英語(yǔ)中考詞匯提綱

匯報(bào)提綱必須符合審理報(bào)告的格式，寫明當(dāng)事人情況、訴辯稱、審理查明的事實(shí)、處理意見(jiàn)及需研究的問(wèn)題。匯報(bào)提綱是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作時(shí)所撰寫的匯報(bào)內(nèi)容提要。 匯報(bào)提綱沒(méi)有明確的分類標(biāo)準(zhǔn)。一般按照匯報(bào)內(nèi)容分為綜合工作匯報(bào)提綱和專題工作匯報(bào)提綱。綜合工作匯報(bào)提綱,是根據(jù)特定要求,向上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或本級(jí)機(jī)關(guān)、本級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)綜合工作時(shí),對(duì)前段工作的情況進(jìn)行梳理總結(jié)后所寫的匯報(bào)綱要;專項(xiàng)工作匯報(bào)提綱,是就完成或正在完成上級(jí)布置、交辦的某個(gè)單項(xiàng)工作情況所寫的匯報(bào)綱要。

匯報(bào)提綱在內(nèi)容上具有特定的針對(duì)性,要根據(jù)匯報(bào)對(duì)象和目的進(jìn)行準(zhǔn)備,要求匯報(bào)什么就匯報(bào)什么,不要講不相干的事情;在結(jié)構(gòu)上具有邏輯的條理性,一二三四五,脈絡(luò)要清楚;在語(yǔ)言上要求樸實(shí)簡(jiǎn)練,不必華麗鋪張。匯報(bào)提綱有時(shí)簡(jiǎn)寫成"匯報(bào)"。



匯報(bào)提綱一般分為標(biāo)題、正文、落款三個(gè)部分。



1.標(biāo)題。一般有兩種寫法:常見(jiàn)的是公文寫法,如《關(guān)于稅收工作情況的匯報(bào)提綱》、《關(guān)于新〈征管法〉實(shí)施情況的匯報(bào)》;另一種是直接式寫法,如《"雙評(píng)"工作情況匯報(bào)》、《稅收征管改革進(jìn)展情況匯報(bào)提綱》。



2.正文。大體上分成兩個(gè)層次:一是前言,二是主體。前言主要介紹匯報(bào)的目的、原因或概括工作的總體情況、得出的有關(guān)結(jié)論等;主體部分介紹具體工作情況、主要成績(jī)、存在的問(wèn)題、工作經(jīng)驗(yàn)、下一步打算等。正文的格式?jīng)]有統(tǒng)一的要求。一般來(lái)說(shuō),綜合工作匯報(bào)提綱多采取并列式,即將匯報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容一一列出。專項(xiàng)工作匯報(bào)提綱多采取平敘式或遞進(jìn)式,即根據(jù)工作的布置、落實(shí)和結(jié)果的先后順序組織材料,一層一層地匯報(bào)清楚。



3.落款。匯報(bào)單位的名稱可寫在標(biāo)題下面,也可以放在文末,與成文時(shí)間并行。

不會(huì)讓你寫...但不影響你4級(jí)的水平..最好是能看懂

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這個(gè)附在高考考綱英語(yǔ)部分的后面，可以參考2010年的高考考綱，基本不會(huì)有變動(dòng)。

為什么要大綱詞匯啊

大綱詞匯5500

是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。
提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。
它不把全孫頃文的所有內(nèi)容寫出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)。
提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。因?yàn)橛行┣轫曁J況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對(duì)它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來(lái)，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來(lái)則乎陸。
比喻抓住大的或主要的內(nèi)容。

提綱的成語(yǔ)有：挈領(lǐng)提綱，提綱挈領(lǐng)，振領(lǐng)提綱。
提綱的成語(yǔ)有：提綱舉領(lǐng)，綱挈目張，振領(lǐng)提綱。2：詞性是、名詞。3：結(jié)構(gòu)是、提(左右結(jié)構(gòu))綱(左右結(jié)構(gòu))。4：注音是、ㄊ一_ㄍㄤ。5：拼音是、tígāng。
提綱的具體解釋是什么呢，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面為您介紹：
一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
提綱tígāng。(1)提舉網(wǎng)的總繩。(2)比喻抓住大的或主要的。(3)文章、講話等的內(nèi)容要點(diǎn)。
二、引證解釋
⒈提舉網(wǎng)的總繩，舉網(wǎng)。引唐杜甫《又觀打魚》詩(shī)：“蒼江漁子清晨集，設(shè)網(wǎng)提綱萬(wàn)魚急?！雹脖扔髯プ〈蟮幕蛑饕?。引《宋史·職官志八》：“提綱而眾目張，振領(lǐng)而_毛理?！雹持笇懽?、發(fā)言、學(xué)習(xí)、研究、討論等的內(nèi)容要點(diǎn)。引浩然《艷陽(yáng)天》第六三章：“她這會(huì)兒坐在草地上，考慮著發(fā)言提綱?！雹刺扑畏Q總領(lǐng)提運(yùn)財(cái)物至京。當(dāng)時(shí)謂成批運(yùn)送貨物為綱。引唐方干《送婺州許錄事》詩(shī)：“曙星沒(méi)盡提綱去，暝角吹殘鎖印歸?！彼蚊穲虺肌兑理嵑驮S待制病起偶書》：“提綱勿用__較，列局緣從物物監(jiān)?！?br/>三、國(guó)語(yǔ)詞典
舉網(wǎng)。如：「提綱挈領(lǐng)」。
四、網(wǎng)絡(luò)解釋
提綱提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)。提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。因?yàn)橛行┣闆r、材料很繁雜，又很具體，而且本人對(duì)它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來(lái)，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來(lái)。
關(guān)于提綱的近義詞
綱目綱領(lǐng)綱要大綱提要
關(guān)于提綱的詩(shī)句
久提綱諸道設(shè)網(wǎng)提綱萬(wàn)魚急提綱疾素餐
關(guān)于提綱的單詞
compendium
關(guān)于提綱的詞語(yǔ)
綱挈目張挈領(lǐng)提綱振領(lǐng)提綱綱舉目張?zhí)峋V舉領(lǐng)紀(jì)綱人論提綱振領(lǐng)綱提領(lǐng)挈三綱八目握綱提領(lǐng)
關(guān)于提綱的造句
1、他把這次會(huì)議的要求做了一個(gè)提綱挈領(lǐng)的介紹，大家便熱烈地討論起來(lái)。
2、這節(jié)課，老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘，然后由學(xué)生自己進(jìn)行理解、體味并作練習(xí)，效果比“滿堂灌”好多了。
3、王書記提綱挈領(lǐng)地概述了全省三至五年內(nèi)的奮斗目標(biāo)。
4、心中有個(gè)草稿，打個(gè)提綱，想好要說(shuō)的幾個(gè)點(diǎn)，或幾個(gè)方面，牢記要說(shuō)的幾個(gè)方面，其他的自由發(fā)揮。不管說(shuō)到哪里，始終要把這幾個(gè)點(diǎn)說(shuō)到就好了。只要記住幾個(gè)點(diǎn)。
5、讀書要懂得掌握重點(diǎn)，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。
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提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)。
提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。因?yàn)橛行┣闆r、材料很繁雜，又很具體，而且本人對(duì)它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來(lái)，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來(lái)。

提綱，是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來(lái)，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來(lái)。 提綱使用于匯報(bào)工作、傳達(dá)會(huì)議精神和講話發(fā)言。因?yàn)橛行┣闆r、材料很繁雜，又很具體，而且本人對(duì)它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來(lái)，只需把綱目列出，就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來(lái)。