人教牌五年級上冊英語

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部編版二年級下冊小學必讀書目《紙牌國》，印度的大文豪泰戈爾爺爺，用別具一格的故事，優(yōu)美的語言，創(chuàng)作了《紙牌國》這個故事。

紙牌王國過著重復乏味的生活，因為一位王子的到來，打破了王國里的規(guī)則，為他們帶來了自由與快樂。全文一共四千多字，接下來讓我們用五分鐘的時間奇跡這本書吧！

紙牌國在哪兒呢？他們的規(guī)則是什么？

紙牌國在大海上的一座孤島上，這里住著三個等級的人們：K、Q、J、A是高級的貴族，10、9是第二等級的百姓，3、2是最末等的百姓。他們的規(guī)則從出生就定好了，貴族有特權(quán)，第二等中間，最末等的有時候什么都享受不到。在那位王子到來之前，他們一直過著這樣的生活。

王子來自哪里呢？他是怎樣來到紙牌國的呢？

王子是從另一座島上來的，他和兩個伙伴，官員的兒子，商人的兒子帶著12艘船出海探險，去過海螺島、丁香島、檀香木島等等地方，把船都裝滿了，一天他們遇到了暴風雨，船被海浪撕得粉碎，他們?nèi)齻€人被沖到了紙牌國。

他們的到來為紙牌國帶來了什么改變呢？

他們的到來讓紙牌國的人遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，引發(fā)了所有人的爭論：他們身上沒有花色，也沒有數(shù)字，沒有辦法區(qū)分等級，所以他們不能按等級吃飯、不能按等級喝水，不能按等級在大街上行走.......

然而，王子和他的伙伴醒來之后，并沒有把這些條例放在眼里，餓了就找東西吃，渴了就找水喝，紙牌國的人質(zhì)問他為什么不遵守規(guī)則？王子說這是我的自由。紙牌國的人從來沒有聽過自由，甚至從來不知道，人除了板著臉還能有別的表情，比如開心地大笑。

他們有的人好奇，有的人懷疑，有的人還在死守。而王子想要用他的熱血來逆轉(zhuǎn)這看起來不合理的規(guī)則。

于是王子和紙牌人們玩耍、唱歌、跳舞，帶來了音樂、快樂告訴他們要做自己想做的事情，這就是自由。紙牌人也從開始的難以接受到最后發(fā)自內(nèi)心的快樂。

故事的結(jié)局，當然是王子改變了紙牌國的規(guī)則，還去到了紙牌國的公主，從此紙牌國的人過上了自由、快樂、幸福的生活。

這個故事告訴我們，要熱愛生活，享受生活，勇敢、堅定地追求自由，這樣才能幸?？鞓?。

關(guān)注作者，小學必讀書目奇跡持續(xù)更新....

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尊敬的您，六年級下冊美術(shù)標簽與品牌的畫法如下：
首先，我們需要準備好畫紙、鉛筆、彩色筆和彩色水筆等繪畫工具。接著，我們可以先用鉛筆畫出標簽和品牌的大致形狀和文字內(nèi)容。在確定好位置和大小后，我們可以用彩色筆或彩色水筆對標簽和品牌進行填色。如果想要讓畫面更加生動，可以使用不同的顏色和色彩搭配，讓標簽和品牌更加鮮明。
在繪畫的過程中，我們需要注意以下幾點：
1. 確定好標簽和品牌的位置和大小，讓它們在畫面中占據(jù)合適的比例。
2. 在填色時，要注意不同顏色之間的搭配和過渡，讓畫面更加和諧。
3. 在書寫文字時，要注意字體的大小和清晰度，讓標簽和品牌的文字內(nèi)容易于辨認。
最后，我們可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，加入一些裝飾性的元素，讓標簽和品牌更加生動有趣。
希望以上回答能夠?qū)δ兴鶐椭缬衅渌麊栴}，請隨時提出。

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你自不能寫啊。

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