家庭情景式英語啟蒙貼紙

兩歲孩子正是學說話的時間段，又受周圍環(huán)境的影響，你能夠提到這個問題說明你在孩子的啟蒙教育方面還是較內行的。在你工作的空閑，力求對孩子創(chuàng)設正確的語言環(huán)境。1、讓孩子看動畫片，孩子小，動物故事比較吸引他，像每天下午CCTV3的動物世界也應讓孩子看看。不僅給孩子創(chuàng)設了較為豐富的語言環(huán)境，使孩子的語言能力得到進一步的提高，也可以初步的培養(yǎng)孩子良好的品德修養(yǎng)和行為習慣。2、讓孩子聽一些有音樂伴湊得兒歌、童話故事、兒童歌曲或繞口令，等等。即使孩子聽不懂，也可以給孩子創(chuàng)設愉悅的語言環(huán)境，良好的環(huán)境能使孩子幼小的心靈得到有效的啟蒙發(fā)揮，“環(huán)境可以造就人才”說的就是這個理兒。3、不知你的普通話如何，你也可以從每天的新聞中模仿，為了孩子你是可以的。平時在帶孩子的時候，你可以盡量的用普通話給孩子交談，也可以給孩子讀些童話故事，或講些故事給孩子聽，用普通話。你只要注意給孩子創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，即使有其他語言的干擾，也只是小問題，小菜一碟兒。你說是嗎？無論做什么事，貴在堅持，貴在努力，加油吧母親！

最好是聯系自己信得過的老師，
可以問一下你的親戚朋友
有沒有比較好的推薦
或者是去學校問一下。

以鍛煉小朋友手指靈活和認識各種東

我家就有一本，圖書館應有的買，要不網上買

啟蒙就是培養(yǎng)小孩的能力，就讓小孩自己發(fā)揮想象力自己拼裝，不要按部就班的玩，中國的教育就是這種模式，按照固定的模式學習，學到最后就只會書本上的，難怪國人常說培養(yǎng)不出來科學家！

那次的思想啟蒙??？

貼紙的貼法有以下幾種：
1. 水貼紙的貼法：首先，撕開水貼紙上面的那層膜，然后把有圖案的那一面貼在自己的身上，沾點水輕輕的摩擦，等待十秒至二十秒，最后撕開貼紙就大功告成了。
2. 金屬貼紙的貼法：先將金屬貼紙放在需要貼的物品上，確定好位置后用鉛筆或畫筆勾勒出輪廓線；準備工具，準備好清潔布、刮刀、剪刀和美工刀等工具；清潔表面，使用清潔布擦拭需要貼的表面，確保表面干凈無油無灰塵；剪裁貼紙，將金屬貼紙按照輪廓線剪裁成適當大?。蝗コ准?，將背面的保護紙揭開，只留下貼紙本身；將貼紙放在需要貼的位置上，用手指或刮刀輕輕按壓，確保貼紙與物品表面緊密貼合；完成貼紙后，檢查一遍是否平整、貼合度是否良好。
在貼紙之前要先確認貼紙不會影響物品的使用，以及要避免在濕潤的表面上貼紙，因為濕氣會影響其粘性。

有老式小麻薯貼，在每個小商店幾乎沒有 小麻薯貼紙是卓大王畫的，他還有一個淘寶店叫
全套有6卷，小麻薯膠帶，打孔器，繪兒樂長桿水彩筆。因為顏色比較全，買了50色的，而且意外的發(fā)現這款水彩筆寫中文也很好看呀。小麻薯真的太好貼了，便宜又好用。真的好適合新手和學生寶寶。
便簽整包很多，寶寶們可以買分裝，膠帶也可以買分裝，迷你本好好看，很方便攜帶而且尺寸很容易做卡通拼貼

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便簽整包很多，寶寶們可以買分裝，膠帶也可以買分裝，迷你本好好看，很方便攜帶而且尺寸很容易做卡通拼貼。
相關信息：
1928膠帶是由基材和膠黏劑兩部分組成,通過粘接使兩個或多個不相連的物體連接在一起。其表面上涂有一層粘著劑。最早的粘著劑來自動物和植物，在十九世紀，橡膠是粘著劑的主要成份；而現代則泛應用各種聚合物。
粘著劑可以粘住東西，是由于本身的分子和欲連接物品的分子間形成鍵結，這種鍵結可以把分子牢牢地黏合在一起。 粘著劑的成份，依不同廠牌、不同種類，有各種不同的聚合物。
年在美國明尼蘇達圣保羅，理查·德魯發(fā)明了透明膠帶。 膠帶按它的功效可分為：高溫膠帶、雙面膠帶、絕緣膠帶、特種膠帶、壓敏膠帶、模切膠帶，不同的功效適合不同的行業(yè)需求。
膠帶表面上涂有一層粘合劑，才能令膠帶粘住物品，最早的粘著劑來自動物和植物，在十九世紀，橡膠是粘著劑的主要成份；而現代則廣泛使用各種聚合物。