中考英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)基本結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)游戲的基本結(jié)構(gòu)是參考如下：

（多選）結(jié)構(gòu)游戲的基本結(jié)構(gòu)有？

A.選擇游戲材料

B.假想建構(gòu)物

C.搭建造型

D.對(duì)建構(gòu)物的利用

正確答案：ABCD

結(jié)構(gòu)游戲既是兒童自主的游戲活動(dòng)，又是一種造型的技能練習(xí)的活動(dòng)。它具有一定的結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)的主要要素有：

1、對(duì)結(jié)構(gòu)材料的選擇

2、對(duì)游戲主題——最后建構(gòu)物的假想

3、最后建構(gòu)物的建構(gòu)

4、對(duì)最后建構(gòu)物功能的假想與實(shí)現(xiàn)

結(jié)構(gòu)游戲（Constructive play），又稱(chēng)建構(gòu)游戲，是指幼兒利用各種建筑和結(jié)構(gòu)材料（積木，積塑，金屬結(jié)構(gòu)材料，沙，雪等）進(jìn)行各種建筑和構(gòu)造活動(dòng)，以及反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。

結(jié)構(gòu)游戲的主要類(lèi)型有：積木游戲、積塑游戲、積竹游戲、金屬構(gòu)造游戲、拼棒游戲、拼圖游戲、玩沙水雪石等自然材料游戲等。

根據(jù)時(shí)間和地點(diǎn)的不同，幼兒園里的結(jié)構(gòu)游戲可以分為兩種不同形式，一種是區(qū)角游戲或晨間游戲中的桌面結(jié)構(gòu)游戲，另一種是創(chuàng)造性游戲中的地面結(jié)構(gòu)游戲。

一般在玩桌面結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，地面結(jié)構(gòu)游戲區(qū)不會(huì)開(kāi)放；玩地面結(jié)構(gòu)游戲時(shí)可能會(huì)開(kāi)放桌面結(jié)構(gòu)游戲，幼兒的作品將送到地面結(jié)構(gòu)游戲區(qū)作為材料的補(bǔ)充。

教師心目中的結(jié)構(gòu)游戲更偏向于地面結(jié)構(gòu)游戲，桌面建構(gòu)更多的是作為一個(gè)過(guò)渡環(huán)節(jié)和增加小班幼兒自由練習(xí)的機(jī)會(huì)，因而在玩桌面結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，教師往往忽略對(duì)游戲的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

在地面結(jié)構(gòu)游戲中，幼兒往往建筑師的身份進(jìn)入游戲進(jìn)行搭建，而教師也可能扮演不同的角色進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)游戲。因此在地面結(jié)構(gòu)游戲中，有角色游戲的成分，但根據(jù)游戲的主題和內(nèi)容能夠區(qū)分出它究竟是結(jié)構(gòu)游戲還是角色游戲。

人體概況：1、四部：頭、頸、軀干、四肢2、三層：皮膚、肌肉、骨骼3、二腔：顱腔、體腔（包括胸腔和腹腔）4、一管：椎管（二）人體的基本結(jié)構(gòu)：1、細(xì)胞：基本結(jié)構(gòu)、形態(tài)多樣2、組織：概念、四種基本組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布、功能3、器官：概念、主要器官4、系統(tǒng)：概念、人體的八大系統(tǒng)（名稱(chēng)及功能）5、結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→整體

英語(yǔ)16種時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)如下：

一、現(xiàn)在時(shí)態(tài)

1、英語(yǔ)中的現(xiàn)在時(shí)態(tài)分為簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)、進(jìn)行現(xiàn)在時(shí)、完成現(xiàn)在時(shí)和完成進(jìn)行現(xiàn)在時(shí)四種。簡(jiǎn)單現(xiàn)在時(shí)用于描述現(xiàn)在正在發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài)；進(jìn)行現(xiàn)在時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2、完成現(xiàn)在時(shí)表示已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或者結(jié)果；完成進(jìn)行現(xiàn)在時(shí)則禪裂帆用于表示一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始但仍在繼續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。

二、過(guò)去時(shí)態(tài)

1、過(guò)去時(shí)態(tài)同樣分為四種：簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)、進(jìn)行過(guò)去時(shí)、完成過(guò)去時(shí)以及完成進(jìn)行過(guò)去時(shí)。簡(jiǎn)單過(guò)去時(shí)賀雹用于描述過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài)；進(jìn)行過(guò)去時(shí)則表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2、完成過(guò)去時(shí)用于表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)該時(shí)刻造成的影響或者結(jié)果；完成進(jìn)行過(guò)去時(shí)也表示一個(gè)已經(jīng)開(kāi)始但還未完成的動(dòng)作。

三、將來(lái)時(shí)態(tài)

1、將來(lái)時(shí)態(tài)分為四種：簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)、進(jìn)行將來(lái)時(shí)、完成將來(lái)時(shí)以及完成進(jìn)行將來(lái)時(shí)。簡(jiǎn)單將來(lái)時(shí)用于表示將要發(fā)生的動(dòng)作或者狀態(tài)；進(jìn)行將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2、完成將來(lái)時(shí)用于表達(dá)將來(lái)某個(gè)時(shí)間之前就已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)那個(gè)時(shí)間的影響或結(jié)果；完成進(jìn)行將來(lái)時(shí)也表示將來(lái)的法則動(dòng)作或事件的情況。

四、過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)

過(guò)去將來(lái)源坦時(shí)態(tài)指用過(guò)去的時(shí)間描述將要進(jìn)行的一個(gè)動(dòng)作或事件，通常使用“would”和“was/were going to”。

結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中的三種基本結(jié)構(gòu)分別為順序結(jié)構(gòu)，分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)。

1、順序結(jié)構(gòu)指的是程序設(shè)計(jì)是最簡(jiǎn)單的，只要按照解決問(wèn)題的順序?qū)懗鱿鄳?yīng)的語(yǔ)句就行，它的執(zhí)行順序是自上而下，依次執(zhí)行。

2、分支結(jié)構(gòu)指的是依據(jù)一定的條件選擇執(zhí)行路徑，不是嚴(yán)格按照語(yǔ)句出現(xiàn)的物理順序。它的程序設(shè)計(jì)方法的關(guān)鍵在于構(gòu)造合適的分支條件和分析程序流程，根據(jù)不同的程序流程選擇適當(dāng)?shù)姆种дZ(yǔ)句。

它適合于帶有邏輯或關(guān)系比較等條件判斷的計(jì)算，設(shè)計(jì)這類(lèi)程序時(shí)往往都要先繪制其程序流程圖，然后根據(jù)程序流程寫(xiě)出源程序，這樣做把程序設(shè)計(jì)分析與語(yǔ)言分開(kāi)，使得問(wèn)題簡(jiǎn)單化，易于理解。

3、循環(huán)結(jié)構(gòu)是指可以減少源程序重復(fù)書(shū)寫(xiě)的工作量，用來(lái)描述重復(fù)執(zhí)行某段算法的問(wèn)題，這是程序設(shè)計(jì)中最能發(fā)揮計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的程序結(jié)構(gòu)??？梢钥闯墒且粋€(gè)條件判斷語(yǔ)句和一個(gè)向回轉(zhuǎn)向語(yǔ)句的組合。

結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法的主要原則

可以概括為自頂向下、逐步求精、模塊化及限制使用goto語(yǔ)句，總的來(lái)說(shuō)可使程序結(jié)構(gòu)良好、易讀、易理解、易維護(hù)