牛津樹英語啟蒙學(xué)習(xí)步驟

步步閱讀牛津樹是自然拼讀系列。

牛津閱讀樹系列閱讀書籍是由牛津大學(xué)出版社出版的兒童分級閱讀材料，在英國家喻戶曉，也是小學(xué)使用最多的閱讀材料之一。幾乎每個學(xué)校的小小圖書館里，都會有整套的牛津閱讀樹書籍供孩子們借閱。

牛津閱讀樹系列就像一家人在給大家講故事，這一家人就是貫穿整個系列書的主人公Biff，Chip，Kipper，Mum，和Dad，同時也不能忘記他們的那條可愛的小狗Floppy。

牛津閱讀樹里的故事就是圍繞著他們一家人和他們的朋友們展開的，介紹他們生活活動的方方面面：去游泳、去沙灘、堆雪人、小朋友一起玩各種游戲等等。

目前，步步閱讀從牛津樹10個系信掘列中選出了3個系列的88本書，它們分別是：Floppy's、Phonics、Fiction and Non-fiction，從檔坦喊1級到4級48本，每個級別行野包括6本故事和6本非故事書。文中延續(xù)了BCK一家的故事元素。

會在年底之前陸續(xù)把前4個級別精讀課的內(nèi)容全部上線，并且在明年陸續(xù)完成后面4個級別的開發(fā)，并爭取不斷擴充書架資源和精讀課資源，為大家?guī)砀嗥焚|(zhì)分級讀物。

啟蒙教育內(nèi)容包含：抓感覺、知覺的訓(xùn)練和培養(yǎng)記憶力。本文將為您詳細介紹這兩個重要步驟。
??抓感覺、知覺的訓(xùn)練
這是嬰兒智力啟蒙的第一步，就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是，創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品，從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外，應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄，從而體驗、認識它們。通過多看、多摸、多擺弄，他們就會懂得一些粗淺的知識，使感覺和知覺變得更敏銳，智力也自然相應(yīng)得到提高。
??培養(yǎng)記憶力
孩子稍大些了、能獨立說話了，就可以教他背誦簡單的兒歌。三歲左右的孩子，可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，同時可以鍛煉孩子把自己的玩具或小衣服放在一定的地方，有目的地讓孩子自己去找，這是培養(yǎng)孩子記憶力的好方法。認字、數(shù)數(shù)也是鍛煉記憶力的方法，可以交替進行。

指的是同一個東西，并沒有實際區(qū)別，只是叫法不同。

《牛津閱讀樹》（Oxford Reading Tree），是英國牛津大學(xué)出版社組織多位兒童閱讀教育專家,經(jīng)過二十多年不斷研究及發(fā)展而出版的閱讀教材。

這是一套針對以英語為母語的學(xué)齡前及小學(xué)孩子培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的兒童英語讀物。包括了故事、詩歌、有聲讀物和互動游戲等各種對孩子們充滿吸引力的內(nèi)容。

《牛津閱讀樹》在英國是家喻戶曉的英語母語學(xué)習(xí)材料，在全球亦有一百多個國家用它作為外語學(xué)習(xí)教材。