瓜瓜龍啟蒙英語分級(jí)閱讀

抓住語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，養(yǎng)成對(duì)英語的親近感與良好語感。

認(rèn)知成長

認(rèn)知和“我自己”相關(guān)的一切。

社會(huì)化發(fā)展

學(xué)習(xí)感情和情緒的表達(dá)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的禮貌和愛心。

我?guī)е谕N下了一顆種子，細(xì)心的照顧著它，本以為它結(jié)出來的是甜甜的瓜，卻是結(jié)的苦瓜，根據(jù)這件事明白了先苦后甜的道理的故事。

D

解析：

本題考查回應(yīng)的策略。其中提煉式回應(yīng)是指教師認(rèn)真聽取幼兒的觀點(diǎn)后，對(duì)信息進(jìn)行歸納提煉后呈現(xiàn)給幼兒，使幼兒將零星的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化。題干中教師將幼兒對(duì)西瓜的印象整理后，呈現(xiàn)給幼兒屬于提煉式回應(yīng)。D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：重復(fù)式回應(yīng)是指重復(fù)幼兒的話語，婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)幼兒的提醒和暗示，啟發(fā)幼兒對(duì)自己說的話做出調(diào)整。與題干不符，排除。

B項(xiàng)：反問式提問是指將幼兒在一定情境中的問題拋給幼兒，教師通過反問引發(fā)幼兒思考、討論和交流。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。

故正確答案為D。