兒歌舞蹈飛

黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲兒飛蟲兒飛

你在思念誰(shuí)

天上的星星流淚

地上的玫瑰枯萎

冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹

只要有你陪

蟲兒飛花兒睡

一雙又一對(duì)才美

不怕天黑只怕心碎

不管累不累

也不管東南西北

這舞蹈是廣州軍區(qū)文工團(tuán)的演員跳的，那有我?guī)熃阄蚁朕k法幫你問(wèn)問(wèn)。

1、飛天舞蹈來(lái)自甘肅敦煌莫高窟的壁畫。

2、敦煌飛天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌藝術(shù)的標(biāo)志。只要看到優(yōu)美的飛天，就會(huì)想到敦煌莫高窟藝術(shù)。 敦煌莫高窟492個(gè)洞窟中，幾乎窟窟畫有飛天。

3、敦煌飛天從藝術(shù)形象上不是一種文化的藝術(shù)形象，而是多種文化的復(fù)合體。飛天的故鄉(xiāng)雖在印度，但敦煌飛天卻是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育成的。是印度佛教天人和中國(guó)道教羽人、西域飛天和中原飛天長(zhǎng)期交流、事融合為一，具有中國(guó)文化特色的飛天是不長(zhǎng)翅磅的不生羽毛、沒(méi)有圓光、借助彩云而不依靠彩云，主要憑借飄曳的衣裙和飛舞的彩帶而凌空翱翔的飛天。敦煌飛天是中國(guó)藝術(shù)家最天才的創(chuàng)作，是世界美術(shù)史上的一個(gè)奇跡。

教學(xué)目標(biāo)：主主干動(dòng)作。教學(xué)方法：先讓學(xué)生熟悉音樂(lè)保證學(xué)生會(huì)唱有自?shī)示瘢魳?lè)熟知后可以先模仿小燕子動(dòng)作，然后由老師帶領(lǐng)學(xué)生做單雙臂變化最后和音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)：節(jié)奏的掌握，對(duì)腕小波浪的練習(xí)。教學(xué)方法就是教學(xué)步驟。但是老師本身要熟知和熟練教材，要了解蒙族舞蹈的特性和它的民族特性以及服裝會(huì)很生動(dòng)的描寫給學(xué)生讓學(xué)生對(duì)此舞蹈組合產(chǎn)生興趣。多聽(tīng)音樂(lè)·多模仿·就會(huì)使學(xué)生很好的掌握

不是很難最近我也在練！~~
首先你得把手勁練好！~~~
用手肘頂住腹肌部位
再接著就把雙腿張開(kāi)大點(diǎn)幅度〈這樣會(huì)使得轉(zhuǎn)速大點(diǎn)做起來(lái)輕松點(diǎn)〉
最后就是用左腳打到右腳〈腳要抬起來(lái)哦，你可以用右那只是我習(xí)慣了〉
主要練下腹肌和手臂上的肌肉！~~
多加練習(xí)相信你會(huì)成功的

首先，教學(xué)目標(biāo)是讓小朋友初步了解蒙古舞的基本手型，其次是教學(xué)方法，老師得做標(biāo)準(zhǔn)的示范，可以根據(jù)歌詞來(lái)教學(xué)哦。教學(xué)難點(diǎn)就是里面的“揉手”可能小朋友會(huì)做的不規(guī)范。教學(xué)步驟課用《小燕子》這首兒歌引入，

對(duì)敦煌舞蹈的審美趨向進(jìn)行探討。根據(jù)查詢聞法飛天舞蹈顯示，聞法飛天舞蹈講述了對(duì)敦煌舞蹈的審美趨向進(jìn)行探討，將敦煌藝術(shù)與敦煌舞結(jié)合，分析敦煌藝術(shù)特征及敦煌舞蹈造型審美特征?！堵劮w天》大唐盛世，萬(wàn)國(guó)來(lái)朝。小姐姐臉上的自信笑容不言而喻，舞的靈動(dòng)柔美。而后一段劍舞，相當(dāng)?shù)奶釟?，小姐姐真的是英姿颯爽。