初三英語(yǔ)沒(méi)有基礎(chǔ)怎么補(bǔ)課

初中基礎(chǔ)沒(méi)有打牢,高一怎么去補(bǔ)初中基礎(chǔ)呢?
3個(gè)回答2022-10-23 05:05
初中基礎(chǔ)沒(méi)有打牢會(huì)影響高一的學(xué)習(xí),所以,在高一的時(shí)候,盡量做一些基礎(chǔ)方面的題,能夠補(bǔ)一些初中的基礎(chǔ),對(duì)以后學(xué)習(xí)有一定的作用。
零基礎(chǔ)初三怎么補(bǔ)英語(yǔ)
1個(gè)回答2024-08-08 19:41
學(xué)英語(yǔ)必須常練習(xí)。雖然你基礎(chǔ)不好,但是如果你真有學(xué)好它的信心,這是最關(guān)鍵的。我個(gè)人認(rèn)為,單憑自學(xué)可能收效不大,你應(yīng)該敢于張口,不要害怕出錯(cuò),學(xué)英語(yǔ)最忌諱的就是把英語(yǔ)學(xué)成啞巴英語(yǔ)。你可以自學(xué),但在自學(xué)的同時(shí)要和同學(xué)多討論,一方面能是自己所學(xué)得到鞏固,另一方面能發(fā)現(xiàn)自己的不足。還要常問(wèn)老師問(wèn)題,不要怕丟人,每一個(gè)老師都喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生的,哪怕你問(wèn)的問(wèn)題比較幼稚。我希望你能改一改懶得求人的缺點(diǎn),相信一點(diǎn):三人行必有我?guī)煱?!你?huì)從他們那得到若干知識(shí)和方法的,還能自己學(xué)的得到鞏固,何樂(lè)而不為呢?
初二英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)?
1個(gè)回答2024-08-09 05:16

1、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣

聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí),即使聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去,不要半途而廢。即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí),你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

2、熟讀課文

仍然是要先搞清楚課文里所有不懂的點(diǎn),單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等,作好標(biāo)記,然后就是讀,直到一篇課文讀起來(lái)比較順了,所有意思都能輕松理解了,再進(jìn)行下一篇。

熟讀課文這種方法,基本上前期每天一小時(shí)搞定一個(gè)短篇,養(yǎng)成習(xí)慣后每天15分鐘到半小時(shí)就能搞定一篇課文了,用這樣的方法持續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ),再在理解的基礎(chǔ)上去記憶單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法時(shí)態(tài)等等,會(huì)收到更好的效果。

3、培養(yǎng)語(yǔ)感

最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量,閱讀本身就是考試的重點(diǎn)。書(shū)本是編輯者精挑細(xì)選出來(lái)的好文章,首先要把書(shū)本上的文章掌握了,還可以看一些時(shí)報(bào)周刊上的文章,從實(shí)事,經(jīng)濟(jì),政治,軍事,科學(xué)均有涉及。其實(shí)很多考試的文章就是來(lái)源于此。

4、理清各英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系

把握各知識(shí)考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和英語(yǔ)考點(diǎn)以形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),初二學(xué)生還要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行演繹和拓展。

初三英語(yǔ)基礎(chǔ)差從哪開(kāi)始補(bǔ)
1個(gè)回答2024-08-11 23:30

英語(yǔ)是中考的重點(diǎn)考試科目,所以同學(xué)們一定要學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。如果英語(yǔ)基礎(chǔ)差就要從單詞和語(yǔ)法開(kāi)始補(bǔ)起,然后再進(jìn)行聽(tīng)力、閱讀理解以及寫(xiě)作的訓(xùn)練。

補(bǔ)充詞匯量

初三階段要想提高英語(yǔ)成績(jī),學(xué)好英語(yǔ),最基礎(chǔ)的就是要提升自己的詞匯量,詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒(méi)有詞匯量,想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚!建議詞匯量較低的學(xué)生,先不要急著去背,而是先把課本里的單詞先全部過(guò)一遍,將單詞進(jìn)行分類(lèi)。知道單詞的意思并能正確拼寫(xiě)的暫時(shí)放到一邊,知道單詞意思,但是拼寫(xiě)不正確的,加強(qiáng)記憶,不清楚單詞意思的也不會(huì)寫(xiě)的,要重點(diǎn)記憶。

補(bǔ)充語(yǔ)法知識(shí)

選購(gòu)一本講解比較詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū),把每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都學(xué)習(xí)一邊,要理解,掌握,背誦,然后做題練習(xí)。在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的語(yǔ)法時(shí)候,要細(xì)心琢磨語(yǔ)言規(guī)則的含義、用法特征,然后進(jìn)行歸納總結(jié),通過(guò)典型例句來(lái)理解。比如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的時(shí)候,以動(dòng)詞的時(shí)態(tài)表示的時(shí)間為線索,把現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí),現(xiàn)在完成時(shí)與過(guò)去完成時(shí)等相關(guān)的時(shí)態(tài)結(jié)合起來(lái)學(xué),掌握這些時(shí)態(tài)表述的時(shí)間和動(dòng)詞形式變化上的共同特點(diǎn),利用它們的“鎖鏈”關(guān)系,理解和掌握各種時(shí)態(tài)的用法。

多做閱讀訓(xùn)練

初三學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)一定要提高自己的閱讀能力,提高閱讀能力的最有效辦法是進(jìn)行廣泛的課外閱讀,選擇不同文體和不同題材文章,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和良好的閱讀習(xí)慣,豐富知識(shí)。制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,每天或每周幾天都要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課外閱讀。

訓(xùn)練聽(tīng)力

聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分。最開(kāi)始的時(shí)候,每個(gè)文章要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練,如果沒(méi)事,就一直聽(tīng)英語(yǔ),讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。只要堅(jiān)持,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變得簡(jiǎn)單了。所以還是絕對(duì)值得的。

多進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練

英語(yǔ)作文有多種類(lèi)型,比如說(shuō)明文、記敘文、應(yīng)用文等,對(duì)于不同類(lèi)型的文章架構(gòu),同學(xué)們應(yīng)熟練掌握。當(dāng)掌握了作文的各種結(jié)構(gòu),也就等于為寫(xiě)作架好了橋梁,就不會(huì)出現(xiàn)東拼西湊毫無(wú)層次的作文。同學(xué)們?cè)谑煜ひ环N文章結(jié)構(gòu)時(shí),可進(jìn)行相應(yīng)的寫(xiě)作練習(xí),以便熟練掌握,考試時(shí)才能信手拈來(lái)。

對(duì)于沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生該如何補(bǔ)英語(yǔ)
1個(gè)回答2024-08-10 11:35
小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該不是太多 可以請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師為其補(bǔ)課 著重掌握知識(shí)點(diǎn)
初級(jí)會(huì)計(jì)東奧基礎(chǔ)課,哪個(gè)老師教的好?
1個(gè)回答2024-01-25 20:20

這三位老師都是講初級(jí)會(huì)計(jì)的《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課的,都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,各有特點(diǎn)。

1、黃潔洵老師。西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法碩士,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(非執(zhí)業(yè)),法律專(zhuān)業(yè)資格,具有多年銀行、資產(chǎn)管理公司法律經(jīng)驗(yàn),2019年起,從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試、稅務(wù)師考試培訓(xùn)。這套內(nèi)容明確、重點(diǎn)突出、歸納完整、分析詳實(shí)的“易通”輔導(dǎo)書(shū)深受考生歡迎。

教學(xué)特點(diǎn):教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)突出,應(yīng)轎念試性強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際,善于將零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化,只機(jī)械地背誦考點(diǎn)的精練公式,合理化需要案例應(yīng)用的法律法規(guī),并將實(shí)例講解得恰到好處。

2、郭守杰老師。中國(guó)金融科學(xué)院博士后,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,1995年,開(kāi)始擔(dān)任經(jīng)濟(jì)法考試的導(dǎo)師,1998年開(kāi)始編撰一系列“通關(guān)”書(shū)籍。他被公認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)范疇的“經(jīng)濟(jì)法第一人”。

教學(xué)特點(diǎn):善于用簡(jiǎn)潔的例子和幽默的語(yǔ)言,清晰、簡(jiǎn)練地講解難理解、易混淆的考點(diǎn)。被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“郭帥”跟著郭帥,在會(huì)上開(kāi)懷大笑。

3、陸中寶老師。法學(xué)碩士,副教授,公司法律顧問(wèn),2002年起從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)職稱(chēng)預(yù)審指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)法課程工作,曾在北京、上海、廣州、南京等地任教,學(xué)生眾多,教學(xué)特點(diǎn):講課既有情感性又有聲音性,稿襲通俗易懂,幽默風(fēng)趣。我喜歡用“講故事”的方式講述法律難題,善于總結(jié)和分析平時(shí)的考點(diǎn)。

擴(kuò)展資料:

蘿卜青菜各有所愛(ài),每個(gè)考生情況不同,基礎(chǔ)不一樣,有的理解能力較強(qiáng),有的記憶能力特別好。俗話(huà)說(shuō)得好“適合自己的就是最好的”。

每一個(gè)考生有自己聽(tīng)課的習(xí)慣特點(diǎn),喜歡的授課類(lèi)型也不盡相同,其實(shí)沒(méi)有好與不好,只有適合與不適合,選對(duì)老師也會(huì)將學(xué)習(xí)變成一件有趣的事,追隨鍵帆兄一個(gè)適合自己的導(dǎo)師,更是如虎添翼。

初級(jí)會(huì)計(jì)東奧基礎(chǔ)課,哪個(gè)老師教的好?
1個(gè)回答2024-01-22 13:49

這三位老師都是講初級(jí)會(huì)計(jì)的《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》課的,都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,各有特點(diǎn)。

1、黃潔洵老師。西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)法碩士,中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(非執(zhí)業(yè)),法律專(zhuān)業(yè)資格,具有多年銀行、資產(chǎn)管理公司法律經(jīng)驗(yàn),2019年起,從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試、稅務(wù)師考試培訓(xùn)。這套內(nèi)容明確、重點(diǎn)突出、歸納完整、分析詳實(shí)的“易通”輔導(dǎo)書(shū)深受考生歡迎。

教學(xué)特點(diǎn):教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)突出,應(yīng)試性強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際,善于將零散的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化,只機(jī)械地背誦考點(diǎn)的精練公式,合理化需要案例應(yīng)用的法律法規(guī),并將實(shí)例講解得恰到好處。

2、郭守杰老師。中國(guó)金融科學(xué)院博士后,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,1995年,開(kāi)始擔(dān)任經(jīng)濟(jì)法考試的導(dǎo)師,1998年開(kāi)始編撰一系列“通關(guān)”書(shū)籍。他被公認(rèn)為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)范疇的“經(jīng)濟(jì)法第一人”。

教學(xué)特點(diǎn):善于用簡(jiǎn)潔的例子和幽默的語(yǔ)言,清晰、簡(jiǎn)練地講解難理解、易混淆的考點(diǎn)。被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“郭帥”跟著郭帥,在會(huì)上開(kāi)懷大笑。

3、陸中寶老師。法學(xué)碩士,副教授,公司法律顧問(wèn),2002年起從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)職稱(chēng)預(yù)審指導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)法課程工作,曾在北京、上海、廣州、南京等地任教,學(xué)生眾多,教學(xué)特點(diǎn):講課既有情感性又有聲音性,通俗易懂,幽默風(fēng)趣。我喜歡用“講故事”的方式講述法律難題,善于總結(jié)和分析平時(shí)的考點(diǎn)。

擴(kuò)展資料:

蘿卜青菜各有所愛(ài),每個(gè)考生情況不同,基礎(chǔ)不一樣,有的理解能力較強(qiáng),有的記憶能力特別好。俗話(huà)說(shuō)得好“適合自己的就是最好的”。

每一個(gè)考生有自己聽(tīng)課的習(xí)慣特點(diǎn),喜歡的授課類(lèi)型也不盡相同,其實(shí)沒(méi)有好與不好,只有適合與不適合,選對(duì)老師也會(huì)將學(xué)習(xí)變成一件有趣的事,追隨一個(gè)適合自己的導(dǎo)師,更是如虎添翼。

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