科普家庭英語啟蒙如何選

有好處的。
兒童科普讀物符合兒童的心理和認(rèn)知發(fā)展特點，兒童具有天然的好奇心和創(chuàng)造力，天生就喜歡新鮮有趣的事物，對任何事物都想去探個究竟。
兒童科普讀物蘊藏著新奇有趣的事物和科學(xué)知識，更能激發(fā)兒童的好奇心、求知欲和想象力。兒童閱讀圖文并茂的科普書，通過教師的引導(dǎo)來激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，來培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問題并嘗試到生活中去解決實際問題。從而培養(yǎng)兒童獨立思考能力、動手動腦的能力，能對事物的發(fā)展做出簡單、正確、合理的判斷與推測，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力和對事物的認(rèn)知做出判斷的能力。

科學(xué)性和啟蒙性的關(guān)系：科學(xué)性和啟蒙性是一個問題的兩個方面。在學(xué)前兒童科學(xué)教育實踐中，科學(xué)性和啟蒙性是相互聯(lián)系、密不可分的關(guān)系。沒有科學(xué)性，學(xué)前兒童科學(xué)教育便失去了根本，而忽視了啟蒙性，科學(xué)性就成了空中樓閣。因此，我們必須從科學(xué)性和啟蒙性兩個方面的要求來選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容，體現(xiàn)“科學(xué)啟蒙”的特點。
具體說就是要：
（1）選擇兒童可以直接探索的內(nèi)容，褲悉讓兒童通過自己直接的探索活動在裂純滾力所能及的范圍內(nèi)學(xué)科學(xué)。
（2）選擇兒童可以理解的內(nèi)容，將復(fù)雜、深奧的科學(xué)道理寓于簡單、明顯的現(xiàn)象之中，讓兒童通過具體的經(jīng)驗獲得對科學(xué)知識的粗淺理解。
（3）選擇日常生活中熟悉的內(nèi)容，引導(dǎo)兒童發(fā)現(xiàn)日常肆余生活中的科學(xué)內(nèi)容。

主要有以下益處：
1、能滿足兒童的求知欲和探究興趣，3-6歲的兒童，對周圍事物有很大的好奇心，這種好奇心，還促使他們?nèi)ヌ剿?、觀察、發(fā)現(xiàn)、嘗試。
2、可以促進(jìn)兒童智力、語言等的發(fā)展。
3、可以促進(jìn)兒童個性的良好發(fā)展，兒童對環(huán)境的認(rèn)識和情緒體驗是形成道德觀念的情感基礎(chǔ)，周圍環(huán)境是促進(jìn)兒童健康成長的源泉。社會環(huán)境的內(nèi)容，對培養(yǎng)兒童的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)與人交往，也有著不可忽視的作用。
4、有利于兒童自信心、獨立性、創(chuàng)造性等品質(zhì)的發(fā)展。

有好處的。
兒童科普讀物符合兒童的心理和認(rèn)知發(fā)展特點，兒童具有天然的好奇心和創(chuàng)造力，天生就喜歡新鮮有趣的事物，對任何事物都想去探個究竟。
兒童科普讀物蘊藏著新奇有趣的事物和科學(xué)知識，更能激發(fā)兒童的好奇心、求知欲和想象力。兒童閱讀圖文并茂的科普書，通過教師的引導(dǎo)來激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲望，來培養(yǎng)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)問題并嘗試到生活中去解決實際問題。從而培養(yǎng)兒童獨立思考能力、動手動腦的能力，能對事物的發(fā)展做出簡單、正確、合理的判斷與推測，不斷的提高自己的學(xué)習(xí)能力和對事物的認(rèn)知做出判斷的能力。

翻譯如下：
科學(xué)啟蒙
enlightenment of science或 scientific enlightenment.都可以
例句：
基于啟蒙與科學(xué)的關(guān)系，科學(xué)傳播應(yīng)該推動全方位的科學(xué)啟蒙。
Based on the relationship between enlightenment and science, science communication should promote a full range of scientific enlightenment.

兩歲孩子正是學(xué)說話的時間段，又受周圍環(huán)境的影響，你能夠提到這個問題說明你在孩子的啟蒙教育方面還是較內(nèi)行的。在你工作的空閑，力求對孩子創(chuàng)設(shè)正確的語言環(huán)境。1、讓孩子看動畫片，孩子小，動物故事比較吸引他，像每天下午CCTV3的動物世界也應(yīng)讓孩子看看。不僅給孩子創(chuàng)設(shè)了較為豐富的語言環(huán)境，使孩子的語言能力得到進(jìn)一步的提高，也可以初步的培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。2、讓孩子聽一些有音樂伴湊得兒歌、童話故事、兒童歌曲或繞口令，等等。即使孩子聽不懂，也可以給孩子創(chuàng)設(shè)愉悅的語言環(huán)境，良好的環(huán)境能使孩子幼小的心靈得到有效的啟蒙發(fā)揮，“環(huán)境可以造就人才”說的就是這個理兒。3、不知你的普通話如何，你也可以從每天的新聞中模仿，為了孩子你是可以的。平時在帶孩子的時候，你可以盡量的用普通話給孩子交談，也可以給孩子讀些童話故事，或講些故事給孩子聽，用普通話。你只要注意給孩子創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，即使有其他語言的干擾，也只是小問題，小菜一碟兒。你說是嗎？無論做什么事，貴在堅持，貴在努力，加油吧母親！

最好是聯(lián)系自己信得過的老師，
可以問一下你的親戚朋友
有沒有比較好的推薦
或者是去學(xué)校問一下。

【 #能力訓(xùn)練# 導(dǎo)語】《千字文》是一部中國文化的啟蒙經(jīng)典，其內(nèi)容涵括天文、時令、歷史、傳說、常識、道德等方方面面。熟讀《千字文》，理解《千字文》，既培養(yǎng)了兒童的思考能力，也拓展兒童對天地、對文化的認(rèn)知。

1.天地玄黃　宇宙洪荒

玄,天也;黃,地之色也；洪,大也;荒,遠(yuǎn)升森升也;宇宙廣大無邊。

2.日月盈昃　辰宿列張

太陽有正有斜，月亮有缺有圓；星辰布滿在無邊的太空中。

3.寒來暑往　秋收冬藏

寒暑循環(huán)變換，來了又去，去了又來；秋季里忙著收割，冬天里忙著儲藏。

4.閏余成歲　律呂調(diào)陽

積累數(shù)年的閏余并成一個月，放在閏年里；古人用六律六呂來調(diào)節(jié)陰陽。

5.云騰致雨　露結(jié)為霜

云氣升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝結(jié)為霜。

6.金生麗水　玉出昆岡

金子生于金沙江底，玉春游石出自昆侖山崗。

7.劍號巨闕　珠稱夜光

最有名的寶劍叫“巨闕”，最貴重的明珠叫“夜光”。

8.果珍李柰　菜重芥姜

果子中最珍貴的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。

9.海咸河淡　鱗潛羽翔

海水咸，河水淡；魚兒在水中潛游，鳥兒在空中飛翔。

10.龍師火帝　鳥官人皇

龍師、火帝、鳥官、人皇：這都是上古時代的帝皇官員。

11.始制文字　乃服衣裳

有了倉頡，開始創(chuàng)造了文字，有了嫘祖，人們才穿起了遮身蓋體的衣裳。

12.推位讓國　有虞陶唐

唐堯、虞舜英明無私，主動把君位禪讓給功臣賢人。

13.吊民伐罪　周發(fā)殷湯

安撫百姓，討伐暴君，有周武王姬發(fā)和商君成湯。

14.坐朝問道　垂拱平章

賢君身坐朝廷，探討治國之道，垂衣拱手，和大臣共商國事。

15.愛育黎首　臣伏戎羌

他們愛撫、體恤老百姓，四方各族人都?xì)w附向往。

16.遐邇一體　率賓歸王

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都統(tǒng)一在一起，全都心甘情屈服賢君。

17.鳴鳳在竹　白駒食場

鳳凰在竹林中歡鳴，白馬在草場上覓食，國泰民安，處處吉祥。

18.化被草木　賴及萬方

賢君的教化覆蓋大自然的一草一木，恩澤遍及天下百姓。

19.蓋此身發(fā)　四大五常

人的身體發(fā)膚分屬于“四大”，一言一動都要符合“五?！?。

20.恭惟鞠養(yǎng)　豈敢毀傷

恭蒙父母親生養(yǎng)愛護(hù)，不可有一絲一毫的毀壞損傷。

21.女慕貞潔　男效才良

女吵老子要思慕那些為人稱道的貞婦潔女，男子要效法有德有才的賢人。

22.知過必改　得能莫忘

知道自己有過錯，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。

23．罔談彼短　靡恃己長

不要去談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進(jìn)取。

24.信使可復(fù)　器欲難量

誠實的話要能經(jīng)受時間的考驗；器度要大，讓人難以估量。

25.墨悲絲染　詩贊羔羊

墨子為白絲染色不褪而悲泣，「詩經(jīng)」中因此有「羔羊」篇傳揚。

26.景行維賢　克念作圣

高尚的德行只能在賢人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。

27.德建名立　形端表正

養(yǎng)成了好的道德，就會有好的名聲；就像形體端莊，儀表也隨之肅穆一樣。

28.空谷傳聲　虛堂習(xí)聽

空曠的山谷中呼喊聲傳得很遠(yuǎn)，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。

29.禍因惡積　福緣善慶

禍害是因為多次作惡積累而成，幸福是由于常年行善得到的獎賞。

30.尺璧非寶　寸陰是競

一尺長的璧玉算不上寶貴，一寸短的光陰卻值得去爭取。

對是對對子

《聲律啟蒙》的第二個功用是教人對對子。對對子的基本要笑神寬求是上下句字?jǐn)?shù)相瞎寬同、節(jié)奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字詞詞性相近且詞義相對。