“花生的味兒美。”

　　哥哥說(shuō)：“花生可以榨油。”

　　我說(shuō)：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！?br>
　　父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！?br>
　　我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br>
　　我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?br>
　　父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?br>
　　我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話深深地印在我的心上。



　　

《誰(shuí)不曾渾身是傷，誰(shuí)不曾彷徨迷惘》書中收錄21篇暖心作品，盧思浩、陳諶、里則林、陳亞豪等用他們的筆觸將青春里那些回不去的愛(ài)情、甜蜜、失落、重逢盡數(shù)呈現(xiàn)，不僅有青春里美麗的記憶，更有作者對(duì)青春和成長(zhǎng)的感悟。
《誰(shuí)不曾渾身是傷 ，誰(shuí)不曾彷徨迷惘》是一本能夠引起讀者共鳴的讀物，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都如此與眾不同，但我們經(jīng)歷的彷徨、迷惘、挫折卻帶給了我們同樣的感受，閱讀本書，你能夠收獲激勵(lì)、希望。這里有盧思浩等復(fù)刻的你、他、她的故事，有那些回不去的舊時(shí)光，青春和熱血、遺憾和迷惘，所有的一切，都在這里呈現(xiàn)。

奮斗小青年劉同十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變，如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄，跨度十年自我對(duì)話，十年成長(zhǎng)見(jiàn)證者何炅溫暖共鳴，感動(dòng)分享。希望在整個(gè)閱讀過(guò)程中，你們能善意地笑看那些不知所謂的過(guò)去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春，幾場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的戀愛(ài)，以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。
“在大同的世界中，做小不同的自己”。劉同，光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，因《職來(lái)職往》節(jié)目被大家所熟知，成為青年人的勵(lì)志偶像和追求的奮斗目標(biāo)，擁有幾百萬(wàn)的微博粉絲，他的勵(lì)志語(yǔ)錄每一條都被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這是一本送給所有年輕人的心靈指南，是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月，對(duì)這十年過(guò)往經(jīng)歷的總結(jié)，感悟及思考，在時(shí)間和空間交錯(cuò)中，用文字搭建一個(gè)立體世界，書寫屬于他的青春。去看一看他走過(guò)的路，發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn)，我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的，青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了，你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫？