感恩節(jié)家庭英語啟蒙兒歌

同學(xué)們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說:“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點了點頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開始，我便覺得呂老師是個天使:呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對我們這么好，我們也應(yīng)該報答呂老師啊!
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜:由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫50張畫，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫貼在墻上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開始行動，一切布置完畢后我們覺得好像還少了點什么，啊，對了!還有黑板報，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧!希望大家都有一顆感恩的心。

兩歲孩子正是學(xué)說話的時間段，又受周圍環(huán)境的影響，你能夠提到這個問題說明你在孩子的啟蒙教育方面還是較內(nèi)行的。在你工作的空閑，力求對孩子創(chuàng)設(shè)正確的語言環(huán)境。1、讓孩子看動畫片，孩子小，動物故事比較吸引他，像每天下午CCTV3的動物世界也應(yīng)讓孩子看看。不僅給孩子創(chuàng)設(shè)了較為豐富的語言環(huán)境，使孩子的語言能力得到進(jìn)一步的提高，也可以初步的培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。2、讓孩子聽一些有音樂伴湊得兒歌、童話故事、兒童歌曲或繞口令，等等。即使孩子聽不懂，也可以給孩子創(chuàng)設(shè)愉悅的語言環(huán)境，良好的環(huán)境能使孩子幼小的心靈得到有效的啟蒙發(fā)揮，“環(huán)境可以造就人才”說的就是這個理兒。3、不知你的普通話如何，你也可以從每天的新聞中模仿，為了孩子你是可以的。平時在帶孩子的時候，你可以盡量的用普通話給孩子交談，也可以給孩子讀些童話故事，或講些故事給孩子聽，用普通話。你只要注意給孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，即使有其他語言的干擾，也只是小問題，小菜一碟兒。你說是嗎？無論做什么事，貴在堅持，貴在努力，加油吧母親！

最好是聯(lián)系自己信得過的老師，
可以問一下你的親戚朋友
有沒有比較好的推薦
或者是去學(xué)校問一下。

洪恩識字怎么跳過啟蒙？回答是:洪恩識字只要點擊目錄就可以跳過啟蒙，選擇自己想要的頁面了。

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導(dǎo)孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

自己生的孩子，還是應(yīng)該父母多教育，老人帶的孩子，多半都會不聽話，因為老人不會教育孩子，只會一味的溺愛孩子，等你發(fā)現(xiàn)孩子不聽話，或者其他毛病的時候，想糾正都糾正不過來，所以對于孩子的教育問題，還是應(yīng)該父母多花點心思才行。

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進(jìn)行專春褲門指導(dǎo)，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進(jìn)行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進(jìn)行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗證科學(xué)知識的能力時,只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識,這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙.
2. 開導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識.