小學(xué)低段英語童謠啟蒙

月光啟蒙中的歌謠
1個回答2024-02-25 03:02
月光啟蒙

孫友田

童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來了,柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計,洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟這我,唱起動聽的歌謠:

“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!?br/>
“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽。”

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕地,像三月的和風(fēng),像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的余韻。

那時,我們的日子清苦,但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷,卻長歌謠。母親天資聰穎,一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛,伴者月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了,就給我講嫦娥奔月的故事,講牛朗織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠,把我的思緒從天上引到人間:

“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿?!?br/>
“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來——老鼠老鼠你別急,抱個貓咪來哄你。”

“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭?!?br/>
民謠童謠唱過了,我還不想睡,就纏著她給我說謎語,讓我猜。母親說:“仔細(xì)聽著:麻屋子,紅帳子,里邊睡個白胖子——是什么呀?”

我問:“朝哪里猜的?”

母親說:“朝吃的猜?!?br/>
我歪著頭想了一會兒,硬是解不開。母親笑著說:“你真笨,這是咱種的花生呀?!?br/>
母親不識字,卻是我的啟蒙老師。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學(xué)的寶庫,給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤K屆髟滦枪馀惆槲业耐?,用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠,使我展開了想象的翅膀,飛向詩歌的王國。
月光啟蒙的課文中有什么歌謠?
1個回答2024-03-07 15:58
月光啟蒙中的歌謠有:
“月亮出來亮堂堂,打開樓門洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!?
“月兒彎彎像小船,帶俺娘倆去云南。飛了千里萬里路,鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭,先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上,再蓋南樓遮太陽?!?
“小紅孩,上南山,割荊草,編箔籃,篩大米,做干飯。小狗吃,小貓看,急得老鼠啃鍋沿?!?
“小老鼠,上燈臺,偷油喝,下不來——老鼠老鼠你別急,抱個貓咪來哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轎。毛娃醒,吃油餅。毛娃睡,蓋花被。毛娃走,喚花狗,花狗伸著花舌頭?!?/div>
月光啟蒙 不僅是母親在月光下給“我”唱童謠講故事“更重要的是
1個回答2024-01-31 10:42
啟發(fā)我。。。。。。
啟蒙教育的啟蒙階段
1個回答2024-04-25 17:45

這是嬰兒智力啟蒙的第一步,就是讓他們及早地認(rèn)識周圍的世界。具體做法是,創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品,從玩具到家里的擺設(shè)。除了看之外,應(yīng)該讓孩子用手去摸、去擺弄,從而體驗(yàn)、認(rèn)識它們
1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西,這是他們認(rèn)識世界的特殊方法。通過多看、多摸、多擺弄,他們就會懂得一些粗淺的知識,使感覺和知覺變得更敏銳,智力也自然相應(yīng)得到提高。 先鍛煉他們分析、歸類的能力??梢宰尯⒆訌囊恍┩婢呋蚣揖咧姓J(rèn)出某種東西來,也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木,逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力,也是從游戲開始的,父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲,如用手做成兔、雞的樣子,問孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺,用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。孩子更大一些,可以先給他們講童話或小故事,豐富他們的想象力,為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準(zhǔn)備。

少兒英語啟蒙是哪個年齡段
1個回答2024-08-11 16:18
第一:教育學(xué)家指出,3-5歲是少兒英語能力開發(fā)的黃金時間,這個年齡段的孩子更容易接受語言及其所“攜帶”的文化元素,這也意味著這個時期學(xué)習(xí)英語,不僅詞匯記憶快,孩子還能從小培養(yǎng)英語思維及對西方文化的初步認(rèn)識。另外,小孩的記憶力好、模仿力強(qiáng),無論教什么都能做到“照單全收”。語言的學(xué)習(xí),是需要長時間的詞匯量累積,孩子盡早學(xué)習(xí)外語,有利于詞匯量的積累,提高他們語言表達(dá)的流暢性?,F(xiàn)代語言教育學(xué)的研究結(jié)果告訴我們,忽視少兒階段的語言開發(fā),會讓孩子錯過絕佳的學(xué)習(xí)時機(jī).
第二:學(xué)習(xí)第二語言的好處,它從來不止于一種語言,它是一種完全不同的思維方式。語言規(guī)律里,無處不在地包含著民族習(xí)慣、文化背景、思維方式。所以,學(xué)習(xí)語言,從來不是學(xué)習(xí)語言本身,學(xué)的是一種完全不同的看待世界的方式,只有語言,可以把這種方式,潛移默化成一種本能。
低幼英語啟蒙,有必要嗎
1個回答2024-03-14 07:33
可以的,越早啟蒙,方法正確,孩子學(xué)英語會事半功倍
求幼兒園文學(xué)啟蒙階段總結(jié)
1個回答2024-01-19 18:15
二、培養(yǎng)幼兒的注意力 有些幼兒思維靈活但有意注意較差。表現(xiàn)在以下幾方面: 1、較情緒化,對自己感興趣的事情注意力較集中,不感興趣的事情不能有意。 2、不懂什么時候該注意力集中。 有意注意差,不但會影響幼兒的活動狀況,久而久之,也會影響幼兒的活動興趣,對幼兒將來的學(xué)習(xí)也是非常大的阻礙。幼兒注意力的問題是我們迫在眉睫、急需解決的問題。因此,我們把“尋找培養(yǎng)幼兒注意力的有效方法” 以一個班級小課題的形式提出來進(jìn)行探索實(shí)踐。 首先,我們通過組織幼兒討論,使幼兒知道什么時候該注意力集中。其次,初步培養(yǎng)幼兒的傾聽意識,使幼兒會傾聽別人講話。第三,要求幼兒在聽老師講話的時候眼睛要看著老師停止一切小動作。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒的有意注意逐步提高,我們又進(jìn)一步制定了措施。 1、在座位安排上以三豎排的形式拉近老師與幼兒的距離。 2、活動時多提問多提示。 3、加強(qiáng)對幼兒任務(wù)意識的培養(yǎng),督促幼兒能夠集中注意學(xué)習(xí)。 4、加強(qiáng)幼兒與家長的聯(lián)系,形成家園一致教育。 5、進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)活動的多樣性。 6、提高對幼兒體溫的頻率,增強(qiáng)幼兒的緊迫感和任務(wù)意識。 7、多利用小組活動的形式多與幼兒交流。 8、增強(qiáng)對個別幼兒的指導(dǎo)。 現(xiàn)在絕大多數(shù)的幼兒有意識的有注意,課堂常規(guī)穩(wěn)定了;活動效率提高了;幼兒的學(xué)習(xí)興趣增加了。 三、下一步打算: 1、我們嘗試創(chuàng)造性的工作。 2、在美術(shù)活動中進(jìn)一步提高幼兒的繪畫技能,初步培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的繪畫。
有哪位寶媽能推薦一部適合低幼孩子的啟蒙動畫片呢?我看了一個叫瑞奇寶寶的,不知怎么樣?
1個回答2024-01-25 07:01
瑞奇寶寶挺好的啊,它是一部來自俄羅斯的動畫片,是專門為低幼孩子設(shè)計的,里面故事簡單,人設(shè)真實(shí),在國內(nèi)外都很受歡迎的,我們幼兒園的動畫時間就播放這個,值得推薦。
孩子的英語啟蒙到底重要嗎?該如何啟蒙呢?
1個回答2024-02-12 15:33

關(guān)于孩子的英語啟蒙,家長要重視孩子的英語啟蒙教育,因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語,對于以后的英語學(xué)習(xí)會有很大幫助,所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí),家長應(yīng)該怎么對孩子英語啟蒙?在這里就來告訴大家,家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的,一旦孩子失去興趣,孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙,英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個引導(dǎo)作用,能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時候,家長就可以和孩子玩英語游戲,調(diào)動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí),最好還有完整的句子學(xué)習(xí),幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要,不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)氛圍很重要,學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境,一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí);第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲,孩子學(xué)習(xí)語言需要一個環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時候家長可以給孩子放一些英語動畫,和一些兒歌,給孩子聽。幼兒英語歌曲,也可以說是英語童謠,是一種以兒童為主要對象的歌曲,童謠類的歌曲一般簡短直白,朗朗上口,很適合孩子,歌曲比較簡單,同時又有一定的教育意義,一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

熱門問答