啟蒙英語牛媽牛爸

1.戒勝于為，我們應該用七分的力氣去學習，去了解真相，知道有遲中所不為，然燃攔后用三分的力氣去有所為。

2.如果我們真正懂規(guī)矩，守規(guī)矩，那對孩子就是一種長遠的保護。

3.養(yǎng)生之道其實很簡單，可吃飯睡覺有幾個人能順其自然，很多人遵守不了，為什么？因為它太簡單了，反而不容易遵守。我們終其一生就是在我們的欲望和我們不應該做的事情之間不斷斗爭。我們要嘗試站在更高的位置去看這個問題。增長智慧的路徑之一就是先懂得克制和把握自己的欲望，不懂得斷舍離，就會被欲望一葉障目，不見泰山。

4.作為父母，講太多道理，也不如以身作則，因為我們的行為和潛意識都會或多或少影響到孩子。

5.愛是無條件的，但不是無限制的，有所限制才能讓我們更好的去愛。不皮旦胡做什么比盲目去做重要100倍。

因為小牛是個女孩，她是大牛的女兒，所以大牛說沒有小牛兒子。

涉及物理、化學、生物、化學、天文、地理、數(shù)學等學科;讓孩子親自動手實驗,每次都能將作品帶回家,擴大了孩子的視野與能力,也增強了孩子自信心。

這個最主要是看孩子的英語基礎還是接受能力，如果他之前都沒有接觸過英語的話，建議是內繪本比較好，容先培養(yǎng)他對英語的興趣，牛津樹閱讀是適合有一定英語基礎的孩子用的，它里面會有相對較多的語音和詞匯學習，對沒有基礎的孩子來說，建議還是用繪本好，等孩子有一定基礎后，再用分級讀物比較好。繪本的句子一般很簡單，而且比較短，圖畫顏色鮮艷，對孩子有比較大的吸引力，我家寶寶現(xiàn)在4歲，我在華研外語買了好多繪本，像小鼠波波、五只猴子、我媽媽之類外國知名繪本，我一般都是自己重復念給他聽(前提是要念得動聽一點），他覺得好聽，畫畫又很可愛，自然就喜歡看了，我現(xiàn)在都不著急他學會什么詞匯語法之類的，這些上學了老師會系統(tǒng)教，現(xiàn)在只是培養(yǎng)他對英語的興趣的語感，讓他對英語不要那么陌生，等大一點，看他有點基礎了就買分級讀物。

cdxm1314說的不對哦。

能喝到天然鮮奶的人可真不多!!!不是人人都住在草原上養(yǎng)牛羊的也不是開牛奶場的?，F(xiàn)在人人吃的飯菜都是人工種出來的農藥恐怕比人工制品的食物更可怕吧?不知道cdxm1314是不是天天吃天然的野菜或在河溝里捉魚吃???那才天然，不是人工制品!



其實在正規(guī)超市買的牛奶都不錯，蒙牛、伊利什么的都是大眾比較認可的牛奶品牌。

常喝牛奶可以防止蛀牙尤其是吃過東西過一會喝點奶可以給牙齒補鈣，最好就是平常的牛奶，有的人認為平常的牛奶是全脂的喝了會發(fā)胖而去選擇脫脂奶，其實不是這樣的，全脂牛奶比脫脂牛奶多了很多人體所需要的維生素，脫去奶中的脂肪含量維生素也就跟著脫出去了，對于兒童發(fā)育有影響，這一點點脂肪不會使人發(fā)胖的，如果單單是因為一點點脂肪而放棄了很多營養(yǎng)是劃不來的。

與學生奶的故事

小蒙牛指的是男孩，小伊利指的是女孩。

性別的通用分類：雄性和雌性。

人類性別的分類：男性和女性。

動物性別的分類：雄性和雌性或者公的和母的。

雄性公牛有乳房但無產乳功能，只有雌性的母牛乳房有產乳功能，奶牛是還沒有生過小牛但具有產乳功能的雌性牛。

小蒙牛指的是男孩，小伊利指的是女孩。 性別的通用分類：雄性和雌性。 人類性別的分類：男性和女性。 動物性別的分類：雄性和雌性或者公的和母的。 雄性公牛有乳房但無產乳功能，只有雌性的母牛乳房有產乳功能，

未來星比較好，我天天喝。