玫瑰語(yǔ)言啟蒙英語(yǔ)兒歌

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 玫瑰花的啟示（一）

? ?路邊開(kāi)滿了玫瑰花，三個(gè)人路過(guò)這。

? ?第一個(gè)只管匆匆趕路，什么也沒(méi)看。

? ?第二個(gè)嘆了口氣：“花中有刺。”

? ?第三個(gè)眼睛一亮：“應(yīng)該說(shuō)刺中有花?！?/p>

? ?第一個(gè)人很麻木，看不到風(fēng)景，第二個(gè)對(duì)風(fēng)景沒(méi)意義，第三個(gè)是個(gè)樂(lè)觀主義者。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?玫瑰花的啟示（二）

? ?路邊盛開(kāi)著玫瑰，三個(gè)人入迷地看著。

? ?第一個(gè)伸手就摘，被刺得鮮血淋漓。

? ?第二個(gè)趕緊縮回了正想摘花的手。

? ?第三個(gè)小心翼翼地把最好看的摘下來(lái)。

? ?晚上，三個(gè)人都做了個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)被刺得大喊救命；第二個(gè)無(wú)奈地對(duì)花嘆氣；第三個(gè)則被花簇?fù)碇?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ?玫瑰花的啟示（三）

? ?老師津津有味地講著玫瑰。

? ?講完了，老師問(wèn)學(xué)生：“最深的印象是什么？”

? ?第一個(gè)回答：“是可怕的刺。”

? ?第二個(gè)回答：“是美麗的花?！?/p>

? ?第三個(gè)回答：“應(yīng)該培育出不帶刺的玫瑰?！?/p>

? ?多年后，前兩個(gè)學(xué)生都無(wú)所作為，只有第三個(gè)學(xué)生以突出的成績(jī)而名揚(yáng)四海。

La rose.

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。

紳士正要走進(jìn)店門時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭，紳士走到小女孩面前問(wèn)她說(shuō)：

「孩子，為什么坐在這里哭？」

「我想買一朵玫瑰花送給媽媽，可是我的錢不夠?！购⒆诱f(shuō)。紳士聽(tīng)了感到心疼。

「這樣啊……」于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店，先訂了要送給母親的花束，然后給小女孩買了一朵玫瑰花。走出花店時(shí)紳士向小女孩提議，要開(kāi)車送她回家。

「真的要送我回家嗎？」

「當(dāng)然??！」

「那你送我去媽媽那里好了?？墒鞘迨?，我媽媽住的地方，離這里很遠(yuǎn)?！?/p>

「早知道就不載你了?！辜澥块_(kāi)玩笑地說(shuō)。

紳士照小女孩說(shuō)的一直開(kāi)了過(guò)去，沒(méi)想到走出市區(qū)大馬路之后，隨著蜿蜒山路前行，竟然來(lái)到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊，她為了給一個(gè)月前剛過(guò)世的母親，獻(xiàn)上一朵玫瑰花，而走了一大段遠(yuǎn)路。 紳士將小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束，而改買了一大束鮮花，直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中，他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

一朵玫瑰花為逝者舉行盛大喪禮，不如在他在世時(shí)，善盡孝心。

紅玫瑰和白玫瑰告訴我們?nèi)说挠际菬o(wú)窮盡的，對(duì)自己擁有的不懂得珍惜，總是想著自己沒(méi)有卻想要的，非要等到失去了再懊悔。

宋大川的英姿集團(tuán)受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的巨大沖擊，內(nèi)部經(jīng)營(yíng)也頻繁出現(xiàn)問(wèn)題，合作伙伴司徒安武利令智昏，挪用英姿集團(tuán)資金、盜用英姿名義貸款炒基金造成了資金鏈的斷裂。公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)、宋大川多年的姐妹孟元，卻暗中勾結(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手試圖將宋大川徹底扳倒。孟元將她的野心、陰謀和罪惡重重遮掩，精明果斷的宋大川和冷靜理智的王北斗卻被友情蒙蔽，直到粉蔻在追根朔源的好奇心驅(qū)使下通過(guò)長(zhǎng)期追查和細(xì)致的推理掌握了翔實(shí)的證據(jù)，才解開(kāi)了謎團(tuán)。