算盤(pán)英語(yǔ)啟蒙

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以兒童為主要對(duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

《幼啟蒙筆心算》是目前唯一不借助任何實(shí)物進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的方法，與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方法一致。它不是單純的學(xué)習(xí)計(jì)算，著重培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力，孩子可以深刻的理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，讓孩子得到一個(gè)敏銳的大腦。
??小故事導(dǎo)入
《幼啟蒙筆心算》是由小故事來(lái)導(dǎo)入，森林的童話故事來(lái)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入數(shù)字的世界。
??情景數(shù)學(xué)
《幼啟蒙筆心算》是來(lái)自童話故事里的超級(jí)數(shù)學(xué)，情景數(shù)學(xué)與趣味數(shù)學(xué)相結(jié)合，讓我們玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓孩子輕輕松松的學(xué)到該學(xué)的知識(shí)。
?????國(guó)家九年義務(wù)教育課程
《幼啟蒙筆心算》與國(guó)家九年義務(wù)教育課程完全接軌，是為幼兒園和小學(xué)的孩子們量身定做的專(zhuān)利課程，在教學(xué)中，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把抽象的數(shù)學(xué)概念形象化，包含了小學(xué)課程的所有數(shù)學(xué)概念。
??輕松學(xué)會(huì)心算、口算、筆算
讓孩子一年時(shí)間輕松學(xué)會(huì)千位、百位的心算、口算、筆算！

兒童算術(shù)啟蒙方法如下：

第一步：會(huì)動(dòng)作上簡(jiǎn)單的計(jì)算從加減一開(kāi)始用動(dòng)作計(jì)算。拿一個(gè)，家長(zhǎng)說(shuō)1加1，孩子由一個(gè)再加上一個(gè)，孩子快速報(bào)2，然后計(jì)算2+1=3，一直算到二十。算到二十再一個(gè)一個(gè)的減回來(lái)。

第二步：注意，一定要算式和動(dòng)作動(dòng)應(yīng)。分析：從動(dòng)作到物品到數(shù)概念的理解，是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要細(xì)心。

第三步：用簡(jiǎn)單的計(jì)算題練習(xí)速度從紙上隨意位置從一寫(xiě)到十，讓孩子看數(shù)后快速加上一或減去一。這樣把十或二十以內(nèi)的加減一練習(xí)相當(dāng)熟練了（一秒一題），孩子就養(yǎng)成了一個(gè)快速計(jì)算的習(xí)慣。以后再學(xué)習(xí)其它計(jì)算，孩子也想盡快答出來(lái)。

第四步：起初，孩子計(jì)算會(huì)常常算錯(cuò)，但孩子在一秒鐘以內(nèi)就能感覺(jué)算錯(cuò)了。分析：計(jì)算其實(shí)就是1+1，這個(gè)搞懂了，其他就不用怕了。

第五步：循續(xù)漸進(jìn)的練習(xí)其它計(jì)算這里重要提示：計(jì)算題就只寫(xiě)一張紙二十題就行，單頁(yè)訓(xùn)練，不要怕重復(fù)。

第六步：一定要加油堅(jiān)持練習(xí)才有成效。孩子的心算能力提高了，對(duì)于以后孩子的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)很有幫助。