叛鋒頂點(diǎn)小說(shuō)

? ? ? 孩子叛逆期到了愛(ài)頂嘴，家長(zhǎng)要如何處理？

孩子叛逆期實(shí)際上是和孩子成長(zhǎng)、孩子能力增強(qiáng)是相伴隨的。孩子到叛逆期，覺(jué)得自己有一定能力。不像以前的言聽(tīng)計(jì)從于家長(zhǎng)，覺(jué)得自己有判斷能力、有反抗能力、有自己想做主的愿望和能力，所以才出現(xiàn)叛逆的行為，甚至有些行為明顯是錯(cuò)誤的，但是還要堅(jiān)持己見(jiàn)。

事后實(shí)際上也知道自己可能是做錯(cuò)的，但是當(dāng)時(shí)可能就是扭不過(guò)這個(gè)勁，就一定要和媽媽說(shuō)的反著來(lái)。我們家長(zhǎng)實(shí)際上都是過(guò)來(lái)人，也都經(jīng)歷過(guò)叛逆期，也都有這樣的心路歷程，所以遇到叛逆姿跡備行為和言行時(shí)，家長(zhǎng)不要針尖對(duì)麥芒的去跟孩子對(duì)著干，更不能打罵孩子，這樣只能夠更加加重孩子叛逆的行為。

最好是站到孩子的一方，從他的角度考慮事情怎么樣解決，孩子說(shuō)的有沒(méi)有道理，他的愿望是不是可以接受，如果說(shuō)不是特別違反原則的事情，不一定非要跟跡毀孩子著州搏來(lái)。

不要把孩子管得像溫順的小綿羊，實(shí)際上這樣可能會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大也沒(méi)有大的出息，所以要給孩子自由空間，還有是讓他發(fā)揮能力，能夠說(shuō)出想法、愿望。如果能夠按照自己志愿做事情并且能夠成功，對(duì)孩子的自信心，還有能力的培養(yǎng)都是非常有好處的。

男孩大部分10歲開(kāi)始到15歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)叛逆期，女孩子往往會(huì)往后再延2歲左右，大概12歲到青春期18歲。作為家長(zhǎng)首先要改變自己，孩子到叛逆期以后，家長(zhǎng)首先要放低姿態(tài)，需要站在孩子角度了解孩子的想法。要給孩子一定的空間，讓其在允許的范圍之內(nèi)施展。

很多的孩子叛逆主要是認(rèn)為父母在不停的在掌控自己，導(dǎo)致其沒(méi)有辦法去施展。因?yàn)楹⒆拥?0歲以后，自我越來(lái)越強(qiáng)大，因此某種程度上叛逆也是好事情，所以需要給孩子足夠空間。

如果孩子出現(xiàn)焦慮或者抑郁情緒，一定是要找專業(yè)人員，專業(yè)機(jī)構(gòu)來(lái)幫助孩子，一定要相信孩子，叛逆期是青春期或成長(zhǎng)經(jīng)歷的生長(zhǎng)痛，這個(gè)生長(zhǎng)痛需要家長(zhǎng)扶持孩子一起往前走。

孩子頂嘴說(shuō)明孩子在很多事情上已經(jīng)有了自己的想法了，不再認(rèn)為父母說(shuō)的全是正確的， 這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)階段，是很正常的表現(xiàn)。孩子頂嘴，家長(zhǎng)不要跟孩子對(duì)著頂，多點(diǎn)耐心，找到孩子頂嘴的原因，根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)癥下藥。

孩子長(zhǎng)大了，他們的世界不僅僅只有父母了，他們接觸到了更精彩的世界，他們可以從同學(xué)、老師、書本、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道獲取信息，自己加工、消化、吸收。

但是，他們吸收到的東西，有些是錯(cuò)誤的，然而，他們并不知道，總認(rèn)為自己的想法就是正確的，父母說(shuō)的就不對(duì)，你們說(shuō)的不對(duì)，我就不聽(tīng)，你們?cè)倜銖?qiáng)，我就跟你們對(duì)著干，他們這樣想也這樣做。家長(zhǎng)認(rèn)為這孩子說(shuō)也說(shuō)不通，到底怎么了？

有的父母經(jīng)常說(shuō)：我吃過(guò)的鹽比你吃過(guò)的米都多；我過(guò)的橋比你走過(guò)的路都多，我經(jīng)驗(yàn)比你豐富，你聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)。事實(shí)就是這樣的，孩子閱世不足，對(duì)事物判斷出現(xiàn)了偏差，而我們大人也知道孩子想的、做的不對(duì)，但就是說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，不能把孩子認(rèn)定的錯(cuò)誤的道理講清楚、講透徹，你說(shuō)服不了孩子，他怎么會(huì)認(rèn)為你說(shuō)的是對(duì)的呢？他會(huì)聽(tīng)你的嗎？

所以，大人和孩子一起成長(zhǎng)是很有必要的，多觀察孩子，多了解他們的思想、他們的生活，當(dāng)他們的想法出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們也能夠更容易的去找到原因，然后再去找方法。

人生有長(zhǎng)度、有寬度、有深度，孩子往往拓展了寬度，卻看不到長(zhǎng)度和深度。家長(zhǎng)是孩子指路的明燈，家長(zhǎng)若能看的遠(yuǎn)、看的深，孩子也必定不會(huì)流于膚淺！

謝謝空空的邀請(qǐng)，我分享一下我的看法和經(jīng)歷！

他頂嘴不一定是不贊同你說(shuō)的話，可能是一種情緒的發(fā)泄！他反對(duì)的不一定是你說(shuō)的事，有可能是不認(rèn)同你！

我在初中的時(shí)候有一個(gè)經(jīng)歷分享給大家：一次老師叫大家自習(xí)，我很認(rèn)真的在看書，但是我的書上放著一支自動(dòng)鉛筆，老師以為我在玩自動(dòng)鉛筆，狠狠的訓(xùn)了我一頓，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很委屈，我的解釋老師根本不相信，從此以后我就非常反感那個(gè)老師，也不愿意聽(tīng)他的課！

我孩子到了12歲的時(shí)候也喜歡頂嘴，當(dāng)時(shí)我也很簡(jiǎn)單粗暴的去處理，但是結(jié)果越來(lái)越壞，我反思后改變了處理的方式，先去切身感受他的情緒，感受他情緒產(chǎn)生的真正原因，然后在看自己說(shuō)的問(wèn)題是否自己也存在？在通過(guò)自身的改變?nèi)ヒ龑?dǎo)他，結(jié)果越來(lái)越好！

在關(guān)系的處理中，我們要尊重對(duì)方，接納對(duì)方的情緒和表現(xiàn)，你才能真正被孩子接受，才能找到問(wèn)題的癥結(jié)，再對(duì)癥下藥，這才是解決問(wèn)題的根本！希望我的分享對(duì)大家有用！

父母自己小時(shí)候有沒(méi)有頂過(guò)嘴，想想自己小時(shí)候怎么過(guò)的，估計(jì)父母可以理解孩子了。

父母現(xiàn)在有沒(méi)有跟自己父母頂過(guò)嘴？如果自己也跟父母頂嘴，估計(jì)不會(huì)認(rèn)為孩子很過(guò)分了。

父母自己在工作中有沒(méi)有跟領(lǐng)導(dǎo)頂過(guò)嘴？敢不敢跟權(quán)威人士抗衡？如果父母覺(jué)得甘居人下很好，對(duì)權(quán)威和上級(jí)只能順從、不能頂嘴，那就罷了。父母已經(jīng)改不了這種思維慣性了，你不希望自己的孩子再像自己一樣窩囊一輩子罷？

孩子敢挑戰(zhàn)權(quán)威，叛逆一點(diǎn)不是壞事。只要他人品正、懂道理，心不壞，就行了。小時(shí)候要求孩子事事聽(tīng)父母的，長(zhǎng)大后孩子對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老婆、對(duì)別人也會(huì)唯唯諾諾。因?yàn)樗麖男W(xué)會(huì)的就是聽(tīng)安排聽(tīng)父母的，從小就學(xué)會(huì)了服從別人的意志。長(zhǎng)大后就也會(huì)這樣啊。他的自主意識(shí)、自我意志怎么培養(yǎng)得起來(lái)呢？為人父母要深思，要考慮孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和未來(lái)命運(yùn)。

可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中重大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束能力差，家長(zhǎng)可以陪讀一段時(shí)間，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。3、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有有點(diǎn)。家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的有點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁著培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。

孩子進(jìn)入青春期，和父母頂頂嘴，有點(diǎn)叛逆是很正常的。但是作為家長(zhǎng)，如何與他溝通,深層次的交流，樹(shù)立良好的價(jià)值觀是很重要的。培養(yǎng)好的習(xí)慣，愛(ài)護(hù)他，懂他，聽(tīng)他，與他一起成長(zhǎng)，也是我們父母應(yīng)該做的。

“愛(ài)”——這個(gè)詞要常常跟兒女講的，在孩子青少年時(shí)期是很渴望愛(ài)的，不要只把好的教導(dǎo)、好的行為、好的文字發(fā)給孩子看就是愛(ài)他們，這些無(wú)形當(dāng)中給孩子造成很大的壓力！所以，不如說(shuō)：今天什么時(shí)候回家吃啊？今天有什么事情發(fā)生啊？用一些問(wèn)話，把你的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)表達(dá)出去。讓孩子盡可能多的在愛(ài)的環(huán)境里與你多說(shuō)話，多溝通！

“懂”——這個(gè)“懂”真的是意味深長(zhǎng)，有時(shí)候我們天天和孩子在一起，但是你真的懂他嗎？媽媽常常把“我知道、我懂你、我明白、我了解”這樣的口頭語(yǔ)掛在嘴邊，他會(huì)感覺(jué)到你在接納他。在我們教導(dǎo)孩子之前，你要先明白和認(rèn)識(shí)了解他。

“聽(tīng)”——傾聽(tīng)，不光在職場(chǎng)上至關(guān)重要，在家庭中也如此。我們可能常常會(huì)嘮叨孩子，但是在孩子青少年的時(shí)候我們也要學(xué)會(huì)用兩只耳朵去聽(tīng)，他們要對(duì)我們說(shuō)什么。緊緊的閉上嘴唇，多聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)！

“保密”——聽(tīng)完之后，保密很重要，所以，你要學(xué)會(huì)滿足他的保密條款！

“智慧”——一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)會(huì)想盡辦法跟方式使孩子走向正確的道路，例如：上網(wǎng)查一些關(guān)于叛逆期孩子的心理書籍；找一些關(guān)于叛逆期孩子的心理咨詢師等等。

“成長(zhǎng)”——不僅孩子需要成長(zhǎng)，父母也需要成長(zhǎng)。孩子犯錯(cuò)，都是需要父母和孩子一起成長(zhǎng)。即便他做錯(cuò)了、走錯(cuò)了，也是爸媽和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程。

掌握了這幾條，我們應(yīng)該就可以輕松的與孩子相處，處理好青春期孩子的叛逆，和孩子的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越親密的。

如果沒(méi)有什么效果的話，那這已經(jīng)成為了一種心理問(wèn)題，可以找一些心理咨詢輔導(dǎo)，或者找一些相關(guān)的學(xué)校協(xié)助家長(zhǎng)解決。