5年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)第10單元課文

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《長(zhǎng)歌行》是一首衡鄭漢代樂府民歌，全詩(shī)的大意是：園子里那綠色蔬菜上的露珠，等到太陽(yáng)一出就曬干了；溫暖的春天給萬(wàn)物帶來了恩惠，使它們充滿了生機(jī)，可常常擔(dān)憂秋天的到來，因?yàn)橐坏角锾?，草木枯黃，百花凋零，萬(wàn)物失去了生命的活力；所有的河流都向東流入大海，什么時(shí)候才能流回來呢?青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)，到老了傷心后悔也沒有什么用了。前四句通過朝露易逝、花草枯萎和百川歸海說明美好時(shí)光短暫而易逝，且一去不復(fù)返，后一句直抒胸臆，勸誡人們珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。 原文：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。

今譯：
園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽(yáng)光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時(shí)才能重新返回西境？
少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。

意思是說

這個(gè)世界上的每一個(gè)生命體會(huì)曾經(jīng)燦爛輝煌，但卻總也掩飾不住他們的脆弱與落寞，時(shí)光易老，韶華難再。時(shí)間是永恒的，可對(duì)于每個(gè)人來說時(shí)間又是非常有限的只有把握住了生命的每一分每一秒，人生才是完整的精彩的。

《七步詩(shī)》的作者是三國(guó)時(shí)期的詩(shī)人曹植。全詩(shī)的大意是：鍋里煮著豆子，搜攔團(tuán)是想把豆子的殘?jiān)^濾出去，留下豆汁來作羹；豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里面哭泣；豆子和豆秸本來是同一條根上生長(zhǎng)出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!前兩句描述了燃萁煮豆這一日常生活現(xiàn)象，后一句話鋒一轉(zhuǎn)，集中抒發(fā)了曹植內(nèi)心的悲憤，他顯然是在質(zhì)問曹丕：我與你本是同胞兄弟，為什么要如此苦苦相逼?

《出塞》是唐代詩(shī)人王昌齡的作品?！俺鋈?，就是到邊防線上去戍守邊疆。古代描寫軍旅生活的詩(shī)歌，大都要寫到明月，寫到邊關(guān)，明月和邊關(guān)已經(jīng)成了戍世橘邊將士生活中的兩個(gè)典型景物。大概守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士們，白天軍務(wù)繁忙沒有時(shí)間想家，到了靜夜，面對(duì)邊塞荒涼的關(guān)山，孤寂凄清，舉頭望見那千里與共的明月，低下頭不免思念起故鄉(xiāng)的親人來。全詩(shī)的大意是：這明月就是秦漢時(shí)戍邊將士仰望過的明月，這邊關(guān)就是秦漢時(shí)戍邊將士守衛(wèi)的邊關(guān)，久別親人，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，到邊防線上駐守的將士們還沒能回到家鄉(xiāng)。只要有李廣那樣的大將戍守邊關(guān)，就不會(huì)讓胡人的騎兵越過陰山南下入侵了。全詩(shī)反映了作者對(duì)駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達(dá)了詩(shī)人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，使國(guó)家得到安寧，人民過上安定生活的美好心愿。

pleased to meet you!
Laura:Hi,Simon
Simon:Hi,Laura.This is my cousin,Daming.He's from China.
Laura:Hello,Daming.Pleased to meet you!Can you spesk English?
Daming:Yes,i can speak some English.
Simon:You speak very good English,Daming!Laura is from England.

Daming:I've got two friends from England.Ther names are Sam and Amy.
Laura:Can I write to your friends?
Daming:Yes.This is their address.
Laura:And can you be my chinese pen friend?
Daming:Yes,of coures.This is my addess in china.
Laura:Thank you !But I can't write English!
我正好是六年級(jí)，是第五模塊吧。
這是第五模塊的第一篇課文。
你需不需要第二篇課文

這個(gè)是第三單元的。

飛船上的特殊乘客

主要講植物種子經(jīng)過太空之旅后受到宇宙射線的輻射.處于微重力、高真空的特殊環(huán)境使得一些植物種子向人們所希望的方向發(fā)展，一些則與人們擦肩而過。篩選出優(yōu)良品種，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的培育，最終變的比原來美味，好吃，有營(yíng)養(yǎng)，有更多的用途。

神馬神馬神馬

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