卡通英語啟蒙短語怎么寫

正確 對

童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……..在我5歲的時候,媽媽把我?guī)У侥棠碳胰?，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么?”我也不知道該怎么了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失

關于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對于以后的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎么對孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。

1.?培養(yǎng)孩子學習英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。

2.?親子互動教學

英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學習英語語言環(huán)境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當得給孩子提供英語學習環(huán)境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學習

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。

1．“啟蒙”的意思是（B ）
A．普及新知識，使人們擺脫愚昧和迷信。 B．使初學的人得到基本的、入門的知識。 C．通過宣傳教育，使后進的人們得到教育。

2．文中畫“_______”句子的意思是（ C ） A．《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人。 B．可愛的木偶皮諾喬的種種奇遇很吸引人。
C．我閱讀了童話《木偶奇遇記》對文學產生了興趣。

3．“無聲的話比說出來的要多得多”的意思是（A ）
A．李老師用眼光表現的深情厚望比說出的更多，更使人感動。 B．李老師因咳嗽不能說出很多話，只好稍稍停片刻。 C．李老師口頭說的較少，而把對學生的愛埋在心底。 D．李老師因興奮說不出許多話，只是用眼光表示。

4．這篇文章記敘的事情，發(fā)生的時間是 1935年，地點在 漢口。通過回憶“我”小學畢業(yè)歡送會上的情景，頌揚我的啟蒙老師李致遠的 愛護學生、耐心教育學生 優(yōu)良品質。

5．關于安靜，作者作了具體描寫，請用“___ ”在原文中標出有關語句；作者還說明了“安靜”的原因。請用“ ”在原文中標出相關語句。
屋子里異乎尋常的安靜。這一天，全班44個同學之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。
對所有被歡送的小學畢業(yè)生來說，這是一個莊嚴的時刻，誰都珍惜這依依臨別的茶話會。

6．文章開頭一句在文章中作用是 總領全文中心句。

7．李老師的眼光為什么“逼人”？請在原文中找出有關語句寫在下面。

那閃閃發(fā)光的視線里既有嚴格的要求，也有熱烈的期望，他無聲的話比說出來的要多得多。

8．“我的作文忽然變得優(yōu)秀起來”的原因是什么？

因為李老師認真的教學態(tài)度和嚴謹的學風使得“我”的作文有了進步，而且李老師經常在班上閱讀“我”寫的文章，遇到不恰當之處，都要指出并糾正，這對于“我”的作文的提高產生了巨大的影響

我想要咱錫盟的各種景點圖，做個電影~呵呵~

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教師數量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進行專春褲門指導，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。