低幼英語啟蒙兒歌怎么選

挑選幼兒英語啟蒙讀物需要看孩子的年齡符合什么書籍，另外還有要看讀物里面的內(nèi)容，有沒有配套練習(xí)。

1、 符合孩子的年齡認(rèn)知。不同年級(jí)的孩子認(rèn)知不一樣，6歲的孩子，把3歲孩子看的東西給他肯定會(huì)覺得幼稚，同樣的把9歲孩子才有認(rèn)知的東西給他，會(huì)覺得很難。

2、 有完善的教學(xué)系統(tǒng)，專業(yè)的教材不是幾個(gè)單詞，幾首歌曲的堆砌，應(yīng)該是有不同類型的模塊知識(shí)點(diǎn)引入、展開、重復(fù)練習(xí)以及進(jìn)一步拓展。

3、 教材的趣味性，給看的內(nèi)容，要有趣，這樣孩子才愿意接觸，并學(xué)習(xí)得津津有味。

4、 配套練習(xí)，配套練習(xí)以檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果是必要的，但要適量，方式要有趣。教材不僅僅是一本書，還應(yīng)該包括豐富的英語視頻、音頻等資源。給孩子在聽力方面的輸入。

注意事項(xiàng)：

1、想要給孩子一個(gè)盡可能完美的英語啟蒙，只靠英語啟蒙教材是完全不夠的，最好還是配一個(gè)外教老師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)音比較地道純正。

2、有些新手媽媽急于求成，一開始就上高水平段的分級(jí)讀物，這樣幾個(gè)月下來，孩子不但難以堅(jiān)持，連學(xué)習(xí)英語的興趣也喪失殆盡。

寶寶幼兒階段生長發(fā)育特別快，特別是智力發(fā)育，因此及時(shí)有效給寶寶做好啟蒙教育就顯得十分重要。那么幼兒?jiǎn)⒚捎⒄Z如何才能做好呢？經(jīng)過了一段時(shí)間學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)，希望能幫助到大家 。

一，少說空話，多實(shí)踐。

許多父母一聽到兒英語啟蒙就蒙了 ，心想我也不會(huì)呀，于是就各種渠道查找資料 。往往時(shí)間都浪費(fèi)在了查找資料上，卻忽略實(shí)踐的重要性，其實(shí)真正對(duì)孩子有幫助的是，生活中同孩子的英語互動(dòng)對(duì)話、親子繪本閱讀、英文游戲玩耍。

二，親力親為，勤指導(dǎo)。

好多家長給孩子找了許多英文的動(dòng)畫片和圖畫繪本兒 ，讓孩子自主學(xué)習(xí)，自己就放任不管了 。其實(shí)這樣是不對(duì)的，孩子自主學(xué)習(xí)能力是很差的。需要我們來加以引導(dǎo)。

在孩子的英語啟蒙中我們家長的引導(dǎo)的角色非常重要，一定不是單純的給孩子找到這些資源就不管了，而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，趁其興起主動(dòng)出擊。達(dá)到最理想的效果。

三，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

希望我們家長都能成為學(xué)習(xí)型的家長，要求孩子能說出一口流利的英語，擁有良好溝通能力時(shí)，我們做家長的要在孩子之前做到，起到表率作用。如果我們都不去學(xué)習(xí)，孩子想口語對(duì)話時(shí)，沒人配合。那么學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)越來越不足的。作為啟蒙的開始，選擇好啟蒙兒歌，然后自己也學(xué)起來，和孩子一起哼唱，在生活中互動(dòng)。讓孩子收獲知識(shí)的同時(shí)，更收獲來自父母滿滿的關(guān)愛，增加親子之間感情。

今天的育兒知識(shí)就分享到這里，希望我們的孩子收獲知識(shí)的同時(shí)更能收獲滿滿的親情。讓祖國的花朵身心一同健康成長！