幼兒英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的步驟

幼師上課步驟
這個(gè)看老師習(xí)慣
又沒有具體的規(guī)定
所以合適就可以

是“湯圓”嗎
你打算怎么教課說一遍。
先介紹這篇課文誰(shuí)寫的 在什么情況下寫的 這篇課文主要寫了個(gè)什么內(nèi)容。。。。

是“湯圓”嗎

你打算怎么教課說一遍。

先介紹這篇課文誰(shuí)寫的 在什么情況下寫的 這篇課文主要寫了個(gè)什么內(nèi)容。。。。

1）先遛
2）你在后邊扶著
3）告訴他（她）向前看，你偷偷撒手。
4）前提是周圍沒有車的廣場(chǎng)上，孩子戴好護(hù)具。但是我小時(shí)候什么都沒有，現(xiàn)在孩子?jì)少F。

1）先遛

2）你在后邊扶著

3）告訴他（她）向前看，你偷偷撒手。

4）前提是周圍沒有車的廣場(chǎng)上，孩子戴好護(hù)具。但是我小時(shí)候什么都沒有，現(xiàn)在孩子?jì)少F。

1）先遛
2）你在后邊扶著
3）告訴他（她）向前看，你偷偷撒手。
4）前提是周圍沒有車的廣場(chǎng)上，孩子戴好護(hù)具。但是我小時(shí)候什么都沒有，現(xiàn)在孩子?jì)少F。

- -我覺得先告訴小朋友今天我們要畫什么，然后問他們要畫的東西長(zhǎng)什么樣，然后放他們畫，他們愛畫成啥樣都無所謂。最后讓他們課后自己去觀察。(太陽(yáng)那些別叫他們觀察！?。?br/>
你在他們畫之前就把示范畫出來的話他們只會(huì)去模仿，自己發(fā)揮想象的很少，最多加點(diǎn)東西，換個(gè)顏色。這樣只會(huì)禁錮孩子的想象空間。
小孩子都喜歡模仿，你做了示范，他們就會(huì)努力去模仿你。

這只是建議，不過這種教學(xué)方式可能家長(zhǎng)不會(huì)同意吧= =

導(dǎo)課要新穎學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的欲望，參與教學(xué)的程度及學(xué)習(xí)的效果，都與教師的導(dǎo)課有很大關(guān)系。經(jīng)過課間十分鐘重新回到課堂上的學(xué)生還處于一種比較興奮的狀態(tài)，教師用一種什么樣的導(dǎo)課方式抓住學(xué)生的心，把他們真正引入新課的學(xué)習(xí)之中至關(guān)重要。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
　　2.激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢字的興趣，豐富幼兒的字庫(kù)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡、課本。
　　活動(dòng)過程：
　　1. 完整復(fù)習(xí)1-18課內(nèi)容。
　　2. 玩"找朋友"的游戲。