凱叔英語(yǔ)啟蒙在哪里繼續(xù)看

第1集：凱叔·聲律啟蒙·一東

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。

來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。

三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。

人間清暑殿，天上廣寒宮。

兩岸曉煙楊柳綠，

一園春雨杏花紅。

兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；

一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

這不是三叔寫的

繼續(xù)動(dòng)身饑鍵早。繼續(xù)是連亮咐續(xù)下去不中斷進(jìn)程，啟程爛雀的意思是動(dòng)身、出發(fā)、行程開(kāi)始，繼續(xù)啟程意思是繼續(xù)開(kāi)始新的旅程。

繼續(xù)航行。啟航的意思是開(kāi)船，整裝待發(fā)，馬上準(zhǔn)備出發(fā)，繼續(xù)啟航意思是冊(cè)殲表示輪船、飛機(jī)等開(kāi)始盯清繼續(xù)航行，凱姿前在詞性上屬于行為動(dòng)詞。

1.你叔叔不在屋里
2.你叔叔是外星人，越黑讀得越起勁
3.女人是一部有趣的書，你叔叔正在讀女人

凱叔講故事是一種早教產(chǎn)品，旨在通過(guò)音樂(lè)、故事等方式啟發(fā)和培養(yǎng)幼兒的想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。而關(guān)于詩(shī)詞啟蒙的內(nèi)容是否能在凱叔講故事音響中播放，可能有以下幾個(gè)可能的原因：

1.內(nèi)容設(shè)定：凱叔講故事音響的內(nèi)容設(shè)置可能沒(méi)有包含詩(shī)詞啟蒙的相關(guān)內(nèi)容。因?yàn)樵缃坍a(chǎn)品的內(nèi)容設(shè)計(jì)通常根據(jù)科學(xué)的教育理念和兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律進(jìn)行，可能會(huì)選擇更適合幼兒認(rèn)知和接受的內(nèi)容。

2.版權(quán)問(wèn)題：詩(shī)詞啟蒙的內(nèi)容可能涉及到版權(quán)問(wèn)題。詩(shī)詞作品通常有著作者的版權(quán)保護(hù)，需要獲得相應(yīng)的授權(quán)才能合法地使用。因此，凱叔講故事音響可能沒(méi)有獲得相關(guān)詩(shī)詞作品的版權(quán)或相關(guān)授權(quán)，所以無(wú)法在產(chǎn)品中播放。

3.技術(shù)限制：凱叔講故事音響的技術(shù)可能存在限制，導(dǎo)致無(wú)法支持詩(shī)詞啟蒙內(nèi)容的播放。這可能與音響設(shè)備的存儲(chǔ)容量、音頻格式支持等因素有關(guān)。

總之，以上是一些可能的原因，具體原因需要參考凱叔講故事音響產(chǎn)品的說(shuō)明或聯(lián)系該產(chǎn)品的廠商了解。如果以上解釋無(wú)法解決您的疑問(wèn)，建議您直接向凱叔講故事音響的官方客服咨詢，他們會(huì)提供更準(zhǔn)確的答案。

凱叔聲律啟蒙卸載后還扣費(fèi),怎樣退訂
具體的話可以直接聯(lián)系他的后臺(tái)客服進(jìn)行取消

反正不是王源

如果覺(jué)得孩子度過(guò)了啟蒙英語(yǔ)時(shí)期，上過(guò)了補(bǔ)習(xí)班，就算大功告成了，然后就再說(shuō)了，那大筆的學(xué)費(fèi)，無(wú)異于是丟入水中，語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)能力一定要持續(xù)練習(xí)，孩子雖然有優(yōu)于大人的聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)能力，但是別忘了，他們忘掉一種語(yǔ)言的速度之快，也超乎大家的想象，因此在決定孩子上補(bǔ)習(xí)班以后或者雙語(yǔ)幼兒園之后，也應(yīng)該預(yù)先想一下讓孩子上小學(xué)之后，我的學(xué)習(xí)要如何繼續(xù)下去。

學(xué)校為什么，讓孩子表現(xiàn)成果給家長(zhǎng)看？

曾經(jīng)看過(guò)一所雙語(yǔ)幼兒園的孩子表演的英文話劇，姑且不談孩子的英文說(shuō)的如何，家長(zhǎng)看著高興之余，或許可以從另一個(gè)角度想一想，一整個(gè)學(xué)期，老師花了多少時(shí)間在訓(xùn)練孩子，可能只為了你的孩子三次出場(chǎng)，三句對(duì)話的表演，多少孩子是在一旁哭著干等，多少孩子會(huì)因?yàn)椴皇煜さ膭?dòng)作被老師呵來(lái)呵去。而這一切，或許只要滿足家長(zhǎng)的虛榮心，為什么不拿這些寶貴的時(shí)間去幫孩子念故事書呢？因?yàn)槁?tīng)進(jìn)孩子腦袋里的故事，家長(zhǎng)看不見(jiàn)啊。

父母不要被全美語(yǔ)或者雙語(yǔ)幼兒園，或者英語(yǔ)啟蒙早教機(jī)構(gòu)蒙蔽了眼睛，學(xué)校使用什么語(yǔ)言與教學(xué)，用什么教育理念來(lái)對(duì)待我們的孩子，是完全不同的兩件事情，兩者兼?zhèn)涞慕逃龣C(jī)構(gòu)，當(dāng)然完美，但兩者只能選其一的話，后者當(dāng)然還是要優(yōu)先考慮，隱藏在美語(yǔ)之下的教育理念，更是我們做父母需要幫孩子把關(guān)的。