怎么啟蒙嬰兒英語閱讀

0到6個(gè)月嬰兒啟蒙兒歌如下：

1、小娃娃

小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊媽媽，喊得奶奶笑掉牙。

2、小寶寶

小寶寶，懷里抱，一逗他一笑，再逗他還笑，老逗他老笑。

3、點(diǎn)點(diǎn)窩窩

點(diǎn)點(diǎn)窩窩，寶寶笑一笑，兩個(gè)小酒窩。

4、洗澡

娃娃洗澡澡，肥皂變泡泡，泡泡散開嘍，娃娃干凈嘍。

嬰兒聽歌的好處：

1、語言啟蒙

孩子早期語言能力的發(fā)展，大量可理解的輸入和輸出缺一不可。一方面，兒歌大都短小精悍，易于理解，語句重復(fù)性強(qiáng)，很容易抓住孩子的注意力，從而保證有效輸入，為孩子早日開口說話打下基礎(chǔ)。

另一方面，兒歌容易模仿，反復(fù)的誦讀以后，孩子很容易跟讀，從而鍛煉口舌肌肉的發(fā)展，為孩子語言能力的發(fā)展起到促進(jìn)作用。

2、音樂啟蒙

孩子的音樂啟蒙是孩子日后學(xué)習(xí)各種樂器的基礎(chǔ)，所以也有越來越多的家長關(guān)注孩子早期的音樂啟蒙，而音樂基本能力最重要的兩個(gè)方面就是旋律和節(jié)奏。韻律感強(qiáng)、節(jié)奏明快的兒歌就是滿足孩子早期節(jié)奏探索需求最簡單有效的方式。

3、常識啟蒙

因?yàn)閺男?jiān)持給孩子讀兒歌，我婆婆也發(fā)現(xiàn)了其中的好處，她好幾次跟我說，孩子通過讀兒歌，記住了很多生活常識，都不用費(fèi)心再去教育了。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《我的啟蒙老師》閱讀答案

1、按文中的拼音填寫漢字，并解釋其含義。
? ①Kuì乏:___________________ ②震 hàn:_______________
? 2、老師為什么給《我的理想》這篇作文畫了個(gè)大大的紅叉?請?jiān)O(shè)想一下，他怎樣斥責(zé)這孩子呢?
? 答:___________________________________________________
? 3、文中的“我”為什么說這個(gè)二年級的學(xué)生的理想“是世界上最感人的理想”?請結(jié)合全文簡要分析其中所包含的道理。
? 答:___________________________________________________

? [參考答案]
? 1、①匱乏:缺乏。 ②震撼:震動，搖撼。
? 2、應(yīng)模仿教師的口氣，圍繞“胸?zé)o大志”“目光短淺”展開即可。
? 3、只要圍繞“真情”二字展開即可。作者認(rèn)為社會缺少真情，正是那孩子對母親的真情深深打動了作者的心。做人要有真情，作文亦如此。

1.啟蒙意思( )
A.普及新知識使人們擺脫愚昧和迷信 B.使初學(xué)人得基本、入門知識 C.通過宣傳教育使進(jìn)人們得教育 2.文畫_______句子意思( ) A.《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人 B.愛木偶皮諾喬種種奇遇吸引人
C.我閱讀了童《木偶奇遇記》對文學(xué)產(chǎn)生了興趣 3.無聲比說出來要多得多意思( )
A.李老師用眼光表現(xiàn)深情厚望比說出更多更使人感動 B.李老師因咳嗽能說出多只好稍稍停片刻 C.李老師口頭說較少而把對學(xué)生愛埋心底 D.李老師因興奮說出許多只用眼光表示
4.篇文章記敘事情發(fā)生時(shí)間_________地點(diǎn)_________通過回憶我小學(xué)畢業(yè)歡送會上情景頌揚(yáng)我啟蒙老師李致遠(yuǎn)__________________優(yōu)良品質(zhì)
5.關(guān)于安靜作者作了具體描寫請用___ 原文標(biāo)出有關(guān)語句;作者還說明了安靜原因請用 原文標(biāo)出相關(guān)語句
6.文章開頭句文章作用_____________________________ 7.李老師眼光逼人請?jiān)恼页鲇嘘P(guān)語句寫下面 __________________________________________________________ 8.我作文忽變得優(yōu)秀起來原因
__________________________________________________

參考答案：

1.啟蒙意思(B )
A.普及新知識使人們擺脫愚昧和迷信 B.使初學(xué)人得基本、入門知識 C.通過宣傳教育使進(jìn)人們得教育

2.文畫_______句子意思( C ) A.《水滸》、《三國》和《西游記》等書非常迷人 B.愛木偶皮諾喬種種奇遇吸引人
C.我閱讀了童《木偶奇遇記》對文學(xué)產(chǎn)生了興趣

3.無聲比說出來要多得多意思(A )
A.李老師用眼光表現(xiàn)深情厚望比說出更多更使人感動 B.李老師因咳嗽能說出多只好稍稍停片刻 C.李老師口頭說較少而把對學(xué)生愛埋心底 D.李老師因興奮說出許多只用眼光表示

4.篇文章記敘事情發(fā)生時(shí)間 1935年地點(diǎn) 漢口通過回憶我小學(xué)畢業(yè)歡送會上情景頌揚(yáng)我啟蒙老師李致遠(yuǎn) 愛護(hù)學(xué)生、耐心教育學(xué)生 優(yōu)良品質(zhì)

5.關(guān)于安靜作者作了具體描寫請用___ 原文標(biāo)出有關(guān)語句;作者還說明了安靜原因請用 原文標(biāo)出相關(guān)語句
屋子里異乎尋常安靜天全班44同學(xué)之間都謙讓有禮連說聲音都低低
對所有被歡送小學(xué)畢業(yè)生來說莊嚴(yán)時(shí)刻誰都珍惜依依臨別茶會

6.文章開頭句文章作用 總領(lǐng)全文心句

7.李老師眼光逼人請?jiān)恼页鲇嘘P(guān)語句寫下面

閃閃發(fā)光視線里既有嚴(yán)格要求也有熱烈期望無聲比說出來要多得多

8.我作文忽變得優(yōu)秀起來原因

因李老師認(rèn)真教學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)使得我作文有了進(jìn)步而且李老師經(jīng)常班上閱讀我寫文章遇恰當(dāng)之處都要指出并糾正對于我作文提高產(chǎn)生了巨大影響