新初中英語目標(biāo)下

你這個(gè)問題太大了

初三的孩子按照成績劃分可以分為兩類：一類是能考上高中的，一類是不能考上高中的。

如果這個(gè)孩子是能考上高中的那一類，那么他（她）沒有目標(biāo)，沒有太大的影響。家長可以根據(jù)他（她）的中考分?jǐn)?shù)給他（她）報(bào)考學(xué)校。進(jìn)了高中后，時(shí)刻都存在逆襲的可能。所以此時(shí)不用太過擔(dān)心。您把心安下來，也讓孩子安下心來，好好準(zhǔn)備中考就行了。

第二類是根據(jù)成績來看是不能考上高中的孩子。那么家長需要為孩子的下一步發(fā)展做打算了。這時(shí)候得判斷您的孩子屬于哪一種類型的孩子，如果是需要被強(qiáng)迫才能行動(dòng)的孩子，那么您可以給孩子施加一些壓力，讓孩子為了中考行動(dòng)起來；如果您的孩子屬于已經(jīng)厭學(xué)的孩子，那就建議不要強(qiáng)迫孩子為了考高中而學(xué)習(xí)了。這種強(qiáng)迫非但沒有效果，反而會(huì)對(duì)孩子的心理造成傷害。不如給孩子找尋其它出路。

孩子沒有目標(biāo)，但是他（她）應(yīng)該有喜歡做的事情。如果有中專技校設(shè)有這件事所需技術(shù)的專業(yè)的話，那么可以考慮讓孩子進(jìn)入這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)。如果沒有這樣的專業(yè)設(shè)置，那么就找孩子感興趣的專業(yè)讓孩子進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習(xí)。總之，孩子沒有目標(biāo)，但是家長要幫助孩子找到目標(biāo)。

孩子到了初三，家長不要執(zhí)拗地認(rèn)為孩子只有上高中一條路可走，條條大路通羅馬。只要孩子肯為了一種技能而努力，把這種技能練習(xí)到爐火純青的程度，孩子的事業(yè)成功指日可待！

英語音標(biāo)表查詢

48個(gè)國際音標(biāo)表[i:] [E:] [E] [O:] [O] [u:] [A:] [V] [Q] [e] [ai] [ei] [Oi] [iE][CE] [uE] [Eu] [au] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [T] [D] [S][Z] [tS] [dZ] [tr] [dr] [ts] [dz] [m] [n] [N] [h] [r] [l] [w] [j]



英語國際音標(biāo)共48個(gè)，其中20個(gè)元音，20個(gè)輔音，3個(gè)鼻音，2個(gè)半元音，3個(gè)似拼音元音12個(gè)單元音長元音 [i:] [E:] [O:] [u:] [A:]



短元音 [E] [O] [V] [Q] [e]



8個(gè)雙元音: [ai] [ei] [Oi] [iE] [CE] [uE] [Eu] [au]



輔音10對(duì)清輔音 [t] [k] [f] [s] [T] [S] [tS] [tr] [ts]濁輔音 [d] [g] [v] [z] [D] [Z] [dZ] [dr] [dz]3個(gè)鼻音 [m] [n] [N]



3個(gè)似拼音 [h] [r] [l]2個(gè)半元音 [w] [j]



巧記48個(gè)國際音標(biāo)單元音共十二，四二六前中后。雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。輔音共計(jì)二十八，八對(duì)一清又七濁，四個(gè)連對(duì)也包括。有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。

要認(rèn)真讀書，不然會(huì)后悔！

最初的目標(biāo)其實(shí)只是為了賺錢，說白了點(diǎn)沒錢談什么目標(biāo)，但想想之前的想法還是過于現(xiàn)實(shí)，確實(shí)錢是必須的，但是得分前后順序，有個(gè)人告訴我現(xiàn)在給你一百萬你能干什么，除了花你會(huì)干什么嗎，思想只能想著花，但是如果你經(jīng)歷了一些磨練你就會(huì)想說這些錢存著會(huì)比花掉更好，哪怕只是存著也是多了一筆財(cái)富讓你用不時(shí)之需，所以說錢是必須的，不過我們需要的是另外一種財(cái)富。

是新標(biāo)嗎 我有新編的

新華書店。。。

Unit 2
used to 過去經(jīng)常
be interested in 對(duì)……感興趣
airplane 飛機(jī)
terrify 使害怕
be terrified of 非常害怕的
go to sleep 入睡
on 開著的;工作著的
insect 昆蟲
candy糖果
chew 咀嚼
gum 口香糖
chat 聊天
daily 日常的
comic 連環(huán)漫畫
death 死亡
afford 買得起;負(fù)擔(dān)得起
cause 造成;使發(fā)生
himself 他自己
patient有耐心的
in the end 最后;終于
decision 決定
make a decision 做決定
head teacher 班主任
necessary 必須的
to one's surprise 令某人驚奇的是……
exactly 正;恰恰
even though 即使;縱然;盡管
no longer 不再;已不
take pride in 對(duì)……感到自豪
attention 注意;專心;留心
pay attention to 對(duì)……注意
give up 放棄
waste 浪費(fèi)
not ... any more 不再
Murray 默里

on,owe

向師姐師弟借一本。