兒童啟蒙英語(yǔ)小程序

聽(tīng)英語(yǔ)故事，磨耳朵；

自然拼讀(概念的引入+拼讀的訓(xùn)練)；

高頻字學(xué)習(xí)；

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你想想漢語(yǔ)你是怎么啟蒙的，需要實(shí)驗(yàn)室了沒(méi)？媽媽的交流是最有效的需要學(xué)習(xí)途徑。我記得你教他漢語(yǔ)時(shí)用的方法好像是就一個(gè)方法——不厭其煩，那就還用這種方法吧，別在乎他會(huì)了多少，會(huì)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)椋?dāng)年你教他漢語(yǔ)時(shí)從來(lái)沒(méi)給他定任務(wù)，每天給他的都是溫柔的笑臉，直到他會(huì)說(shuō)第一句話，你是激動(dòng)的給他鼓勵(lì)與贊許的目光，所以，他會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)了，今天從頭開(kāi)始，繼續(xù)做最優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)教師——媽媽，他會(huì)比任何學(xué)校學(xué)的都優(yōu)秀。

你想想漢語(yǔ)你是怎么啟蒙的，需要實(shí)驗(yàn)室了沒(méi)？媽媽的交流是最有效的需要學(xué)習(xí)途徑。我記得你教他漢語(yǔ)時(shí)用的方法好像是就一個(gè)方法——不厭其煩，那就還用這種方法吧，別在乎他會(huì)了多少，會(huì)不會(huì)說(shuō)，因?yàn)椋?dāng)年你教他漢語(yǔ)時(shí)從來(lái)沒(méi)給他定任務(wù)，每天給他的都是溫柔的笑臉，直到他會(huì)說(shuō)第一句話，你是激動(dòng)的給他鼓勵(lì)與贊許的目光，所以，他會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)了，今天從頭開(kāi)始，繼續(xù)做最優(yōu)秀的語(yǔ)言學(xué)教師——媽媽，他會(huì)比任何學(xué)校學(xué)的都優(yōu)秀。