幼兒英語學(xué)習(xí)入門

根據(jù)不同年齡段幼兒的生理、心理特點，有計劃的逐步培養(yǎng)。如:培養(yǎng)2歲幼兒知道有需要時及時告訴老師，尿或拉褲子后及時告知老師幫忙清理干凈;3歲開始培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力，如練習(xí)自己穿脫褲子等;4歲幼兒開始學(xué)習(xí)大小便后自己清理清潔，教師檢查是否擦干凈，如需要，要幫助孩子擦干凈;大班幼兒很少尿褲子或尿床，萬一發(fā)生，要替孩子保守秘密，淡化處理。大班應(yīng)做到男孩女孩分廁，知道保護(hù)自己隱私部位。幼兒園時期，任何時候都要允許孩子隨時入廁，不能憋尿。習(xí)慣的培養(yǎng)是長期堅持的結(jié)果，如幼兒明顯不能達(dá)到同年齡段能力水平，可考慮是否生理和病理因素，應(yīng)及時就醫(yī)。

一、復(fù)習(xí)檢查：
　　1、卡片認(rèn)讀帶調(diào)單韻母。
　　2、指名認(rèn)讀聲母y w。讀后提問：它們叫什么?(聲母)它讀起來要又輕又短。
　　二、新課導(dǎo)入。
　　我們學(xué)習(xí)單韻母是為了跟聲母拼音。一個聲母和一個單韻母能拼出一個音節(jié)。如果我們學(xué)會了聲母和韻母，掌握了拼音方法，自己就能認(rèn)識很多很多的漢字。今天，我們要學(xué)會4個聲母以及它們和單韻母拼音的方法。哪位小朋友還記得聲母發(fā)音時要注意什么?(注意的聲母時，要讀得又輕又短。)
　　三、教學(xué)聲母b。
　　1、看投影說話，引出 b ：圖上畫了誰在干什么?
　　學(xué)生練說：“小紅正在認(rèn)真地聽廣播”或“拉出天線聽廣播”
　　師小結(jié)引出，小紅聽得可認(rèn)真啦!廣播的“播”聲母是b。板書：b
　　2、教學(xué)b的發(fā)音，記清形。
　　聲母發(fā)音時，要注意：學(xué)聲母，看口形，聽清音，記住形。
　　(1)教師范讀，講解發(fā)音要領(lǐng)：雙唇緊閉，然后突然張開，讀得輕又短。(開火車)
　　(2)記字形：覆蓋b在收音機上。
“b”像什么?(b像一個大肚子。b像個6。) 教順口溜：像個6字b b b，右下半圓b b b。
　　(3)書寫：b是一筆寫成，先豎再彎。結(jié)合四線三格的位置講解。

1）學(xué)習(xí)“小貓任何活動開始前必須向幼兒講清活動的要求及注意事項，入廁作為幼 兒生活常規(guī)的一部分， 活動前也同樣需要教師耐心的講述。 由于孩子的記性不是特別好， 走走走”，入廁時輕輕走、慢慢走
2）上廁所要排隊，不推也不擠，必須站在正確的位置上入廁
3）入廁后要將褲子系好，不會系的也要自己嘗試系，然后讓老師幫忙整理。
4）褲子系好的小朋友不得在教室內(nèi)追逐、打鬧
幼兒入廁時，教師應(yīng)顧及到每個幼兒 除了要在入廁前向幼兒講清要求，教師自身也應(yīng)該做個有心人----“眼觀六路，耳 聽八方”，盡可能關(guān)注到每一個孩子，包括在盥洗室內(nèi)的幼兒和在教室里的幼兒。活潑 好動是幼兒的天性，部分幼兒到了盥洗室就會變得很興奮，在里面又唱又跳，因為他們 認(rèn)為在盥洗室里老師看不見聽不到，所以就會變得異?；钴S??因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該 在入廁時盡可能去顧及到全班幼兒，稍不留神幼兒很容易在盥洗室里發(fā)生矛盾、碰撞等 等，這些后果是難以預(yù)料的，也是無法想象的。
堅持正面教育。 針對不同性格特點的幼兒我們應(yīng)該采取不同的教育方式，但還是要以正面教育為 主，從正面積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣。在幼兒入廁后，教師可以針對每天不同 的入廁情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價、獎懲，表揚入廁習(xí)慣較好的幼兒，同時對于個別幼兒進(jìn) 行個別教育，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣，提高幼兒的積極性。 一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開教師的悉心教導(dǎo)，也離不開家長的緊密配合，只要我們更 加耐心、細(xì)心地教育，一步一個腳印，相信每一位幼兒都能夠成為一個能干的寶貝。 

1、學(xué)業(yè)情況：2000--2009在學(xué)校就讀，2009--2012在職校就讀幼師專業(yè)。

2、專業(yè)課程：幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計與制作、幼兒園活動設(shè)計與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

3、曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習(xí)，擔(dān)任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。

4、為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。

5、我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會認(rèn)真去做，我已經(jīng)做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我一個這樣的機會嗎?相信我，我們彼此都會很滿意的。 謝謝。

一、開始懂得要遵守規(guī)則，幼兒園有幼兒園的規(guī)則：幼兒園里吃飯、玩游戲都是要排隊的，小朋友們從剛開始不知道該怎么做，到現(xiàn)在能夠自覺的排隊，這是一個很大的進(jìn)步。
二、學(xué)會了分享與合作：現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，絕大部分幼兒都是基于長輩們的寵愛于一身，傳統(tǒng)教育的偏差，養(yǎng)成了幼兒以自我為中心，獨占意識很強，缺乏與人分享的意識，不滿足就生氣、撒嬌等等，入園以后，在老師的引導(dǎo)與教育下，一部分寶貝已經(jīng)愿意在活動中與同伴謙讓或合作，他們知道許多事情只靠一個人的力量是不夠的。同時，他們也愿意將好吃好玩的東西與同伴分享，當(dāng)同伴有困難時愿意伸手相助，開始表現(xiàn)出合作和團(tuán)隊精神。

　　幼兒英語游戲是讓寶寶學(xué)習(xí)的一個最佳方法，讓孩子枯燥的去學(xué)習(xí)，恐怕很難，孩子沒興趣不說，反而會讓他們愛玩的天性來討厭英語。所以一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)是最好的教育方式。游戲化的英語教學(xué)能讓孩子獲得快樂體驗，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，并能收到良好的教學(xué)效果。

　　1、開火車

　　玩法：幼兒的頭上戴上自己喜愛的動物頭飾，圍成一個圈坐著，老師請一個小朋友當(dāng)火車司機，一邊唱著開火車的歌一邊問：Who are you ?讓幼兒都能說除自己是誰才能一起開火車。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼兒排好隊，邀請一位孩子站在終點來主持，說出命令。如果主持人說：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的動作替換） 全體幼兒就按他的命令做，如果他說的話里沒有 “Simon Says”, 而孩子做了動作，就算輸，要回到位置上?？凑l能一直小心聽，小心做，一直到終點。

[篇一:幼兒園大班見習(xí)總結(jié)]

見習(xí)時間一眨眼就過去了，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多，學(xué)到了許多書本上沒有的東西。

游戲，無疑是孩子們最喜歡的。因此，在幼兒園里，活動課是最多的。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用，對兒童的身心發(fā)展也有重要影響。幼兒園見習(xí)總結(jié)。因此，老師在創(chuàng)編游戲時也要想到:如何讓孩子喜歡玩，但又在玩的過程中學(xué)到知識。

當(dāng)然，不只能是游戲，還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排，每天的課程都不相同，我見習(xí)的是大班，他們有:算術(shù)課，美術(shù)課，手工課……在學(xué)習(xí)新知識前，先要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大。比如說算術(shù)，因為我見習(xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)老師“開小火車”來回答題時，有些兒童能夠一下子說出答案，而另一些兒童在其他小朋友的幫助下才能支支吾吾的回答。在這時候。老師也只能個別指導(dǎo)一下。幼兒園見習(xí)總結(jié)。

對于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念。雖說，大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律會好一些。但是，在我見習(xí)的三天里，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動，上課時，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不肯好好的上課。就連睡覺時，幾個調(diào)皮的孩子，不肯睡，趴在床上，對著我們做鬼臉。美術(shù)課的時候，雖然在畫畫，但總是會有聲音。以至于老師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來。

對于兒童來說，適量的鼓勵和支持也是必不可少的。兒童，他們渴望被人關(guān)注，渴望得到贊揚。如果你表揚了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批評了他，他就一天都無精打采的。因此，當(dāng)孩子有失落感的時候，身為老師就應(yīng)該鼓勵他，給他信心，告訴他:不要氣餒，繼續(xù)加油，就會做得更好!那樣，孩子就會朝著這個目標(biāo)加油，并且相信自己，下一次就會成功!

每個孩子都是家長的心頭肉。所以，對待孩子，不能偏心，不能因為這個孩子可愛，就跟他親近一點，而對不乖的孩子不理不睬。這會對幼小的孩子造成陰影:“老師不喜歡我，我不要上幼兒園?！彼?，老師要一視同仁，對每一個孩子都要平等對待。

根據(jù)不同年齡段幼兒的生理、心理特點，有計劃的逐步培養(yǎng)。如：培養(yǎng)2歲幼兒知道有需要時及時告訴老師，尿或拉褲子后及時告知老師幫忙清理干凈；3歲開始培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力，如練習(xí)自己穿脫褲子等；4歲幼兒開始學(xué)習(xí)大小便后自己清理清潔，教師檢查是否擦干凈，如需要，要幫助孩子擦干凈；大班幼兒很少尿褲子或尿床，萬一發(fā)生，要替孩子保守秘密，淡化處理。大班應(yīng)做到男孩女孩分廁，知道保護(hù)自己隱私部位。幼兒園時期，任何時候都要允許孩子隨時入廁，不能憋尿。習(xí)慣的培養(yǎng)是長期堅持的結(jié)果，如幼兒明顯不能達(dá)到同年齡段能力水平，可考慮是否生理和病理因素，應(yīng)及時就醫(yī)。

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢?也想念老師嗎?小朋友，你們知道嗎?你們又長大了一歲，長高了，長結(jié)實了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來膽小的小朋友現(xiàn)在一定會主動和同伴交往合作了，原來不愛說話的小朋友現(xiàn)在一定會主動舉手發(fā)言了。這學(xué)期將是你們在幼兒園里渡過的第三個學(xué)期，在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步!這學(xué)期你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠地幫助你們，讓你們學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽爺爺奶奶都會在你的身邊支持你們，鼓勵你們，讓你們能夠快快長大。希望你們堅強、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，手工做得漂漂亮亮的。準(zhǔn)備好成為一個更優(yōu)秀的小寶貝喲!如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習(xí)慣幼兒園的生活，沒關(guān)系!老師會像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們;老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識，對了，你在幼兒園還會認(rèn)識許多新朋友。

最后，我們?nèi)焕蠋熞兄x孩子們的爸爸媽媽、爺爺奶奶對我們工作的支持。我們會用愛心和耐心引導(dǎo)寶寶全面發(fā)展、健康成長!新學(xué)期開始，在幼兒園里，寶寶們會得到很多對于生活自理能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的灌輸和各種知識的普及，寶寶們的眼界會更加開闊，頭腦會更加的靈活，小手也會變得更加靈巧，寶寶們在幼兒園里會得到系統(tǒng)、科學(xué)、全面、協(xié)調(diào)和健康的發(fā)展，同時，寶寶們在學(xué)習(xí)和生活中的能力也會得到很大程度的提高。這是我們的承諾，也是我們一直堅持的目標(biāo)和教育宗旨。

我們愿與年輕的父母們一起，共擎一方藍(lán)天，讓每一個幼兒的心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個寶寶在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端!愿幼兒園成為孩子們童年最美好的回憶。