德國英語啟蒙教育的特點

愛情不需要啟蒙教育，只要啟蒙教育教孩子們做個有修養(yǎng)懂禮儀，知羞恥的人就夠了。

三歲左右正好是自我意思飛速發(fā)展的時候。隨著自我意識的發(fā)展，安全意識，自制力都在啟蒙和發(fā)展的階段。到四歲的時候就會出現(xiàn)明顯的差異化，有的小孩發(fā)展的好，有的發(fā)展的差一點。就有明顯的差異了。這就是為什么著名的棉花糖實驗就是在4歲的時候進行的。

所以這個時候進行安全教育是最適合的時候。這里推薦一篇文章網頁鏈接這里講到安全教育的前提的跟幼兒平等的溝通互動和親子關系。很有道理，值得一看

一起數數

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????點著手指或腳趾從l數到10是一種既簡單又有趣的數字游戲，如果同時配上帶有韻律的歌謠就更好了，爸爸媽媽小時候學的“一、二、三、四、五，上山打老虎”等仍然是不錯的教材。

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?分類挑選

???幫助你的孩子按他的理解能力將玩具分分類，如將他的玩具小汽車和小飛機分開，然后數一數每樣有幾個。

????布置餐桌

????吃飯前讓你的寶寶幫你給每個人分配一個碗和一雙筷子，可以讓他學到重要的數學概念。

????指出形狀

????指出物體的形狀是寶寶學到的數學基礎知識，在屋里做個游戲，讓寶寶指出哪樣物體是方形哪個是圓形，還可以用兩個三角形來幫他拼成一個正方形等。

????空間概念

????創(chuàng)造一些游戲幫你的孩子理解近和遠或上與下的概念，或者用不同大小的杯子盛水來幫他了解量的意義。

????比較大小

????在玩具堆里，讓寶寶將大的玩具熊和小的玩具兔分別拿給你，或者用身體當教具，看誰的身體可以伸得最長或縮得最短。

???圖案教學

???用積木按不同顏色和形狀來搭出不同的效果等。

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