英語(yǔ)啟蒙兒歌英文finger

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

這是一首手指兒歌《Fingers play》，歌手未知，歌詞如下：

One finger, one finger, turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua shua

（一只手指，一只手指，變變變，變成一個(gè)牙刷，刷刷刷）

Two fingers, two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump

（兩只手指，兩只手指，變變變，變成一只兔子，跳跳跳）

Three fingers, three fingers, turn turn turn, turn to a fork, cha cha cha

（三只手指，三只手指，變變變，變成一支叉子，叉叉叉）

Four fingers, four fingers, turn turn turn, turn to a cat, meow meow meow

（四只手指，四只手指，變變變，變成一只小貓，喵喵喵）

Five fingers, five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, aw aw aw

（五只手指，五只手指，變變變，變成一只老虎，嗷嗷嗷）

擴(kuò)展資料：

這是一首關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物和指令的兒歌，一首節(jié)奏輕快的歌謠，既幽默又有趣。歌曲朗朗上口，通俗易懂，十分適合孩子的早教。

通常作為中國(guó)兒童英語(yǔ)課前的熱身兒歌。

只要節(jié)奏一響起來(lái)，小朋友們馬上就可以一起念起來(lái)，配合動(dòng)作可以讓孩子更能理解和記住。所以唱的時(shí)候不要只動(dòng)口，孩子手指也應(yīng)跟著動(dòng)起來(lái)?？鋸埖膭?dòng)作，讓孩子能更好的理解。

這是一首手指兒歌《Fingers play》，歌手未知，歌詞如下：

One finger, one finger, turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua shua

（一只手指，一只手指，變變變，變成一個(gè)牙刷，刷刷刷）

Two fingers, two fingers, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump

（兩只手指，兩只手指，變變變，變成一只兔子，跳跳跳）

Three fingers, three fingers, turn turn turn, turn to a fork, cha cha cha

（三只手指，三只手指，變變變，變成一支叉子，叉叉叉）

Four fingers, four fingers, turn turn turn, turn to a cat, meow meow meow

（四只手指，四只手指，變變變，變成一只小貓，喵喵喵）

Five fingers, five fingers, turn turn turn, turn to a tiger, aw aw aw

（五只手指，五只手指，變變變，變成一只老虎，嗷嗷嗷）

擴(kuò)展資料：

這是一首關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物和指令的兒歌，一首節(jié)奏輕快的歌謠，既幽默又有趣。歌曲朗朗上口，通俗易懂，十分適合孩子的早教。

通常作為中國(guó)兒童英語(yǔ)課前的熱身兒歌。

只要節(jié)奏一響起來(lái)，小朋友們馬上就可以一起念起來(lái)，配合動(dòng)作可以讓孩子更能理解和記住。所以唱的時(shí)候不要只動(dòng)口，孩子手指也應(yīng)跟著動(dòng)起來(lái)?？鋸埖膭?dòng)作，讓孩子能更好的理解。