二年級(jí)動(dòng)物的英語(yǔ)怎么說(shuō)

學(xué)科前沿是指整個(gè)科技體系或?qū)W科群中居于主導(dǎo)地位具有帶動(dòng)其它科學(xué)發(fā)展并影響人們科學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的學(xué)科.

-?-我2號(hào)15就過(guò)了。

一個(gè)傳教，一個(gè)弓。無(wú)寵物。

建議一開始先殺螃蟹。傳教第一回合就要給弓用2級(jí)治療，然后第2回合有空就給自己上再生。接下來(lái)一直防御。讓弓去殺就可以了~

看圖看真相，絕對(duì)能過(guò)。就是你那傳教也默契要好

1. 你是一個(gè)聰明文靜而懂事的孩子，你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服，上課也特別的認(rèn)真，但你總是很少舉手發(fā)言。希望你到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己，爭(zhēng)做一名三好學(xué)生。

　　2. 你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你做任何事情都很認(rèn)真仔細(xì)，老師布置的作業(yè)總能按時(shí)完成。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正;每當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。上課你能認(rèn)真聽講，有時(shí)能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動(dòng)與老師小朋友交流，馬上要做小學(xué)生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動(dòng)一些，好嗎?

　　3. 你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。但你有時(shí)也喜歡說(shuō)一些謊話來(lái)騙老師和媽媽，這樣可不好哦!如果你能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

　　4. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友。拼音數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了。上課你能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友。你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了，老師希望你今后回答問(wèn)題時(shí)，要多想想，想好了再說(shuō)，作業(yè)再做的整潔干凈些，好嗎?相信你一定能!希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正;當(dāng)所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

隔音字母是指：y、w。

(一)隔音字母 y用在 i 行的韻母。i 行的韻母在零聲母音節(jié)中要用 y 開頭。如i-yi(衣)。如果 i 后面還有別的元音就把 i 改為 y如ia-ya(牙)iang---yang(央)。二)隔音字母 y還用在 ? 行的韻母。? 行的韻母在零聲母音節(jié)中也要用 y 開頭。如 ?-yu(迂)。如果 ? 后面還有別的元音就在 ? 的前面加 y。

如 ?e-yue(約)?？梢姼?i 行韻母相比。? 行韻母不管其后有沒(méi)有別的元音，一律要在 ? 前加 y加 y 后? 上兩點(diǎn)要省去。(三)隔音字母 w要用在 u 行的韻母。u 行的韻母在零聲母音節(jié)中要用 w 開頭。如 u-wu(烏)。如果 u 后面還有別的元音就把 u 改成 w。如 uai-wai(歪)。