第九單元初三英語課文翻譯

1、教師的語言要生動風(fēng)趣，能夠吸引學(xué)生。

語言是教師傳遞知識，影響學(xué)生的主要手段。教師的語言只有做到通俗易懂，深入答族淺出，生動活潑，有邏輯性，才能吸引學(xué)生的注意力。

所以我一進入課堂，首先用英語向同學(xué)們打招呼，接著用流利的英語介紹自己，然后我又給同學(xué)唱了一首英文歌曲，邊唱邊伴著動作，最后拿起自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的教具，如商標(biāo)，產(chǎn)品使用說明書或拿起學(xué)生身邊的文具，如鉛筆、橡皮、尺子等用英語解釋。

所有這些，主要是讓學(xué)生感受一下英語的氣氛，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望?？吹贸?，學(xué)生聽得全神貫注，每個學(xué)生都投來羨慕的目光。后來，有不少學(xué)生在作文中寫到：“我多么羨慕英語老師啊，英語講得就像一個播音員似的，如果我也能講口流利的英語多好?。　?/p>

2、明確學(xué)習(xí)英語的重要性，從而使學(xué)生主動、自覺清叢弊去學(xué)好英語。

英語是世界上使用最廣泛的語言，是國際通用語言之一。在國際政治、軍事、經(jīng)濟、科技、文化、貿(mào)易、交通、運輸?shù)阮I(lǐng)域，通常以英語為交往工具。

全世界60%的廣播節(jié)目是用英語進行的，70%以上的郵件是用英語書寫的，80%以上的網(wǎng)面是用英語制作的，3/4的科技資料是用英語發(fā)表的，絕大部分的國際會議是用英語作為第一通用語言的。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，科技進步，WTO的加入，西部的開發(fā)，奧運申辦的成功，2010年世博會的舉辦等等。

幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心

教師上課時要講求語言藝術(shù)。語言藝術(shù)對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，堅定學(xué)好英語的信心有著重要的作用。鑒鄭鄭于小學(xué)時各校的師資力量不均衡，以至有的學(xué)生學(xué)過英語。

迫切需要人們用英語去了解整個世界。21世紀(jì)這個以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)為代表的信息時代，如果專業(yè)技術(shù)過硬且又具備良好的外語素質(zhì)，將更有利于自己適應(yīng)社會的需求和競爭。因此，我們必須掌握這個交流工具，以便在我國的現(xiàn)代化建設(shè)和國際事務(wù)中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

李文是來自農(nóng)村的一個普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨和不開心。?李文的不開心開始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對學(xué)習(xí)不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學(xué)校
?????????他們進行了一次長談。“那正是我所需要的，”他說道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪?！?
從那以后，李文的父母與兒子的溝通比過去多了?，F(xiàn)在李文也確實發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動?！拔冶纫郧翱鞓范嗔?，我也比過去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們?yōu)槲因湴??！崩钗恼f，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。