廣州大學(xué)學(xué)科英語(yǔ)啟蒙

翻譯如下：
科學(xué)啟蒙
enlightenment of science或 scientific enlightenment.都可以
例句：
基于啟蒙與科學(xué)的關(guān)系，科學(xué)傳播應(yīng)該推動(dòng)全方位的科學(xué)啟蒙。
Based on the relationship between enlightenment and science, science communication should promote a full range of scientific enlightenment.

wever, take life for granted.

能夠從小就培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀重要性的認(rèn)知和濃烈的閱讀興趣，孩子長(zhǎng)大之后也會(huì)主動(dòng)的閱讀，出于自愿的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而不是出于父母和老師的逼迫，這有限的培養(yǎng)了孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

科學(xué)性和啟蒙性的關(guān)系：科學(xué)性和啟蒙性是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。在學(xué)前兒童科學(xué)教育實(shí)踐中，科學(xué)性和啟蒙性是相互聯(lián)系、密不可分的關(guān)系。沒有科學(xué)性，學(xué)前兒童科學(xué)教育便失去了根本，而忽視了啟蒙性，科學(xué)性就成了空中樓閣。因此，我們必須從科學(xué)性和啟蒙性兩個(gè)方面的要求來選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容，體現(xiàn)“科學(xué)啟蒙”的特點(diǎn)。
具體說就是要：
（1）選擇兒童可以直接探索的內(nèi)容，褲悉讓兒童通過自己直接的探索活動(dòng)在裂純滾力所能及的范圍內(nèi)學(xué)科學(xué)。
（2）選擇兒童可以理解的內(nèi)容，將復(fù)雜、深?yuàn)W的科學(xué)道理寓于簡(jiǎn)單、明顯的現(xiàn)象之中，讓兒童通過具體的經(jīng)驗(yàn)獲得對(duì)科學(xué)知識(shí)的粗淺理解。
（3）選擇日常生活中熟悉的內(nèi)容，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)日常肆余生活中的科學(xué)內(nèi)容。

有好處的。
兒童科普讀物符合兒童的心理和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，兒童具有天然的好奇心和創(chuàng)造力，天生就喜歡新鮮有趣的事物，對(duì)任何事物都想去探個(gè)究竟。
兒童科普讀物蘊(yùn)藏著新奇有趣的事物和科學(xué)知識(shí)，更能激發(fā)兒童的好奇心、求知欲和想象力。兒童閱讀圖文并茂的科普書，通過教師的引導(dǎo)來激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，來培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問題并嘗試到生活中去解決實(shí)際問題。從而培養(yǎng)兒童獨(dú)立思考能力、動(dòng)手動(dòng)腦的能力，能對(duì)事物的發(fā)展做出簡(jiǎn)單、正確、合理的判斷與推測(cè)，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力和對(duì)事物的認(rèn)知做出判斷的能力。

對(duì)幼兒和少兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙可以增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)的興趣，同時(shí)也鍛煉他們的觀察力和理解能力。

文明試去岑村教練場(chǎng)，和科目一一樣，好像是在五樓，去到先排隊(duì)，考官會(huì)和你們先講規(guī)則，然后排隊(duì)考試，輪到你的話看到前面有人出來你就做到那個(gè)人的位置，按時(shí)間答題，答完提交，如果合格就回到講規(guī)則的課室，聽到你的名字拿分?jǐn)?shù)表簽字等拿駕照就可以！如果不合格就可以回去了，等下一次約考。

最早的幼兒科學(xué)啟蒙老師是不是自己的父母啊，難道是那些機(jī)構(gòu)的科學(xué)家呀；
怎知紅絲錯(cuò)千重，路同歸不同，踏雪尋梅方始休，回首天盡頭。
送上我所有的幸福和好心情，朋友，愿幸福一生！
好好學(xué)習(xí) 天天向上！