英語啟蒙音階
這是嬰兒智力啟蒙的第一步,就是讓他們及早地認識周圍的世界。具體做法是,創(chuàng)造條件讓孩子廣泛接觸各種顏色、形狀的物品,從玩具到家里的擺設。除了看之外,應該讓孩子用手去摸、去擺弄,從而體驗、認識它們
1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西,這是他們認識世界的特殊方法。通過多看、多摸、多擺弄,他們就會懂得一些粗淺的知識,使感覺和知覺變得更敏銳,智力也自然相應得到提高。 先鍛煉他們分析、歸類的能力??梢宰尯⒆訌囊恍┩婢呋蚣揖咧姓J出某種東西來,也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。然后鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木,逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。三歲后可以讓孩子做簡單的積木拼湊游戲了。培養(yǎng)孩子的想象力,也是從游戲開始的,父母可徒手或利用小玩具做模仿游戲,如用手做成兔、雞的樣子,問孩子像不像。還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺,用勺子給它喂飯等。這些可以使孩子展開想象的翅膀。孩子更大一些,可以先給他們講童話或小故事,豐富他們的想象力,為培養(yǎng)創(chuàng)造力做好準備。
我給孩子選擇的是英美加的母語外教,給孩子創(chuàng)造一個純正的語音環(huán)境。利用純英文的動畫視頻進行輔助教學,課程臺內也風趣幽默,讓幼兒感受到英語學習的快樂,另外在課程中也安排了游戲、兒歌以及故事和繪本等激發(fā)幼兒學習興趣的教學活動。
我給孩子報名的是這家啟蒙培訓班,想了解的可以試聽看看效果:阿卡索啟蒙外教一對一免費教學
英語啟蒙階段需要注意什么:
1.可以進行早教
很多父母都害怕過早教小孩外語,會對孩子的母語學習造成干擾,甚至認為孩子在13歲之前,就不應該接觸第二語言。(其實這樣多省心······從13歲才開始雞飛狗跳的日子)但其實,這種擔心是沒有根據(jù)的,并且發(fā)現(xiàn)如果在10歲之后才開始學習第二語言,那么很可能達不到雙語使用者(Bilingual)的水平。
2.中文不會,也可以進行中英雙語教學
從小接觸雙語的孩子,通常會有「開口遲」就是說話比較晚的情況,但孩子晚幾個月說話真的很重要么?
雙語孩子早期單一語種的詞匯量掌握會比單語孩子少一些,但雙語詞匯量的綜合往往是大于單語孩子的。 另外,處理兩種語言孩子需要更多的腦力去思考、判斷,實際上加速了孩子大腦的發(fā)育,寶寶會更聰明哦!
3.單詞很重要
孩子學英語別忘本,單詞語法先抓牢,定制適合孩子的學習課程,這樣子有利于拓展孩子們的六歲英語學習思維。家長在孩子學習英語的時候,最重要的功課,就是為孩子提供一個“母語式”學習環(huán)境,能保證外語充足攝入,然后引導孩子多輸出,學以致用。
關于孩子的英語啟蒙,家長要重視孩子的英語啟蒙教育,因為孩子從小就開始學習英語,對于以后的英語學習會有很大幫助,所以說孩子要進行英語啟蒙學習,家長應該怎么對孩子英語啟蒙?在這里就來告訴大家,家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。
1.?培養(yǎng)孩子學習英語興趣
選擇孩子可以接受的,一旦孩子失去興趣,孩子是不愿意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙,英語正式學習最后達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用,能夠幫助到孩子學習英語。
2.?親子互動教學
英語啟蒙學習的時候,家長就可以和孩子玩英語游戲,調動了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學習,最好還有完整的句子學習,幫助記憶。
3.?提供語言環(huán)境
學習英語語言環(huán)境很重要,不管是學習哪方面的內容,學習氛圍很重要,學習英語是同樣的道理。家長可以適當?shù)媒o孩子提供英語學習環(huán)境,一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習;第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲,孩子學習語言需要一個環(huán)境。
4.?用英文音頻讓孩子學習
這時候家長可以給孩子放一些英語動畫,和一些兒歌,給孩子聽。幼兒英語歌曲,也可以說是英語童謠,是一種以兒童為主要對象的歌曲,童謠類的歌曲一般簡短直白,朗朗上口,很適合孩子,歌曲比較簡單,同時又有一定的教育意義,一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。
英語啟蒙動畫片,是家長們用的最多的啟蒙教材。但是怎么 選擇難度合適 的動畫,一部看完怎么 逐步進階 ,也是很多媽媽問的最多的問題。那么有沒有英文的動畫就像RAZ和牛津樹這種分級讀物一樣, 制作精良,主線級別明確,并且從零基礎階梯式上升,一直到高年級的孩子也能看 ?
Little fox公司出品的全系列的分集動畫片,Little fox,是韓國公司開發(fā)的世界最大的 線上英語動畫圖書館 。它的整個分級體系,按照 難度 ,分為了 九個級別 。 這張是各級別難度的對照表,從幼兒園到高中的 跨度非常的大 。目前有動畫故事,4500多每集,都控制在 五分鐘以內 ,對于保護視力是很不錯的。每個等級的 詞匯難度和句子的結構,以及動畫認知,都是有嚴格的難度控制的 。動畫的 主題也非常的豐富 ,有經(jīng)典的動畫名著,奇幻推理,學校生活,自然科學等等。并且基本每集動畫都配有電子書,音頻測試題,還貼心的給大家準備了 閱讀AR的值和藍思值 的對應。家長可以直接看孩子現(xiàn)在讀的繪本,或者分級的難度對應,就可以給孩子輕松的在little fox里面選擇適合的動畫了。
有了分級動畫資源,我們該怎么使用?我個人認為,最好的方式,是觀看動畫+閱讀配套電子書的方式來進行。
第一遍 ,先觀看視頻。讓孩子對音頻和動畫有一個對應的理解性輸入,有了動畫的畫面,即使英語不好的家長,也不用擔心再去翻譯拓展。? 第二遍 ,是看完動畫之后,跟著配套的音頻閱讀電子書,愿意跟讀就跟讀,進行第二遍的理解性輸入。 第三遍 ,是利用碎片時間反復的聽音頻。是不是有點像 分 級閱讀的三遍法 ?其實學習原則,都是一樣的,目的是 大量的積累聽力詞匯 ,只不過動畫的分級,更加的不那么考驗家長。
對于 已經(jīng)上學的大童 ,他們學習能力更強,我們還可以利用好動畫提供的 單詞表和練習測試 ,在積累聽力詞匯的基礎上,可以更快捷的積累閱讀詞匯,大童用起來,既不會枯燥,同時也可以提升學習效率。
?對于 0基礎的低齡寶寶 ,可以先不用著急,可以先使用先前說到過的 三部零基礎的動畫 ,或者先看國產(chǎn)啟蒙動畫之光, 清華幼兒英語語感啟蒙 ,有一定的 語感詞匯積累 之后,再開始 little fox 的學習。
這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發(fā)展設計的早教視頻《啟蒙英語》希望能幫到您
1、幼兒耐心差,幼兒音樂啟蒙需要專門老師進行專春褲門指導,而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單,不需要進行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。
2. 開導蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學者得到基本的、入門的知識.
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