八年級(jí)英語(yǔ)單詞unti6

歸去來(lái)兮辭
　　歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路，恨晨光之熹微。

　　乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門(mén)。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門(mén)雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。

　　歸去來(lái)兮，請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂(lè)琴書(shū)以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休。
　　已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！
譯文

　　回家去吧！田園快要荒蕪了，為什么不回去呢？既然自己的心靈為形體所役使，為什么如此失意而獨(dú)自傷悲？認(rèn)識(shí)到過(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不可挽回，知道未來(lái)的事還來(lái)得及補(bǔ)救。確實(shí)走入了迷途大概還不遠(yuǎn)，已覺(jué)悟到現(xiàn)在的做法是對(duì)的而曾經(jīng)的行為是錯(cuò)的。船在水上輕輕飄蕩，微風(fēng)吹拂著衣裳。向行人打聽(tīng)前面的路，遺憾的是天亮得太慢。

　　剛剛看到自己簡(jiǎn)陋的家門(mén)，我心中欣喜，奔跑過(guò)去。童仆歡喜地前來(lái)迎接，孩子們守候在門(mén)前或院子里。院子里的小路快要荒蕪了，松樹(shù)菊花還長(zhǎng)在那里；帶著孩子們進(jìn)了屋，美酒已經(jīng)盛滿了酒樽。我端起酒壺酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹(shù)（使我）露出愉快的神色；倚著南窗寄托我的傲世之情，深知這狹小之地容易使我心安。每天（獨(dú)自）在園中散步，成為樂(lè)趣,小園的門(mén)經(jīng)常地關(guān)閉著；拄著拐杖走走歇歇，時(shí)時(shí)抬頭望著遠(yuǎn)方（的天空）。白云自然而然地從山峰飄浮而出，倦飛的小鳥(niǎo)也知道飛回巢中；日光暗淡，即將落山，我流連不忍離去，手撫著孤松徘徊不已。

　　回去吧！讓我同外界斷絕交游。他們的一切都跟我的志趣不合，還要駕車出去追求什么？跟親戚朋友談心使我愉悅，彈琴讀書(shū)能使我忘記憂愁；農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我，將要去西邊的田地耕作。有時(shí)駕著有布篷的小車，有時(shí)劃著一條小船，既要探尋那幽深的溝壑，又要走過(guò)那高低不平的山丘。樹(shù)木欣欣向榮，泉水緩緩流動(dòng)，（我）羨慕萬(wàn)物恰逢繁榮滋長(zhǎng)的季節(jié)，感嘆自己一生行將告終。

　　算了吧！身體寄托在天地間還能有多少時(shí)候？為什么不隨心所欲，聽(tīng)?wèi){自然的生死？為什么心神不定，還想去什么地方？富貴不是我所求，升入仙界也沒(méi)有希望。愛(ài)惜那良辰美景我獨(dú)自去欣賞，要不就扶杖鋤草耕種；登上東邊山坡我放聲長(zhǎng)嘯，傍著清清的溪流把詩(shī)歌吟唱；姑且順隨自然的變化，度到生命的盡頭。樂(lè)安天命，還有什么可疑慮的呢？

有最終達(dá)到的意思
還有最終導(dǎo)致的意思
具體是什么意思需要放在句意種去比較分析

木有啊兄弟~~~。。。。不過(guò)滿級(jí)了做起來(lái)很快的，有一點(diǎn)，做任務(wù)的時(shí)候看一下故事情節(jié)吧，或許會(huì)緩解一下你的心情。。

1、基本不等式：√(ab)≤(a+b)/2 (a≥0,b≥0) 變形 ab≤((a+b)/2)^2 2、基本不等式的應(yīng)用 　　和定積最大：當(dāng)a+b=S時(shí)，ab≤S^2/4（a=b取等） 　　積定和最?。寒?dāng)ab=P時(shí)，a+b≥2√P（a=b取等） 　　均值不等式：如果a,b 都為正數(shù)，那么√(( a^2+b^2)/2)≥（a+b）/2 ≥√ab≥2/（1/a+1/b)（當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào)成立。） 　　( 其中√(( a^2+b^2)/2)叫正數(shù)a,b的平方平均數(shù)也叫正數(shù)a,b的加權(quán)平均數(shù)；（a+b）/2叫正數(shù)a,b的算數(shù)平均數(shù)；√ab正數(shù)a,b的幾何平均數(shù)；2/（1/a+1/b)叫正數(shù)a,b的調(diào)和平均數(shù)。） 3、延伸與推廣 設(shè)a1,a2,a3,……,an都是正實(shí)數(shù)，則基本不等式可推廣為： 　　(a1a2a3a……an))^(1/n)≤(a1+a2+……+an)÷n 　　(當(dāng)且僅當(dāng)a1=a2=……an時(shí)取等號(hào)）

你得先確定你想問(wèn)的易迪是什么類型的，房產(chǎn)的有易迪，寵物的有易迪，電子類的也有易迪

(i) 熱力圖 可以顯示不可點(diǎn)擊區(qū)域發(fā)生的事情。你將發(fā)現(xiàn)訪客經(jīng)常會(huì)點(diǎn)擊那些不是鏈接的地方，也許你應(yīng)該在那個(gè)地方放置一個(gè)資源鏈接。比如：如果你發(fā)現(xiàn)人們總是在點(diǎn)擊某個(gè)產(chǎn)品圖片，你能想到的是，他們也許想看大圖，或者是想了解該產(chǎn)品的更多信息。 同樣，他們可能會(huì)錯(cuò)誤地認(rèn)為特別的圖片就是導(dǎo)航鏈接。
(ii) 熱力圖同時(shí)還能告訴你，頁(yè)面的哪些部分吸引了大多數(shù)訪客的注意。這對(duì)那些對(duì)web分析數(shù)據(jù)沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的站長(zhǎng)或管理員非常有用。
(iii) 如果你在一個(gè)頁(yè)面上有多個(gè)鏈接指向同一個(gè)URL，例如：如果有不同位置的3個(gè)鏈接指到同一個(gè)特定的產(chǎn)品頁(yè)面 ，那么熱力圖將會(huì)顯示你的訪客最喜歡點(diǎn)擊哪一個(gè)鏈接，這將幫助你提升網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)并讓它對(duì)用戶更加友好，不過(guò)實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能需要一些設(shè)置。

問(wèn)題一：什么叫群樁效應(yīng)？什么情況下考慮群樁效應(yīng)？ 在高層建筑基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)不能不考慮的就是群樁效應(yīng)，群樁效應(yīng)就是指群樁基礎(chǔ)受豎向荷載后，由于承臺(tái)、樁、土的相互作用使其樁側(cè)阻力、樁端阻力、沉降等性狀發(fā)生變化而與單樁明顯不同，承載力往往不等于各單樁承載力之和這一現(xiàn)象?！?影響群樁效應(yīng)的主要因素有兩個(gè)：一個(gè)是群樁自身的幾何特征，如承臺(tái)的設(shè)置方式（高、低承臺(tái)）、樁間距樁長(zhǎng)L及樁長(zhǎng)與承臺(tái)寬度比L/Bc、樁的排列形式、樁數(shù)；另一個(gè)是樁側(cè)及樁端的土性及其分布、成樁工藝。群樁效應(yīng)具體反映在以下幾個(gè)方面：群樁的側(cè)阻力、群樁的端阻力、承臺(tái)土反力、樁頂荷載分布、群樁的破壞模式、群樁的沉降及其隨荷載的變化

問(wèn)題二：什么是群樁效應(yīng)？ 群樁效應(yīng)是多根樁受力后通過(guò)樁周土體而相互作用引起的與單樁承載力與變形性狀相異的效果。除端承樁基由于樁端面積較小且土（巖）較硬而使各樁引起的應(yīng)力疊加作用較小以外，甚至在諸如群樁承壓、受水平力及抗拔時(shí)均存在群樁效應(yīng)問(wèn)題。群樁效應(yīng)主要是由于各樁所引起的地基應(yīng)力的疊加造成的。端承樁樁與樁的相互作用效應(yīng)很小，可忽略不計(jì)。摩擦型樁群樁導(dǎo)致應(yīng)力分布的范圍及強(qiáng)度均較大，應(yīng)力傳遞的深度也將比單樁情況大，因此群樁效應(yīng)明顯。這一原理也適用于群樁抗拔等情況。

問(wèn)題三：何為群樁效應(yīng)?設(shè)計(jì)如何考慮 群樁效應(yīng)就是指距離較近的群樁基礎(chǔ)受豎向荷載后，由于承臺(tái)、樁、土的相互作用使其樁側(cè)阻力、樁端阻力、沉降等性狀發(fā)生變化而與單樁明顯不同，攻載力不等于各單樁承載力之和,設(shè)計(jì)的時(shí)候我們會(huì)考慮一個(gè)群樁效應(yīng)系數(shù)。

問(wèn)題四：什么情況下考慮群樁效應(yīng)？ 你好,對(duì)這個(gè)問(wèn)題我不是內(nèi)行,但我剛在網(wǎng)上也搜索了一下 你看下怎么樣:群樁效應(yīng)受土性、樁距、樁數(shù)、樁的長(zhǎng)徑比、樁長(zhǎng)與承臺(tái)寬度比、成樁方法等多因素的影響而變化。 我想只要是涉及到這幾個(gè)方面就都應(yīng)該考慮群樁效應(yīng)吧!

問(wèn)題五：群樁效應(yīng)的影響因素 影響群樁效應(yīng)的主要因素有兩個(gè)：一個(gè)是群樁自身的幾何特征，如承臺(tái)的設(shè)置方式（高、低承臺(tái)）、樁間距樁長(zhǎng)L及樁長(zhǎng)與承臺(tái)寬度比L/Bc、樁的排列形式、樁數(shù)；另一個(gè)是樁側(cè)及樁端的土性及其分布、成樁工藝。

問(wèn)題六：群樁效應(yīng)的具體表現(xiàn) 群樁效應(yīng)具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：群樁的側(cè)阻力、群樁的端阻力、承臺(tái)土反力、樁頂荷載分布、群樁的破壞模式、群樁的沉降及其隨荷載的變化。

問(wèn)題七：群樁效應(yīng) 單樁受力時(shí)，有個(gè)影響范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)，土層或者巖層受壓或受拉。多根樁距離較近，對(duì)海響范圍內(nèi)重疊的部分，是重復(fù)影響的，整體的承載力，較每根樁單算出來(lái)加在一起的要低。這就是群樁效應(yīng)了。

問(wèn)題八：何謂群樁效應(yīng) 如何驗(yàn)算樁基豎向承載力 這個(gè)在施工前會(huì)做對(duì)場(chǎng)地一個(gè)勘察。然后給設(shè)計(jì)院在出圖 樁基自帶壓力表。 施工完后。會(huì)再做一次承載力檢測(cè)。

問(wèn)題九：如何表示群樁效應(yīng)? 群樁基礎(chǔ)受豎向荷載后，由于承臺(tái)、樁、土的相互作用使其樁側(cè)阻力、樁端阻力、沉降等性狀發(fā)生變化而與單樁明顯不同，承載力往往不等于各單樁承載力之和，稱其為群樁效應(yīng)。群樁效應(yīng)受土性、樁距、樁數(shù)、樁的長(zhǎng)徑比、樁長(zhǎng)與承臺(tái)寬度比、成樁方法等多因素的影響而變化

問(wèn)題十：群樁是什么 群樁倒是可以定義為由多根樁組成的人工基礎(chǔ)，用以承受荷載及建筑物重量，并傳至地基。
當(dāng)單根樁滿足不了上部荷載作用要求時(shí)，須采取多根（三根及以上）傳遞上部荷載，樁與樁之間，通過(guò)承臺(tái)連接在一起，共同承載同一上部荷載，這種樁基即稱為群樁。

需要參加調(diào)入地區(qū)財(cái)政局指定的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育。具體時(shí)間、形式要看調(diào)入的地市甚至區(qū)縣要求。