第一小縱隊(duì)英語啟蒙

縱隊(duì)相當(dāng)于軍級單位這一級別。

"縱隊(duì)”，在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時(shí)期，是相當(dāng)軍級單位的編制，比如，電影《紅日》重點(diǎn)就是講的解放軍第6縱隊(duì)與兄弟部隊(duì)1、4、8、9縱隊(duì)，參加攻打山東孟良固國民黨整編七十四師的故事?！傲v”就是后來的24軍 。
之所以稱“縱隊(duì)”，是戰(zhàn)爭時(shí)期非正規(guī)的一種編制，有任意、縱向、南北向、從前到后的含義。他可以隨意根據(jù)需要編制下屬部隊(duì)，比如下屬幾個(gè)師，幾個(gè)團(tuán)，也可以下屬幾個(gè)大隊(duì)，可多可少，比較靈活機(jī)動。
列如，有“瓊崖縱隊(duì)”、“東江縱隊(duì)”、“昆侖縱隊(duì)”、“江南游擊縱隊(duì)”、“特別縱隊(duì)”等。
到解放戰(zhàn)爭后期，部隊(duì)有極大的發(fā)展，“縱隊(duì)”已經(jīng)達(dá)到數(shù)萬人，遠(yuǎn)超過一個(gè)軍的人數(shù)。

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語，對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

東江縱隊(duì) 東江縱隊(duì)是由廣東人民抗日游擊總隊(duì)于1943年12月改編組成的。東江縱隊(duì)成立時(shí)下轄第二、三、五大隊(duì)和惠陽大隊(duì)、寶支大隊(duì)、港九大隊(duì)，縱隊(duì)司令員曾生，政治委員林平，副司令員兼參謀長王作堯，政治部主任楊康華。1944年9月，東江縱隊(duì)進(jìn)行整編，所屬部隊(duì)編成第一至三支隊(duì)和第一至三獨(dú)立大隊(duì)，還有一個(gè)北上抗日先遣隊(duì)。以后又陸續(xù)成立了第四至七支隊(duì)和北江支隊(duì)、西江支隊(duì)。到抗戰(zhàn)勝利時(shí)，東江縱隊(duì)所部發(fā)展到9個(gè)支隊(duì)、4個(gè)獨(dú)立大隊(duì)，共11000多人?？箲?zhàn)八年中，東江縱隊(duì)對日偽軍作戰(zhàn)1400余次，斃傷日偽軍6000余人，俘虜、投誠3500余人，繳獲各種槍6500余支、各種炮25門。為了中華民族的解放，東江縱隊(duì)有2500多名指戰(zhàn)員英勇捐軀。 兩廣縱隊(duì) 1946年7月，根據(jù)國共談判協(xié)議，東江縱隊(duì)近2600人北撤抵達(dá)山東煙臺。進(jìn)入山東解放區(qū)，歸新四軍兼山東軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。10月移駐臨沂地區(qū)整編。1400余人進(jìn)華東軍政大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)，其余人員編成東江縱隊(duì)教導(dǎo)團(tuán)。1947年3月，中共中央決定以東江縱隊(duì)為基礎(chǔ)組建兩廣縱隊(duì)。4～5月，東江縱隊(duì)教導(dǎo)團(tuán)及華東軍政大學(xué)等學(xué)校畢業(yè)的東江縱隊(duì)人員和解放入伍的廣東、廣西籍戰(zhàn)士以及渤海地區(qū)入伍的新戰(zhàn)士，組成兩廣縱隊(duì)教導(dǎo)支隊(duì)。8月1日，兩廣縱隊(duì)在濱縣正式成立。曾生任司令員，雷經(jīng)天任政治委員，林鏘云任副政治委員，姜茂生任參謀長，楊康華任政治部主任。下轄第1、第2、第3團(tuán)和教導(dǎo)總隊(duì)，共4800余人，隸屬華東野戰(zhàn)軍。1948年6月～1949年1月，先后參加豫東、濟(jì)南和淮海等戰(zhàn)役。3月上旬，兩廣縱隊(duì)轉(zhuǎn)隸第四野戰(zhàn)軍，移駐河南省洛陽。5月，在平津戰(zhàn)役后由國民黨軍第157師改編的獨(dú)立第24師編入該縱隊(duì)。6月，兩廣縱隊(duì)在河南省襄城整編，以第1、第2團(tuán)和獨(dú)立第24師第1、第2團(tuán)各2個(gè)營整編為第1師，以第3團(tuán)和獨(dú)立第24師第3團(tuán)及第1、第2團(tuán)各1個(gè)營整編為第2師，并組建炮兵團(tuán)、教導(dǎo)團(tuán)，全縱隊(duì)共1.3萬余人。7月，王作堯任副司令員。9月下旬，兩廣縱隊(duì)隨第四野戰(zhàn)軍主力進(jìn)軍華南，經(jīng)江西贛州于10月上旬到達(dá)粵北龍川縣，與人民解放軍粵贛湘邊縱隊(duì)會合。后參加廣東戰(zhàn)役，沿河源縣南進(jìn)，直取博羅、增城、惠州、東莞，封閉國民黨軍南逃退路。戰(zhàn)役中，還改編了國民黨軍第154師等部為縱隊(duì)獨(dú)立師。11月初，解放中山縣及橫琴、三灶等島嶼。 1950年初，廣東軍區(qū)整編，兩廣縱隊(duì)撤銷，所屬部隊(duì)改編為珠江、東江、北江、臺山和西江等軍分區(qū)下轄的獨(dú)立團(tuán)和廣東省公安部隊(duì)。1955年，原兩廣縱隊(duì)司令員曾生被授予少將軍銜。

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進(jìn)行專春褲門指導(dǎo)，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點(diǎn)。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進(jìn)行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進(jìn)行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗(yàn)證科學(xué)知識的能力時(shí),只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識,這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙.
2. 開導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識.

1.培養(yǎng)孩子的健康意識。少兒在小的時(shí)候，往往不太清楚何為干凈，何為臟，什么東西可以吃，什么東西不可以吃，往往抓住什么東西就往嘴里送。尤其是寶寶長牙齒的時(shí)候，可能是牙癢，喜歡拿東西去磨牙，一不留神，筷子啊，鉛筆啊，也不管干凈危險(xiǎn)，就往嘴里送，更有甚者，把紐扣硬幣塞到嘴里，一不小心還會發(fā)生危險(xiǎn)，所謂病從口入，少兒的抵抗能力本來就很弱，如果飲食或行為不注意，很容易就會拉肚子，身體不適。我們可以有針對性培養(yǎng)寶寶的健康意識，注意寶寶的行為，讓寶寶知道手臟了就要洗的這種思想意識，寶寶少生病媽媽就少擔(dān)心，寶寶快樂的健康成長是父母最大的心愿. 2.培養(yǎng)孩子的安全意識。少兒的成長是一個(gè)由無知到認(rèn)知再到熟知的過程，寶寶小的時(shí)候，是不知天高地厚的，更不知何為安全，何為危險(xiǎn)，對什么東西都非常的好奇，看到什么東西都喜歡去摸一下，碰一下，這是寶寶的本能的反應(yīng)，有時(shí)可能令人防不勝防。我們可以有意識的去關(guān)注寶寶的行為，通過與寶寶的互動中讓寶寶明白什么東西是危險(xiǎn)的，是不可以隨便用手去摸的，不然會痛的，會傷害到自己的，使寶寶下次遇到危險(xiǎn)時(shí)，能夠有主動的避讓而遠(yuǎn)離的思想意識，更好的自我保護(hù)。 3.和孩子做互動游戲。如果注意觀察你就會發(fā)現(xiàn)，寶寶從會說會走路開始，就表現(xiàn)的非常的好動，說話還不太清楚時(shí)，就呀呀的叫不停，剛開始有點(diǎn)會走了，就會手扶著東西要到處走，可以說孩子天生就喜歡好動，我們做父母的可以善加引導(dǎo)，與寶寶做些互動的小游戲，可以畫畫，玩足球，吹氣球，捉迷藏等等，可以無形中培養(yǎng)孩子的動手能力，讓寶寶在玩游戲中體驗(yàn)樂趣 4.培養(yǎng)孩子的興趣。家里可以買些兒童圖畫，兒童讀物，也可以備些畫畫用的蠟筆，偶爾可以拿出來給寶寶看圖講故事，培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維，通過生動有趣的圖片讓寶寶認(rèn)知，打開想象的空間。家里也可以放些兒童視頻，或偶爾打開少兒頻道，有動畫，有音樂，還有舞蹈，在不知不覺中激發(fā)寶寶的大腦細(xì)胞，可在潛意識里培養(yǎng)寶寶的興趣和愛好 5.孩子的言行。在孩子的整個(gè)成長過程中，幼兒時(shí)期是孩子的思想意識萌發(fā)期，稍加注意和引導(dǎo)，對兒童的智力發(fā)育有非常大的幫助。父母要時(shí)刻注意孩子的舉動，然后善加引導(dǎo)，及時(shí)糾正。寶寶從呀呀說語開始，我們就可以試著激發(fā)寶寶的能量，增強(qiáng)互動， 隨著寶寶的成長，言行舉止有不當(dāng)?shù)牡胤?，我們及時(shí)指出，并善加引誘，積極引導(dǎo)，讓寶寶潛意識里知道何為對何為錯(cuò)，在潛移默化中讓寶寶的言行舉止朝正確的更好的方向發(fā)展 6.父母的言行。從寶寶學(xué)會吃飯學(xué)會走路的時(shí)候，父母的一言一行在某種程度上已經(jīng)對寶寶產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)，在寶寶還不會講話時(shí)，你的一個(gè)不友好的眼神或是手勢，寶寶馬上就會產(chǎn)生回應(yīng)，會害怕的往父母懷里鉆，還有膽怯的可能會哭。小寶寶雖然不會講話，可是往往已經(jīng)有辨別好壞的思想意識了，何況大點(diǎn)的兒童，那更會在潛意識里模仿大人的言行，如果父母言行不注意，小孩說話和做事很容易就會模仿父母的行為，因?yàn)樵谛『⒌难劾?，父母是最可以信任的，做父母的在孩子面前怎能不注意言行? 7.家庭和睦的環(huán)境。一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，對少兒的健康成長是至關(guān)重要的，在潛意識里會給寶寶種上一顆愛的種子，隨著種子的發(fā)芽成長，將指引著寶寶朝有愛心友善有情有義的健康方向發(fā)展。而如果生活在一個(gè)有家暴的環(huán)境里的少兒，家庭里的血風(fēng)腥雨的陰影會深深的烙印在腦海里，導(dǎo)致孩子朝著要么生性膽怯，要么有暴力傾向的方向發(fā)展。因此家庭的和睦環(huán)境是健康心靈的最佳土壤，為了孩子能有顆健康的心靈，做父母的怎能不給孩子營造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境呢？

主題曲是海洋兒歌

海底小縱隊(duì)3~6歲看