早教兒歌1歲小花開了一朵
一朵早開的花,原來是...
一朵早開的花,也許是個美麗的錯,隨美但不可愛. 驚起卻回頭 有恨無人省 撿盡寒枝不肯棲 寂寞沙洲冷
朵朵見到老師大聲地問:“李老師,早上好!”李老師笑瞇瞇地回道:“朵朵早上好,你是個懂禮貌的小朋友?!泵髅饕姷胶?..
B
解析:
本題考查班杜拉的社會學(xué)習理論。班杜拉指出強化包含直接強化、替代強化和自我強化三種。其中,替代強化是指學(xué)習者不直接受到強化,而是看到榜樣受到強化,從而改變了自己的行為動機。題干中明明看到朵朵向老師問好受到了表揚,他自己以后也想向老師問好,屬于替代強化,B項正確。
A項:直接強化是指學(xué)習者直接受到外部強化的影響。與題干不符,故排除。
C項:自我強化是指學(xué)習者根據(jù)自己設(shè)立的標準來評價自己的行為,從而影響自己的行為動機。與題干不符,故排除。
D項:正強化是指通過呈現(xiàn)愉快的刺激增強行為的發(fā)生概率。與題干不符,故排除。
故正確答案為B。
早晨一朵朵牽?;ㄩ_了
因為牽?;ㄊ遣噬男±?喇叭能夠演奏美妙的音樂,所以蜜蜂可以一邊采蜜一邊聽音樂!
中班幫早阿寶的耳朵教案
很久以前,有個淘氣的阿寶,他鬧的不肯洗耳朵,他的媽媽說:“你要洗耳朵啊?!卑氄f:“我就不要洗耳朵 ?!眿寢屨f:“不行,你再不洗耳朵我可要打你嘍!”阿寶剛聽完媽媽的話,就跑掉了。
他在外面對小草說:“怎樣讓媽媽不跟我洗耳朵?”小草說:“你太臟了,還是回去洗耳朵吧?!卑殑偮牭竭@句話就跑了。他又跑到小溪那,他剛到那兒,就有一個陷阱,然后,阿寶一不小心就掉了下去,不一會兒就睡著了。
第二天早晨,小鳥們在運種子。突然,一粒種子掉到了阿寶的耳朵里,那時,阿寶從陷阱里爬了上來。大雪紛飛的冬天過了,春暖花開的春天到了,阿寶的耳朵里長出了一棵小芽,幾天又過去了,小芽變成了一株綠油油的小草。小牛見了阿寶,看到他耳朵里有一株草,饞的直流口水。小牛對阿寶說:“阿寶,能不能把你耳朵里的草給我嘗嘗?”阿寶說:“不行?!笨墒切∨2宦牐妥分?。阿寶趕快跑回家,把門關(guān)上,然后直接跳到水池里,把草拔了,再洗了洗臟兮兮的耳朵。小牛趁其不備沖了進來,阿寶說:“你不要吃我了,就吃地上的草吧。”小??吹降厣嫌幸恢瓴?,美滋滋的吃了起來。阿寶不好意思的說:“下次我要洗耳朵了?!彼麐寢屨f:“好兒子,現(xiàn)在知道講衛(wèi)生的好處了吧?!?/div>
他在外面對小草說:“怎樣讓媽媽不跟我洗耳朵?”小草說:“你太臟了,還是回去洗耳朵吧?!卑殑偮牭竭@句話就跑了。他又跑到小溪那,他剛到那兒,就有一個陷阱,然后,阿寶一不小心就掉了下去,不一會兒就睡著了。
第二天早晨,小鳥們在運種子。突然,一粒種子掉到了阿寶的耳朵里,那時,阿寶從陷阱里爬了上來。大雪紛飛的冬天過了,春暖花開的春天到了,阿寶的耳朵里長出了一棵小芽,幾天又過去了,小芽變成了一株綠油油的小草。小牛見了阿寶,看到他耳朵里有一株草,饞的直流口水。小牛對阿寶說:“阿寶,能不能把你耳朵里的草給我嘗嘗?”阿寶說:“不行?!笨墒切∨2宦牐妥分?。阿寶趕快跑回家,把門關(guān)上,然后直接跳到水池里,把草拔了,再洗了洗臟兮兮的耳朵。小牛趁其不備沖了進來,阿寶說:“你不要吃我了,就吃地上的草吧。”小??吹降厣嫌幸恢瓴?,美滋滋的吃了起來。阿寶不好意思的說:“下次我要洗耳朵了?!彼麐寢屨f:“好兒子,現(xiàn)在知道講衛(wèi)生的好處了吧?!?/div>
祖國的花朵遲早變成小黃花是什么意思?
就是向日葵又黃又能嗑
有個比較早的賭俠片,其中有個人物帶著個眼睛,耳朵會動,叫什么名字啊
是賭俠吧,周星馳的,你說的是里面的那個會特異功能的人
龐龍很早時候是不是唱過一朵花二朵花三朵花
一朵花兩朵花三朵花 作詞:楊樹&楊青 作曲:孫沐 演唱:龐龍 記得這一年夏天 我住在花店旁邊 賣鮮花的小女孩 總是坐門前 每天清晨睜開眼 花香飄滿我房間 可是夏天快過去 歸途那么遠 一朵花兩朵花三朵花 開遍你窗前 為何在我離去的時候 開的那么。
早開的野花,一朵兩朵,那是春天的眼睛吧。
真聰明,那是春天到了,萬物復(fù)蘇,一次次的又到了春天,萬物復(fù)蘇,那就是春天的眼睛,睜開了雙眼!春天的腳步進了!希望能幫到你,祝你好運!
一朵早醒的桃花 閱讀
一朵早醒的桃花
殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。
小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。
那時末空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。
而這朵花卻驟然開放了,它獨自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。
高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。
但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。
它就在這一根丑陋的枝條上,獨自營造著春天,充實它絢爛的年華,享受它美麗的生命。
它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團團的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。
于是引來一陣陣和暖的風,在它們的花瓣上親昵地撫摸,把它們美艷的故事,四處張揚。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。
觀賞者們?nèi)杭粒麄儚幕遗壑猩斐鲱^來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!
但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認識它,不知它寄托在那個位置。那朵站得離高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。
在這世界的一個季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。
為此,我悼念它,這朵早醒的小花。
1、文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是
2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。
3、“早醒的桃花”和“孤獨”表現(xiàn)在哪里?
4、天空和白揚為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?
5、“它獨自站在枝頭”“獨自營造著春天”,“露出新鮮的淺笑”,“聲音那么甜柔新鮮”等句中反復(fù)用了“獨自”和“新鮮”,請回答:
(1)“獨自”在文中的含義是什么?
(2)“新鮮”在文中的作用是什么?
6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。
(1)第一、二段的作用是什么?
(2)第五段的作用是什么?
(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?
7、根據(jù)第十至第十四段內(nèi)容,選定一個方面說明自己對有關(guān)內(nèi)容的理解。
參考答案:
1、早醒燦爛孤獨(也可答:生命的先覺者)
2、
(1)獨自營造春天,生命年華絢爛美麗。
(2)使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
(3)追隨者摹仿它,擁有和分享春天。
3、
(1)最早開放時,獨自忍受無邊灰暗的背景。
(2)群花開放時,大家不認識它,不記得它。
4、
(1)無力改變沒有色彩,沒有生命的消息的世界。
(2)勇敢、執(zhí)著、自信、樂觀
5、
(1)桃花開放時,既是孤獨寂寞的,又是獨立無畏地開拓的。
(2)起強調(diào)突出作用,表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動,與死寂的世界形成鮮明對比,表現(xiàn)其營造春天,喚醒生命的作用。
6、
(1)渲染環(huán)境的頹敗景象,引起對桃花的懷念。
(2)表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落,為桃花設(shè)置背景,為寫其驟然開往作鋪墊。
(3)由近及遠,由下而上(由點到面,由封閉到開放)
7、可以從下面選定一個角度,簡述個人理解。
(1)由十、十一段,贊揚桃花早醒,喚醒群花的先覺精神。
(2)由十二、十三段,評述人們評價看待早醒的花與群花的態(tài)度。
(3)由早醒的花與群花所遭受的不同看待,評說命運結(jié)局。
殘冬季節(jié),世界頹敗了,天地間亮麗的色彩全都熄滅。
小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子,蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕,傴僂在荒穢的角落,卑怯而孤寂。
我想念一朵小花。
這是一朵早醒的桃花,它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上,灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動我的記憶,使我舒暢難禁。
那時末空正陰郁。這座被世界遺忘的小院,守著一隅凍土冬眠,白晝和夜晚同樣的寂寥,沒有色彩,沒有生命的消息。
而這朵花卻驟然開放了,它獨自立在枝頭,大膽地舒展那嬌小的花瓣,暢舒生命中全部的芳香和顏色,露出新鮮的淺笑,這死寂的世界頓時洋溢著生氣。它張開純真的眼睛,看這寥落的小院,看滿院的穢土和殘枝敗葉,看那白寂的墻和蒼灰的樓房,它的眼色越過蕭索的棚欄,投向那冥漠的茫茫天宇。
高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它,這朵早開的小花,它太小了,太輕、太微弱了。
但它毫不羞怯地染紅自己,紅得那么深,那么濃艷,那么沉醉,無忌無諱地紅,不掩不遮地紅,在天邊灰暗的背景上孤獨地燦爛。
它就在這一根丑陋的枝條上,獨自營造著春天,充實它絢爛的年華,享受它美麗的生命。
它控制不住生命的喜悅,笑出聲來,聲音是那么甜柔新鮮,昏夢的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動、流淌,聚成苞蕾,又有一朵開了,又一朵……一簇簇一團團的花,占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者,摹仿它的顏色和姿態(tài),擁有和分享著春天。
于是引來一陣陣和暖的風,在它們的花瓣上親昵地撫摸,把它們美艷的故事,四處張揚。于招來一滴滴露珠,依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩,于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂,圍繞它們嚶嚶飛鳴,傾聽那些甜密的銷魂的訴說。
觀賞者們?nèi)杭粒麄儚幕遗壑猩斐鲱^來,贊美說:這些春的使者,生命的先覺者,領(lǐng)風騷的佳麗,真是三春第一紅,百卉第一香??!
但那朵最早開放的小花此刻卻隱沒了,人們不認識它,不知它寄托在那個位置。那朵站得離高的花不是它,那朵開得最煊赫的花不是它,那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠,那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂,都不記得它。
在這世界的一個季節(jié)里,它開放過一陣,最先孤獨地紅過、香過、美麗過,它自己也沒留下記憶,就消逝了。
為此,我悼念它,這朵早醒的小花。
1、文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是
2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義:請從三方面來回答。
3、“早醒的桃花”和“孤獨”表現(xiàn)在哪里?
4、天空和白揚為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花?“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神?
5、“它獨自站在枝頭”“獨自營造著春天”,“露出新鮮的淺笑”,“聲音那么甜柔新鮮”等句中反復(fù)用了“獨自”和“新鮮”,請回答:
(1)“獨自”在文中的含義是什么?
(2)“新鮮”在文中的作用是什么?
6、文中多次寫到了環(huán)境,請回答下列問題。
(1)第一、二段的作用是什么?
(2)第五段的作用是什么?
(3)第六段寫桃花“張開純真的眼睛”看外界,視覺是怎樣變化的?
7、根據(jù)第十至第十四段內(nèi)容,選定一個方面說明自己對有關(guān)內(nèi)容的理解。
參考答案:
1、早醒燦爛孤獨(也可答:生命的先覺者)
2、
(1)獨自營造春天,生命年華絢爛美麗。
(2)使死寂的世界頓時溢滿了生氣。
(3)追隨者摹仿它,擁有和分享春天。
3、
(1)最早開放時,獨自忍受無邊灰暗的背景。
(2)群花開放時,大家不認識它,不記得它。
4、
(1)無力改變沒有色彩,沒有生命的消息的世界。
(2)勇敢、執(zhí)著、自信、樂觀
5、
(1)桃花開放時,既是孤獨寂寞的,又是獨立無畏地開拓的。
(2)起強調(diào)突出作用,表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動,與死寂的世界形成鮮明對比,表現(xiàn)其營造春天,喚醒生命的作用。
6、
(1)渲染環(huán)境的頹敗景象,引起對桃花的懷念。
(2)表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落,為桃花設(shè)置背景,為寫其驟然開往作鋪墊。
(3)由近及遠,由下而上(由點到面,由封閉到開放)
7、可以從下面選定一個角度,簡述個人理解。
(1)由十、十一段,贊揚桃花早醒,喚醒群花的先覺精神。
(2)由十二、十三段,評述人們評價看待早醒的花與群花的態(tài)度。
(3)由早醒的花與群花所遭受的不同看待,評說命運結(jié)局。
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