幼兒需要每天重復(fù)讀英語嗎

保教知識，綜合素質(zhì)

　　復(fù)讀攜帶的書包括：每科課本，高三時的復(fù)習(xí)資料和自己的筆記，這樣會對復(fù)讀有幫助的。
　　復(fù)讀前應(yīng)做準備：
　　首先，不能松懈要注意方法 ，對于準備復(fù)讀的學(xué)生，復(fù)讀前首先要做好心理準備：一是在最短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落。二就是要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，敢于對過去的學(xué)習(xí)模式進行徹底突破。
　　其次，不能松懈。不要因為距下次高考還有一段時間而出現(xiàn)松懈的學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一年的沖刺，短暫的休整是可以的，但一定要盡快進入第二輪沖刺的狀態(tài)。
　　再次，注意方法，要苦學(xué)，勤學(xué)。從報名到開課最少也有兩周或更長的時間。那么就可以利用這段時間預(yù)習(xí)。例如英語，可以按高考大綱多積累一些詞匯，每天背十個單詞，第二天在背新單詞時，先復(fù)習(xí)前一天背過的十個單詞，以此類推到開課時，就能積累幾百個單詞，開課后再堅持下去，英語水平就會提高。
　　另外，要重視課上聽講、記筆記。聽講是學(xué)習(xí)規(guī)律中的重要環(huán)節(jié)。大家報名來復(fù)讀，主要就是來聽教師講課的。上課全神貫注聽講，是相當(dāng)重要的，在聽講的同時要注意思考，要縱向思維，也要橫向思維多方面聯(lián)系起來分析，必定會加深理解。同時要做好筆記，因為筆記是收集整理知識的最佳方法。提高學(xué)習(xí)效率十分重要。成功是有捷徑的，這個捷徑就是要不斷地分析總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，使自己盡量不犯同樣的錯誤。

從你開始決定復(fù)讀時就已經(jīng)振奮起來，想想自已為什么復(fù)讀，就不會消沉，學(xué)習(xí)方法因人而宜，關(guān)健要將自已的差門功課趕上來，祝你成功。

你學(xué)的是幼師專業(yè)，看來已有當(dāng)教師的準備，在當(dāng)今大多工作不穩(wěn)定的現(xiàn)狀下，這也是個不錯的出路，除非你有更好的路子，但是，不是想當(dāng)就能得當(dāng)?shù)摹５谝?，你要去?dāng)?shù)亟逃诌^教育學(xué)、心理學(xué)（你是在讀生，應(yīng)該安排在必修課里），第二，準備10分鐘的幼教教案（有用）三、關(guān)注你當(dāng)?shù)亟逃仲Y格考試時間，報名參加。取得幼教資格后，再關(guān)注各地招聘信息，目前，西部地區(qū)招教師最多，光我們清鎮(zhèn)，今年就要招幾千個，報名后，面試過關(guān)就完了，上任去吧，小妹妹。

現(xiàn)代社會的家長都希望自己的子女望鏈轎兒成龍望女成鳳的，越是低年級就對老師的要求越是嚴格。俗話說無論做什么事情都帆悔要從娃娃抓起，家長是孩子的第一位老師。其次棚轎肆最重要的就是孩子啟蒙老師，在幼兒園里老師的一舉一動小朋友們都會去模仿！甚至老師的性格和正確的引導(dǎo)都會給孩子們留下深刻的印象影響他們今后的為人處事。首先，作為一名幼兒園的老師要有很高的素質(zhì)，其次要有一顆善良的心，然后要有敏捷的善變能力，再次要多才多藝。這些是最起碼的要素

不少家長在孩子上幼兒園后欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己會吃飯了，懂禮貌了，還會湊合著穿衣穿襪了，越來越像個小大人了?？墒?，家長對孩子的期望遠不止這些，學(xué)會了幾個英語單詞，會唱幾首歌了，畫畫到什么水平了，這些才是他們更關(guān)心的問題。有幼兒園也說，因為家長的要求，他們不得不增加一些教學(xué)內(nèi)容。可是，幼兒園究竟該學(xué)些什么呢？作為家長，我們也該好好學(xué)習(xí)一下，教給孩子什么、教多少才是最適宜的。
劉女士告訴閑云，兒子是今年才上的幼兒園，現(xiàn)在一個多月過去，他的變化實在讓她很吃驚。首先是自己吃飯的問題，從兒子兩歲起，她跟老公就強調(diào)讓他自己吃，可他不是不肯吃就是弄得滿地都是，到最后還是家長喂了了事。這上幼兒園沒幾天，回來就乖乖端起了碗，問他，他說在學(xué)校都是自己吃的，老師還夸他吃得又快又好呢。劉女士感嘆，在家那么難教的事到幼兒園這么輕松就解決了，真讓人不敢相信。不光這些，她兒子還學(xué)會了自己穿鞋穿褲子，那自豪的表情看得她心花怒放。
可是，開心之余，劉女士又生出些許擔(dān)憂來，孩子剛上幼兒園，生活自理能力方面能有這么大進步的確讓她驚喜，可是，她覺得，孩子在幼兒園應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西遠遠不止這些，又怎樣去判斷孩子學(xué)會了多少，是不是符合上小學(xué)標(biāo)準了呢？在采訪中，閑云了解到，有劉女士這樣擔(dān)憂的家長不在少數(shù)，而原因就在于，他們自己也不清楚孩子在幼兒園期間應(yīng)該學(xué)些什么。為此，閑云特意采訪了一些專家，給我們的父母先來上一課，告訴他們，不要根據(jù)自己的臆斷隨意去對幼兒園提要求。
蘇州市同源藝術(shù)幼兒園的于園長在接受閑云采訪時說，雖然他們已有10年的幼兒辦學(xué)經(jīng)驗，可是，還是有些家長對他們所教的東西半信半疑。曾經(jīng)就有家長抱著厚厚一摞書來找她，跟她說，這是某某專家提出要學(xué)的，希望他們幼兒園能照著教。于園長說，幼兒園跟小學(xué)中學(xué)不同，孩子學(xué)到的東西也許并不能用考試來檢驗，但是一定是對他們這一輩子都有用的。如果一定要說幼兒園該學(xué)些什么，可以列出來的也有一大串呢。比如，學(xué)習(xí)怎樣做學(xué)生，進了幼兒園，孩子學(xué)會了把玩好的玩具放回原處，學(xué)會了離開教室的時候，聽著老師的口令排隊，知道自己的座位在哪里，什么時候午餐，什么時候午睡，什么時候吃點心。學(xué)會了自控，知道老師講故事的時候，不能隨便在教室里走來走去，不能隨意打斷老師。
再比如，學(xué)習(xí)怎樣交朋友，幼兒園又為孩子創(chuàng)造了一個很好的氛圍，教他們怎樣保持友誼，教他們在沒有老師和媽媽幫忙的情況下自己怎樣獨立解決小伙伴之間的沖突?？吹狡渌∨笥言谕妫梢陨锨罢泻簦耗阍诟墒裁囱?？而不是像過去那樣默默地看別人玩，或者一個人自言自語。這樣的社交對于孩子長大之后融入集體大有幫助呢。
還有，學(xué)習(xí)怎樣獨立做事，學(xué)會怎樣說故事，學(xué)會請求幫助，學(xué)會剪剪貼貼，學(xué)會搭積木，學(xué)會辨識標(biāo)記、概念、節(jié)奏，學(xué)會跳遠、跳高等運動技能，等等。所以，沒有標(biāo)準的試卷進行測驗不代表孩子學(xué)到些什么就無從判斷，家長可以根據(jù)以上這幾點去觀察你的孩子，上了幼兒園后，他的這些能力有所提高了嗎？
而對于一些幼兒園為了迎合家長而無原則地開設(shè)課程，很多教育專家提出了自己的見解。他們認為，學(xué)前教育孩子主要應(yīng)該掌握四個方面的知識。首先是掌握民族本土語言，學(xué)會與人交流、交往和溝通。家長應(yīng)該與孩子多交談，讓孩子多接觸社會，多與別的孩子和家長交流，為孩子創(chuàng)造說話的機會，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和鍛煉用語言來表達自己思想、情感等方面的能力。
其次是根據(jù)孩子的年齡特征培養(yǎng)其基本的生活、生存等方面的能力。3歲以前的孩子主要是培養(yǎng)其行為思維，學(xué)什么做什么，如吃喝、坐臥行走等，注重活動實踐能力。3-6歲的孩子側(cè)重于培養(yǎng)形象思維，讓孩子識別一些實物以促成其發(fā)展。
再次學(xué)前教育是為上學(xué)作準備的，應(yīng)該讓孩子多接觸社會與大自然，以掌握更多的感性知識，如帶孩子去郊游、逛公園等。而學(xué)校教育是學(xué)習(xí)一些理性知識。掌握理性知識必須以感性知識為基礎(chǔ)，掌握的感性知識越多、越豐富，就越能理解和掌握所學(xué)的理性知識。最后是學(xué)習(xí)一些生活規(guī)則或稱為規(guī)矩，如禮讓、團結(jié)、尊重他人，公私分明等禮貌性的行為。
不知道我們的家長看了專家們的說法后是不是心里有些底了呢？
主持人的話：如果你是一位家長，在對孩子的教育過程中遇到無法跨越的難題；或者你是一個學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中碰到解不開的心結(jié)，都可以給閑云來信，閑云會盡可能地幫你爭取到老師和專家的幫助，讓孩子和家長更順暢地溝通，讓孩子的成長和學(xué)習(xí)充滿笑聲。

你好，宏博幼師沈老師回答：
幼師證考試分為理論考試、面試考試、普通話測試三部分。
理論考試分為國考地區(qū)和省考地區(qū)，考試內(nèi)容不一樣。
面試基本都是考寫教案、說課、教育知識問答。
國考是考綜合素質(zhì)、保教能力與知識這兩科。
省考是考幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)這兩科。
您是哪里的戶籍？如果沒有經(jīng)驗，可以購買考試同名的教材復(fù)習(xí)，也可以買一些練習(xí)題做一做。

什么級都不需要考。
需要這么難為孩子么？孩子喜歡學(xué)最好，但也不好這么小就把人家扔到殘酷的考證大軍里吧。建議給孩子個快樂的童年。