壁虎英語啟蒙

　　有一天，小壁虎在墻角捉蚊子時(shí)，被蛇咬斷了尾巴。它想去借一條尾巴，看見小魚搖著尾巴在河里游來游去。小壁虎對(duì)小魚說：“小魚姐姐，你能尾巴借給我嗎？”小魚說：“我要用尾巴撥水?！毙”诨⒖匆娎宵S牛甩著尾巴在樹下吃草。壁虎說：“牛伯伯，把你的尾巴借給我可以嗎？”老黃牛說：“我要用尾巴趕蠅子。”小壁虎凱咐爬到屋檐下，看見燕子擺著尾巴在空中飛舞。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我可以嗎？”燕子說：“盯拿純我要用尾巴掌握方向?！碑?dāng)小壁虎回到家時(shí)，已經(jīng)長敏旁出了一條新的尾巴。

　　這個(gè)故事告訴我們：每樣?xùn)|西都有他自己的用處，遇到困難時(shí)不要想著找別人幫忙，只有經(jīng)歷了磨難才能成長。

　　有一天，小壁虎在墻角捉蚊子時(shí)，被蛇咬斷了尾巴。它想去借一條尾巴，看見小魚搖著尾巴在河里游來游去。小壁虎對(duì)小魚說：“小魚姐姐，你能尾巴借給我嗎？”小魚說：“我要用尾巴撥水?！毙”诨⒖匆娎宵S牛甩著尾巴在樹下吃草。壁虎說：“牛伯伯，把你的尾巴借給我可以嗎？”老黃牛說：“我要用尾巴趕蠅子。”小壁虎凱咐爬到屋檐下，看見燕子擺著尾巴在空中飛舞。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我可以嗎？”燕子說：“盯拿

你好，壁虎生活于建筑物內(nèi)，以蚊、蠅、飛蛾等昆蟲為食。夜間活動(dòng)，夏秋的晚上常出沒于有燈光照射的墻壁、天花板、檐下或電桿上，白天潛伏于壁縫、瓦角下、櫥柜背后等隱蔽處，并在這些隱蔽地方產(chǎn)卵，每產(chǎn)2枚；卵白色，卵圓形，殼易破碎。有時(shí)幾個(gè)雌體將卵產(chǎn)在一起。它們是能鳴叫 的爬行動(dòng)物。孵化期1個(gè)多月。壁虎生活于建筑物內(nèi)，以蚊、蠅、飛蛾等昆蟲為食。夜間活動(dòng)，夏秋的晚上常出沒于有燈光照射的墻壁、天花板、檐下或電桿上，白天潛伏于壁縫、瓦角下、櫥柜背后等隱蔽處，并在這些隱蔽地方產(chǎn)卵，每產(chǎn)2枚；卵白色，卵圓形，殼易破碎。有時(shí)幾個(gè)雌體將卵產(chǎn)在一起。它們是能鳴叫 的爬行動(dòng)物。孵化期1個(gè)多月。

全長約12厘米，體與尾幾等長。很小小的一只，估計(jì)是小學(xué)的文章《小壁虎借尾巴》之類的文章，讓小壁虎這樣可愛的詞語流傳開來，而不是僅僅叫壁虎這樣的學(xué)名

關(guān)于孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_始學(xué)習(xí)英語，對(duì)于以后的英語學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說孩子要進(jìn)行英語啟蒙學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語啟蒙？在這里就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語水平提高的過程。家長會(huì)對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長就可以和孩子玩英語游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語語言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語是同樣的道理。家長可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學(xué)習(xí)語言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長可以給孩子放一些英語動(dòng)畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

是一只綠綠的，沒有你手指頭那么大的壁虎

聽說造夢(mèng)空間兒童壁畫不錯(cuò)，專做兒童壁畫的，你可以搜搜：）

教師數(shù)量，講解深度。
1、幼兒耐心差，幼兒音樂啟蒙需要專門老師進(jìn)行專春褲門指導(dǎo)，而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點(diǎn)。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單，不需要進(jìn)行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進(jìn)行對(duì)深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對(duì)孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。

1. 在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)的能力時(shí),只能簡單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識(shí),這種忽略證明過程的教育方法叫啟蒙.
2. 開導(dǎo)蒙昧,使之明白事理.
3. 使初學(xué)者得到基本的、入門的知識(shí).