漢沽英語(yǔ)啟蒙排行

漢沽一中能考上985。

學(xué)校簡(jiǎn)介：

漢沽一中是重點(diǎn)高中。根據(jù)查詢相關(guān)公開(kāi)信息顯示：天津市濱海新區(qū)漢沽一中地處天津市濱海新區(qū)，為天津市首批重點(diǎn)中學(xué)，是重點(diǎn)高中，首批三A校，市級(jí)高中示范校、特色高中項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)校和現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校。

升本率80%以上。根據(jù)查詢天津市漢沽一中官網(wǎng)顯示，一本上線率均高于前兩年,文科一本上線73人，600分以上19人，最高分664分,理科一本上線150人，600分以上52人，最高分668分，升學(xué)率為80%以上。

天津市濱海新區(qū)漢沽一中地處天津市濱海新區(qū)，為天津市首批重點(diǎn)中學(xué)，首批三A校,學(xué)校占地面積50270平方米，建筑面積30034平方米。師資力量。蘆臺(tái)一中有專(zhuān)業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，老師好說(shuō)話，專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)大，師資力量強(qiáng)大，而漢沽一中校師資力量不夠強(qiáng)大。

拓展資料：

天津市濱海新區(qū)漢沽第一中學(xué)，坐落于天津市漢沽區(qū)。是一所擁有七十年悠久歷史的公立市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校占地面積50270平方米，建筑面積30034平方米。建于1946年，在七十年的發(fā)展中，學(xué)校裝飾講究蘊(yùn)含，綠化、美化、凈化、人文化，景景形示，處處情染，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。

是鑲嵌在漢沽沃土上的一顆閃亮的明珠。進(jìn)入新世紀(jì)的漢沽一中與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，將深厚的文化積淀于開(kāi)放而富于創(chuàng)新精神的辦學(xué)理念，濃郁的文化氛圍煥發(fā)出清新的時(shí)代活力，學(xué)校真正成為育人的圣地，成才的搖籃。

1998年天津市“地球生命工程”啟動(dòng)儀式在漢沽一中舉行。學(xué)生代表向出席會(huì)議的國(guó)家環(huán)?？偩帧⑹协h(huán)保局及市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體發(fā)表了漢沽一中師生給全市青少年的倡議書(shū)。倡議書(shū)闡明了要做二十一世紀(jì)的合格接班人應(yīng)具備的環(huán)境道德和素養(yǎng)。

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

兩個(gè)學(xué)校都不錯(cuò)，差距不是很大，漢沽區(qū)地方小，人口少，生源也少，所以生源質(zhì)量比不過(guò)蘆臺(tái)一中，教學(xué)質(zhì)量肯定不比蘆臺(tái)一中差，教師都比較負(fù)責(zé).我沒(méi)胡說(shuō)，2010年 漢沽一中2人考入北大，1人考入清華 創(chuàng)歷史最好成績(jī)。漢沽人口18萬(wàn)左右，寧河人口50-60萬(wàn)，都是招生正式生400人，學(xué)生質(zhì)量很明顯漢沽比蘆臺(tái)差很多，但是漢沽一中能考出這么好的成績(jī)，應(yīng)該與學(xué)校、老師的教學(xué)管理分不開(kāi)的。

學(xué)校本著求實(shí)、創(chuàng)新，真抓落實(shí)的原則，最大限度地挖掘廣大教師內(nèi)在的潛力，開(kāi)展行之有效的教科研活動(dòng)，為推動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)工作做出努力。學(xué)?，F(xiàn)有教職工193人，有特級(jí)教師4人（牟彬善、齊占波、張金生、李樹(shù)林） ，高級(jí)教師85人，研究生學(xué)歷教師3名，80名教師研究生班結(jié)業(yè)。其中有全國(guó)優(yōu)秀教師5人，天津市勞動(dòng)模范3人，更有全國(guó)孺子牛金球獎(jiǎng)獲得者。
1978年以后，學(xué)校也成就了牟彬善、齊占波、潘和勛、劉功海、張金生、李樹(shù)林等特級(jí)教師，涌現(xiàn)了齊占波、牟彬善、劉功海、白正三、高兆祥、朱恩發(fā)、潘和勛、趙勇等8位全國(guó)優(yōu)秀教師，以及齊占波、陳家忠、潘和勛、王琪等市級(jí)勞動(dòng)模范，培養(yǎng)了李洪波、苗玉芹、劉勇、王瑞雪等市級(jí)優(yōu)秀教師。區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、區(qū)級(jí)名師和骨干教師人數(shù)，在全區(qū)更是獨(dú)占鰲頭。
2008年 以來(lái)，在教師學(xué)歷提高、學(xué)訪深造方面，學(xué)校全力保障；在人才培養(yǎng)、引進(jìn)區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀教師上，學(xué)校舍得投入；在優(yōu)秀教師成名成家上，學(xué)校搭建舞臺(tái)。采取的具體措施包括，針對(duì)教師隊(duì)伍年輕化的特點(diǎn)，學(xué)校首先搞好內(nèi)部培訓(xùn)，通過(guò)“拜師會(huì)”“教師論壇”“我與名師共成長(zhǎng)”“青年教師基本功大賽”“說(shuō)課賽課” 等活動(dòng)提升青年教師的教育理念和專(zhuān)業(yè)水平，使一批年輕有為、業(yè)務(wù)過(guò)硬的年輕教師脫穎而出，迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干；其次，學(xué)校借助濱海新區(qū)納入國(guó)家戰(zhàn)略、地區(qū)吸引力增強(qiáng)的有利時(shí)機(jī)，面向全國(guó)引進(jìn)了十幾位優(yōu)秀骨干教師，及時(shí)擺脫了師資力量不足的困境，并嚴(yán)格把住應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的入口關(guān)，招聘對(duì)象向重點(diǎn)本科及研究生學(xué)歷的畢業(yè)生傾斜。漢沽一中已基本形成結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、富有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。